黨內民主評價自我鑑定

　　黨內民主評價黨員，通過自我鑑定，要統籌兼顧，從促進發展和提高的角度安排好各項工作。下面是小編整理的範文，歡迎閱讀!

　　篇一

　　為貫徹黨的以及十八屆三中全會精神，不斷提升黨員素質，淨化黨員“血液”，疏通不合格黨員出口，根據中共豐城市教育局委員會《關於印發<豐城市教育局開展民主評議黨員處置不合格黨員工作實施方案>的通知》***豐教黨字〔20xx〕34號***檔案精神，結合我校實際，學校黨支部決定開展民主評議黨員、處置不合格黨員工作，特制定如下實施方案：

　　一、指導思想

　　以黨的以及十八屆三中全會精神為統領，以黨的群眾路線教育實踐活動為切入點，深入開展民主評議黨員、處置不合格黨員工作，解決黨員中存在的突出問題，增強黨組織的創造力、凝聚力，為實現新城中心學校發展目標提供強有力的組織保證。

　　二、基本原則

　　1.堅持黨要管黨原則。黨要管黨原則是深入開展民主評議黨員、處置不合格黨員工作的重要指導原則。切實改變執紀不嚴、失之於寬、失之於軟的現象，做到用制度管權、用制度管事、用制度管人。

　　2.堅持實事求是原則。嚴格按照《黨章》規定的黨員條件，作為衡量黨員和處置不合格黨員的根本標準，在細化黨員評議標準和處置不合格黨員工作中，做到事實清楚、理由充分、處理恰當、程式規範、手續完備。

　　3.堅持民主公開原則。堅持黨內評議與群眾評議相結合，充分尊重廣大黨員的民主權利，廣泛聽取黨員教師意見，接受黨內外監督，提高民主評議和組織處置不合格黨員的公信度和滿意度。

　　三、方法步驟

　　分四個階段進行，時間從20xx年11月18日至12月31日。

　　第一階段：動員準備階段***11月18日至11月25日***

　　1.制定方案。根據檔案精神，結合我校實際及黨員隊伍現狀，制定開展民主評議黨員處置不合格黨員工作實施方案。

　　2.宣傳發動。黨支部組織召開支委會、黨員大會和全體教職工大會，通過會議、集中學習、展板、QQ群等方式宣傳民主評議黨員處置不合格黨員工作，動員全校9名黨員按時參加本次處置不合格黨員活動，積極引導全校教師參與民主評議黨員活動。

　　3.學習教育。學校黨支部採取集中培訓與分散自學、專題討論與個別輔導相結合的辦法，組織9名黨員認真學習黨的精神、十八屆三中全會精神、《黨章》、《中國共產黨紀律處分條例***試行***》、中央八項規定等內容，使黨員提高認識，端正思想，明確評議標準，自覺參加活動。

　　4.調查摸底。學校黨支部對黨員隊伍現狀進行清理，調閱黨支部記錄本、黨費收繳登記及黨員檔案等有關資料，查清每個黨員參加組織生活、交納黨費、黨員資格情況;與教師座談，瞭解黨員的現實表現、完成任務、發揮模範作用等方面的情況;到有關部門核實黨員違紀違法、違反計劃生育政策、不依法納稅等方面的情況。

　　5.黨員登記。在調查摸底的基礎上，集中開展一次黨員登記工作，建立完善黨員基本資訊管理庫，對經調查核實黨員身份不實的，不予登記;對流動黨員、口袋黨員、隱形黨員，開展黨組織找黨員和黨員找組織活動，對已取得聯絡的黨員，進行補充登記。

　　第二階段：評議定格階段***11月26日至12月5日***

　　下發徵求意見表，以支部形式廣泛徵求教師意見;11月28日進行自評與互評;疏理徵求意見表，支部與黨員進行個人交流;通過召開支委會、黨員大會，綜合黨員個人定格、民主評格、支部意見、教師代表測評，評出合格黨員及基本合格黨員和不合格黨員。

　　1.自我評價。對照黨員標準和評議內容，認真、如實地進行自我總結，並徵求教師代表意見。

　　2.相互評議。採取面對面或背靠背等方式互評，開展嚴肅認真的批評和自我批評，並做好評議記錄。

　　3.民主評議。組織全體黨員和一定比例的教師代表，對黨員進行民主測評，發放填寫黨員民主測評表，當場宣佈民主測評的得票數。

　　4.初定格次。支委會對黨員自評、互評和民主測評結果進行綜合分析，嚴格對照評議標準，對每名黨員格次認定提出初步意見，並報上級黨委備案。

　　5.調查取證。對初步認定為不合格和基本合格的黨員，由基層黨委派人，聯合支委會成員、普通黨員和教師代表組成的調查組，通過找其本人和相關人員進行考察瞭解、調查取證，做好談話筆錄，形成調查報告。

　　6.結果反饋。結論材料形成後，及時反饋至黨員本人，聽取本人說明並簽署意見。本人認為所作結論的問題與事實不符時，可以申請重新調查，或向上級黨委申訴。

　　7.組織定格。根據初步認定結果及組織考察情況，以支委會無計名投票表決形式，對每名黨員進行票決定格，定格結果以書面形式反饋至每名黨員本人。

　　8.審批公示。將民主評議結果及時報上級黨委審批，並進行為期3天的公示。

　　第三階段：組織處置階段***12月6日至12月20日***

　　1.談心談話。對定格為基本合格和不合格的黨員，及時上報，通過找其本人開展談心談話活動，教育其端正態度，穩定思想，正確對待評議結果。

　　2.幫教轉化。實行幫教責任制，由黨支部對每名幫教物件指定專人進行幫教。基本合格黨員，指定1至2名黨員對其進行幫教;不合格黨員，指定2名政治思想素質高、責任心強的正式黨員作為幫教聯絡人，做好幫教轉化和思想穩定工作。

　　3.投票表決。根據基本合格、不合格黨員幫教轉化期間現實表現和參加集中學習教育情況，適時召開支委會和黨員大會，書面投票表決。基本合格黨員限期改正一般不少於6個月，不合格黨員限期改正一般為6至12個月。

　　4.黨委審批。黨支部將處置決定連同基本合格、不合格黨員本人簽署的意見，及時報上級黨委審批。

　　5.反饋決定。處置決定經基層黨委審批後，黨支部及時召開黨員大會，宣佈上級黨委批覆，並將處置決定反饋至每名基本合格、不合格黨員本人。

　　6.立卷歸檔。處置基本合格、不合格黨員的有關材料，除處置決定歸入個人檔案外，民主評議資料、表決資料、調查材料、結論材料、會議記錄、組織審批材料等，及時交上級黨委儲存。

　　第四階段：總結提高階段***12月21日至12月31日***

　　組織處置工作結束後，收集黨員群眾和社會各界的反響評價，總結工作的基本做法、經驗成效以及存在的問題，提出意見建議，及時上報動態資訊，並於20xx年1月10日前形成書面總結材料報上級黨委。

　　1.對照承諾。對照9名黨員簽訂的20xx年承諾書，跟蹤檢視踐諾情況及效果，聽取教師代表意見，記錄反饋情況。

　　2.組織評議。在自評、互評、民主測評的基礎上，組織黨員認真填寫民主評議登記表等相關評議材料。

　　3.歸納總結。黨支部收集好全部原始材料，本著實事求是的原則，認真總結民主評議黨員工作。

　　4.上報材料。將開展民主評議黨員處置不合格黨員工作的相關評議材料及有價值的動態資訊及時上報局黨委。

　　四、工作要求

　　1.成立領導小組。充分認識開展民主評議黨員、處置不合格黨員工作的重要性和必要性。新城中心學校黨支部成立開展民主評議黨員、處置不合格黨員工作領導小組，組長由校長程根雲同志擔任，副組長由戴明卿同志擔任，豐倩、江妍、呂立群為領導小組成員。呂立群同志兼任領導小組辦公室主任。

　　2.民主公開評議。按評議程式進行，黨員領導帶頭自覺評議;評議內容公開，程式公開;評議結果公開。合理組織民主評議工作，努力提高評議質量，增強評議效果。

　　3.建立長效機制。學校黨組織把處置不合格黨員工作作為加強黨員隊伍建設的一項長期任務來抓，建立健全不合格黨員即評即處、幫教轉化、考核督查等長效機制。

　　篇二

　　根據穗天教黨辦[20xx]3號檔案《關於認真做好20xx年民主評議黨員工作紮實推進創先爭優活動的通知》的檔案精神，我校黨支部決定於2O11年4月20日至5月8日開展2O11年度黨員民主評議活動。

　　一、民主評議黨員活動的指導思想

　　以黨的十七大精神為指導，全面貫徹落實科學發展觀，以《黨章》及黨內有關規定為準則，以黨的作風建設為重點，以保持黨的先進性為目標，發揚黨內民主，認真開展批評與自我批評，幫助黨員查詢差距，分析原因，督促黨員增強黨性，提高素質，發揮作用，永葆先進，進一步增強黨組織的凝聚力和戰鬥力，為廣州建立文明城市作出貢獻。

　　二、民主評議黨員的內容

　　民主評議黨員要以《黨章》規定的黨員條件和保持共產黨員先進性具體要求為標準，對照年初黨員目標承諾等內容，評議黨員在貫徹落實十七大精神和科學發展觀，端正作風、嚴明紀律、完成任務、服務群眾、發揮作用等方面的表現。黨員領導幹部著重評議堅持民主集中制原則和如何勤政廉政、求真務實、真抓實幹等方面的情況;普通黨員著重評議愛崗敬業、鑽研業務、奉獻社會等方面的情況，要圍繞如何提高師德水平、個人素質、教學能力、教育教學實績進行評議，著力引導教師黨員爭做教學能手、崗位標兵。

　　三、民主評議黨員的方法、步驟

　　評議工作要在局黨委統一領導下，我校分五個階段進行：

　　1、準備動員階段。召開支部會議，對照檔案要求制定本支部實施方案。

　　時間安排：4月16日-21日。

　　2.學習教育階段。由黨支部書記作動員，組織黨員學習《關於認真做好20xx年民主評議黨員工作紮實推進創先爭優活動的通知》穗天教黨辦[20xx]3號檔案及穗組通[20xx]6號檔案和支部民主評議黨員工作實施方案，組織黨員認真學習新《黨章》及黨的十七大、十七屆五中全會、廣東省委十屆八次全會、廣州市委九屆十次會議和區委七屆十次會議精神，深入瞭解當前全區教育的發展形勢。

　　時間安排：4月22日下午4：30-5：30，採取集中學習與自學相結合的方法，相關學習內容掛在學校網站上。

　　3.民主評議階段。民主評議採用個人自評、群眾評議、黨員互評相結合的方式進行，對每位黨員按“優秀、合格、不合格”三個檔次進行測評。個人自評，每個黨員要聯絡自己的思想和工作實際，從思想、學習、作風、紀律、工作、承諾、履諾、踐諾等情況進行總結和測評，黨員按照評議的內容、要求，對照黨員標準和單位實際，認真進行自我總結，肯定成績，找出差距，明確努力方向，形成書面自評報告，填寫《黨員評議表》，進行自我定格，報支部審查;群眾評議，通過召開黨外群眾座談會、設立徵求意見箱、公開舉報電話等途徑，多渠道聽取群眾對黨員的評議意見，接受各方面監督;黨員互評，由全體黨員相互進行評議和測評。評議測評會應有五分之四以上黨員參加。

　　時間安排：4月22日至4月25日，黨員自評***交自評報告與《黨員評議表》***; 4月25日***週一***下午4：30-5：30，群眾評議;

　　4月27日***週三***下午2：30-3：30，黨員互評。

　　4.組織審定階段。支委會根據黨員個人自評、群眾評議、黨員互評情況和黨員平時表現，實事求是地評定每個黨員的格次。

　　時間安排:4月29日***週五***下午4：30-5：30。

　　5.領導點評

　　對黨員公開承諾事項及年度表現情況實施分級點評，肯定成績、指出不足、提出建議，督促黨員履職、履諾，實施正面激勵、動態激勵和長效激勵。

　　時間安排：5月4日***週三***下午3：30.在組織審定會上，支部成員對黨員的情況進行當場點評。

　　6.組織定格和材料上報。經過民主評議，支委會對黨內外評議意見進行實事求是的分析、綜合，對每個黨員的定格情況，評選出的優秀黨員，填寫各項報表，支部形成工作總結上報局黨委。

　　時間安排：5月8日前。

　　四、民主評議黨員工作組織領導

　　在上級黨委的統一部署下，以學校支部為核心開展工作。

　　民主評議黨員工作領導小組：