心理手抄報內容簡短

  心理健康對於一個人是非常重要的,就是一個人的生理、心理與社會處於相互協調的和諧狀態。今天小編給大家帶來了,供大家閱讀和參考。

  心理手抄報圖片欣賞

  心理手抄報圖片1

  心理手抄報圖片2

  心理手抄報圖片3

  心理手抄報圖片4

  心理手抄報圖片5

  心理手抄報資料1

  1、微笑的曲線可以撫平所有的困難。

  2、為他人服務是在比賽中脫穎而出的唯一辦法。

  3、嫉妒是一種恨。此種恨是對他人的幸福感到痛苦,對他人的災殃感到快樂。

  4、一個人的勇氣產生的力量可以激勵無數個人。

  5、有生命的失敗勝過於無生命的傑作。

  6、仁善的話語或許很簡短,很容易出口,但它們的影響卻是無限深遠的。

  7、幸運之神會光顧世界上的每個人,但如果他發現這個人並沒有準備好迎接他時,他就會從大門走進來,然後從窗戶飛出去。

  8、人生憂樂,存乎一心。情緒影響行動,把握住自己的情緒,就能找到幸福的感覺。

  9、一個人生活中的陰影,多半是他本人擋住了太陽光所形成的。

  心理手抄報資料2

  心理健康教育改變了一個孩子的命運

  初三學生強強初一時父母離異,強強隨父親生活。可靠踩三輪車為生的父親忙於工作,整天不在家。強強每天吃飯都成了問題,學習成績每況愈下,厭學、自卑心理日益嚴重。他變得孤獨、脾氣暴躁,和同學們越來越疏遠。班主任和政教處老師瞭解情況後,多次家訪請強強的爸爸參加“家長學校”的學習,和家長一起分析孩子的心理、研究心理健康教育的方法。同時,老師還找到強強的母親,動員她關心孩子、給孩子溫暖和信心。讓孩子感到爸爸、媽媽並沒有遺棄他,學校、老師和同學也沒有疏遠他,使他重新鼓起生活的信心。現在,初三的強強性格開朗、團結同學,學習成績直線上升。他的父母親常說,是老師教我們懂得了心理健康教育的意義,是心理健康教育讓孩子找回了失去的信心。

  家長如何進行心理健康教育

  在本次中小學心理健康教育學術報告會暨教學觀摩活動後,我們就家長如何進行心理健康教育走訪了多家試點學校中“家長學校”的老師。

  東錢湖旅遊學校校長王善良強調:家長要積極配合學校開通實施心理健康教育的渠道,轉變教子觀念,瞭解和掌握心理健康教育的方法,注重自身良好心理素質的養成,營造家庭心理健康教育的環境,以家長的理想、追求、品格和行為影響孩子;不論是健康心理的特點還是誘導教育的方式,都不可能單純靠孩子自己的主觀培養,家長和學校同樣有義務加強監督、教育。在具體的實施過程中,家長要注意根據孩子身心發展變化的特點,將心理健康教育滲透在家庭生活的各個方面。對不同年齡的孩子提出不同的要求,把“學會認知、學會共同生活、學會做事、學會生存”作為對孩子的終生教育的目標,點點滴滴、持之以恆。

  孝聞街小學校長錢軍認為:目前國內教育界推崇的誘導式心理健康教育,是一種不錯的模式。在具體操作中,家長可以借鑑以下3個步驟。首先通過活動創設情景,提出問題。主要目標是讓孩子瞭解自己的心理水平,也讓家長了解孩子的心理水平。二要通過父母和孩子共同分析、思辨,研究如何解決問題,使孩子轉變觀念,在潛移默化中接受行為訓練,從而提高心理素質。最後,要引導孩子在本次受教育過程中總結經驗,為下次教育鋪墊基礎。