小學生四年級的環境手抄報圖片

　　做環保手抄報使學生認識到愛護環境是一種美德,是精神文明的表現,自覺養成愛護環境衛生的習慣。下面是小編為大家帶來的，希望大家喜歡。

　　小學生四年級的環境手抄報的圖片

　　小學生四年級的環境手抄報的內容參考

　　一、環保標語

　　1*** 環保與生活相融環保與時代同行

　　2*** 保護母親河關愛生命源

　　3*** 環保人類共同的大業

　　4*** 節約和保護資源走可持續發展道路

　　5*** 把綠色帶進21世紀

　　6*** 美好的生活從環保開始

　　7*** 生命和綠色擁抱人類與生態共存

　　8*** 地球我的家環保靠大家

　　9*** 保護生態環境共健美好家園

　　10*** 保護海洋環境禁止向海洋傾倒有毒有害廢棄物

　　二、環保從我做起

　　假如我是一名環保設計師，我一定要做一些對環保有益的“傑作”假如我是一名環保設計師，我就要製造一個機器，就是“雷電接收器”。大家聽名字就應該已經知道了吧!對啦，它的功能就是可以將空中的閃電給收服了。另一頭出來的就是可以用的電。你肯定會問，那如果沒電了該怎麼辦?你不用擔心，它吸收的是二氧化碳、一氧化碳等等一系列對地球有害的物質。這臺“雷電接收器”還可以接收“轟隆隆”的雷聲，轉化成悠揚的音樂，讓你在打雷時，聽到的不是雷聲，而是音樂雷電接收器;。還可以將閃電轉化成一些;環保電池;。想用AA制的還是用AAA制的，都可以，不過得先按下一個按紐才行。這種電池不會汙染環境，還會當作化肥幫助成長呢!

　　大地的汙染和空氣的汙染越來越嚴重了。我會試著發明一種藥劑“萬物還原劑”。它只要碰到有毒的物體，它和它的同類都會成為義無反顧地“幫助”它還原。到那時、人們只需把蓋子開啟，朝裡面哈氣，所有的空氣中都瀰漫著“萬物還原劑”，在大地上小草、樹木、小花、都是生機勃勃的，小河裡的魚兒也活蹦亂跳了。所有的人們都和諧相處了。

　　美好的地球已經成了現在這個樣子了。所以，我希望所有人可以不再汙染我們的家園。