兩學一做黨員民主評議自我評價不足
民主評議黨員,是我黨的優良傳統,是從嚴治黨必須堅持的一項制度。以下是小編為大家整理的關於，給大家作為參考，歡迎閱讀!
篇1
在過去的工作中，在部領導的正確指引和同事們的關心和幫助下，較好的完成了職責之內的工作目標和各項任務。經過領導和同事的傳幫帶，我對組織工作有了更為深刻的認識，對處室內的相關業務能夠更加熟練的掌握，同時是在思想政治素養和理論水平上也取得了較大的進步，這些為我進一步做好職責工作，爭當一名優秀的共產黨員打下良好的基礎。作為一名黨員和一名組工幹部，我始終保持著清醒的自我認知:
在思想政治上，始終與黨中央保持高度一致，堅定理想信念，牢記入黨誓詞，堅定不移地跟黨走，堅決貫徹黨的路線方針政策，嚴格遵守工作、學習和生活紀律，認真執行部內的各項規章制度，以更加飽滿的政治熱情和奮發有為的精神狀態，紮實投入到工作中去，以實際行動貫徹落實爭先創優精神，把業務工作不斷推向深入。
在理論學習上，認真學習鄧小平理論、三個代表重要思想和黨的十七屆四中全會精神，積極參加部內組織的保持共產黨員先進性的各種教育活動，努力提高自己的政治思想素質和理論水平、政策水平，堅定共產主義信念。同時，學習各種新知識、新科學、新經驗，因為學習是一切才能之源，讀有字之書，也要讀無字之書。把學習當作工作、生活的一部分，當作生命的一部分。在實踐中學習，在實踐中增長才幹，不斷提高自己的業務能力和綜合素質。
在工作實踐中，振奮精神、煥發激情，不迴避困難，鑽研業務，認真學習《公務員法》等相關法規，以及組工知識和幹部政策，把握精神實質，嚴格落實，盡職盡責，努力做到高質高效。在平時的工作中，講大局、講團結、講合作，牢固樹立維護大局，服從大局的觀念，一切從大局出發，求同存異，和而不同，搞好團結，凝聚力量，心往一處想，勁往一處使，通過加強上下、左右、內部的溝通，取得大家對工作的支援。工作、學習和生活中，我將牢記共產黨員 這一光榮稱號，嚴格按照上級組織的安排，努力學習，不斷進取，立足本職，做好工作，不辱共產黨員這一光榮稱號。在自己崗位上，堅定理想信念，勤奮紮實工作，恪盡職守，努力創造一流的工作業績。
一、堅持學習，不斷提高政治素養。
堅持以鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發展觀為指導，深入學習貫徹黨的十七大精神，進一步增強責任感、使命感，牢固樹立共產主義理想信念。在日常的工作、學習中，勤於學習，善於積累，努力提高服務工作的本領。同時，多向老同志學習，向身邊的優秀黨員學習，不斷在實踐中充實自己，鍛鍊自己，提高自己。
二、勤於實踐，不斷提高業務能力。
根據工作實際需要，認真學習公務員法及相關政策規章，於實踐中向問題學習，向困難學習，積累工作經驗和改進工作方法，做到融會貫通，學以致用。在日常的工作實踐中，積極向上，開闊心胸，主動配合同事之間、部門之間的工作，不講條件;遵紀守法，團結同志，發揮黨員的先鋒模範作用。
三、積極主動，紮實做好本職工作。
端正態度，不推諉、不叫累，無論是什麼工作，都力求做到準確無誤。分清輕重緩急，合理安排，保質保量的完成領導交辦的各項工作。作為一名組工幹部，時刻不忘組織的信任，勤勤懇懇的工作，認認真真的遵守各項組強工作的規章制度，積極踏實的做好日常業務和領導交辦工作。同時，在工作實踐中，政治堅定、公道正派、務實求真、事爭一流，始終保持較強的事業心和責任心。
總之，我會一如既往的踏實工作，時時處處嚴格要求自己，自覺維護良好的組工幹部形象，盡職盡責地完成各項任務。按照組工幹部的標準嚴格要求自己，牢記宗旨、踏實工作，用自己的實際行動來體現黨員的先進性。
篇2
兩學一做教育方案的出臺，是推動黨的教育從關鍵少數向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，也是新時期對黨員新的學習要求。
一、加強學習做合格黨員
一個不學習的黨員會被時代所遺棄，要求我們需要不斷地進行學習，學習黨章黨規、學習系列講話，這樣我們才能做合格黨員，把思想建設放在首位，尊崇黨章、遵守黨規，以系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
二、加強學習建設基層組織
黨員幹部學習四鐵幹部要求，做一個忠誠履職、勇於擔當、能夠擔當、敢於擔當的幹部，紮根基層為群眾辦實事，消除黨記憶體在的消極腐敗現象，純潔黨的組織;有利於堅持黨要管黨和從嚴治黨的方針，實現黨的建設偉大目標。
三、加強學習永葆黨員先進性
一些黨員理想信念模糊動搖，缺乏對共產主義信仰，缺乏對中國特色社會主義信心，精神空虛，推崇西方價值觀念，熱衷於組織、參加封建迷信活動等方面問題突出。許大勇同志作為一名合格黨員，在平凡的工作崗位上做出了不平凡的成績，他心繫群眾，把群眾當親人，為群眾謀利益，遵紀守法， 學習先進事例提高黨員思想政治素質、增強黨性是黨員永葆先進性的基礎工作。
篇3
一、黨性黨風黨紀方面存在的問題
1、現論水平有待進一步提高，雖然平時比較注意學習，但總感到學習的自黨性還是不是很高，學習的內容不夠全面，系統，深刻，缺乏理論學習的動力和壓力，沒有讓學習進入工作，進入思想，沒有以自己所承擔工作應有的高度去認識學習重要性，沒有以應對新形勢，新任務，解決自身差距利不足上去認識學習的緊迫性，因而不能以高度的責任感利自覺性對待學習。
2、工作作風有待進一步深入，雖然對工作比較負責，但對各項具體工作的進展把握得不夠深入。
3、工作創新意識有待進一步增強，平時只想平穩紮實地把本職工作幹好，工作中競爭意識，創新意識有些減弱，缺乏黨性修養的自覺性，沒有跟上時代的步伐，在世界觀，人生觀，價值觀上與組織的要求，黨員的標準還有差距。
二、今後努力的方向
1、加強理論學習，政治上的堅定來自理論上的清醒，今後，無論工作多忙，都要把理論學習作為自已的第一要務，把學習作為人生的重要組成部分，努力掌握利運用一切科學的新思想，新知識，新經驗。
2、繼續堅持求真務實的工作作風，在今後的工作中，更好的堅持從實踐中來到實踐中去，多掌握第一手資料。
3、加強黨性修養，增強政治修為，始終堅持立黨為公，執政為民，心中時刻想著黨的工作，想著人民群眾利益。
4、加強責任意識，努力出色工作，在今後工作中，要以強烈的責任感利使命感，認真做到用心想事，用心謀事，用心幹事，認真出色地完成好本崗位的各項工作任務，以實際行動體現為民服務的宗旨，儘自己全力奉獻企業。
篇4
開展“兩學一做”學習教育，不是為了“學習”而“學習”，也不是為了“教育”而“教育”，學習教育只是手段，目的是通過學習教育這個經常性手段，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常，最終落實到解決問題、推動工作上。
深查是基礎。成績不說跑不了，問題不說不得了。找到“病灶”，才能對症下藥。問題查得準不準、深不深、全不全，直接影響到學習教育成效。要對準焦距查詢問題，對照黨章黨規和系列重要講話精神反躬自省，查詢理想信念、黨的意識、宗旨意識、精神狀態、道德品行等方面存在的突出問題，防止“鏡頭散光”、問題“跑偏”。要藉助批評和自我批評查詢問題，弘揚整風精神，敢於揭醜亮短，不避重就輕，不藏著掖著，有什麼問題就亮出什麼問題，謹防“鴕鳥政策”。要依靠群眾查詢問題，採取“走出去”、“請進來”等方式，面對面請群眾“把脈問診”，讓群眾給自己“畫像”，謹防“自彈自唱”。
真改是關鍵。“人誰無過?過而能改，善莫大焉。”“兩學一做”，根本在解決問題。要堅持問題導向，針對問題改，有什麼問題就改什麼問題，著力解決思想、組織、作風、紀律等方面的突出問題，一件一件地抓，一項一項地改。要堅持即知即改，把問題整改貫穿學習教育全過程，一開始就把解決問題的鮮明導向樹起來、立起來，邊學邊改，以改促學，突出問題重點改，共性問題帶頭改，個性問題抓緊改。要堅持真改實改，不僅要有真改的想法，更要有實改的舉措，絕不能玩虛的，整改材料寫的天花亂墜，實際成了“行動的矮子”;要動真格、見真章，以準、狠、韌的勁頭抓好整改，並接受群眾監督，讓群眾檢驗整改成效。
篤行是根本。“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。“學”是手段，解決的是“知”的問題;“做”是目的，解決的是“行”的問題。以學促做、知行合一，做合格黨員是學習教育的出發點和落腳點。如果學做分離、知行不一，學習教育也就失去了意義，因此，必須從學習教育一開始，就把合格標尺立起來，把做人做事底線劃出來，把黨員形象樹起來，做“四講四有”合格黨員。各級黨組織要切實發揮作用，充分調動廣大黨員幹部幹事創業、擔當作為的積極性，努力把黨的組織資源、組織優勢、組織活力轉化為發展資源、發展優勢、發展活力。黨員領導幹部要堅持標準更高、要求更嚴，不僅要學得深一些，更要做得實一些，主動幹在前、走在前，時時事事處處當標杆、作示範。廣大黨員要堅持“幹”字當頭，把學習教育激發的活力轉化為工作的動力，圍繞中心、服務大局，立足崗位、履職盡責，做合格黨員