六年級人物繪畫美術作品

  兒童繪畫是兒童天真、活潑真情的流露。無論是兒童漫無目的的信手塗鴉,還是被成人視之為極具藝術性的佳作。下面是小編整理的,供大家參考。

  欣賞

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  大嘴巴

  教學目標 :1、通過本課教學,培養學生自學能力。

  2、掌握玩具“大嘴巴”的摺疊和裝飾方法。

  3、培養學生良好的學習習慣。

  教學重難點:“大嘴巴”形象的構思及剪貼裝飾。

  教學準備:教師 : 示範作品、方形彩色紙

  學生 :彩色紙、剪刀、膠水

  教學過程:

  第一課時

  一、 學生表演匯入新課

  請幾名學生手套“大嘴巴”玩具表演,激發學生學習興趣。

  二、 觀察分析

  引導學生觀察教師示範作品分析“大嘴巴”的製作方法。

  學生髮言,教師歸納小結:“大嘴巴”的製作可分兩部分進行。

  1、 摺疊 — “大嘴巴”的基本形是我們常折的“東南西北”玩具。

  2、 裝飾 — 根據自己構思的形象用剪貼或添畫的方法裝飾“大嘴巴”

  三、 學習

  1、 複習已學摺紙方面的知識,指導學生自己識圖,折“大嘴巴”基本形。

  2、 啟發學生想象用添畫和剪貼方法可將基本形裝飾成什麼動物形象。

  四、 學生作業

  作業要求:製作一個有趣的“大嘴巴”。

  教師巡迴輔導:幫助學生把握表現物件的形象特徵。

  提醒學生注意保持教室環境衛生。

  五、 課堂小結

  小結上課情況,宣佈下節課學習內容。

  第二課時

  一、作品展示、講評

  1、 請已完成作品的同學上臺表演。

  2、 學生評一評、說一說最喜歡的作品。

  二、啟發學生討論:用“東南西北”的基本形還可以折什麼?

  欣賞用基本形折出的其他形象。***如:小狗、桌子、衣服等***

  三、學生製作

  四、課堂小結

  評選優秀作品放藝術角展出。

  表揚注意保持教室環境衛生的小組。