黨員民主評議自我鑑定
黨員要為建設中國特色社會主義，實現中華民族的偉大復興而奉獻自己，那麼你要怎麼去寫呢?下面由本小編精心整理的，希望可以幫到你哦!
篇一
根據《民主評議黨員制度》和《關於進一步健全和完善全市民主評議黨員工作的通知》,x市委組通[20xx]27號文的要求，為加強對黨員的教育管理和考核，我支部全體黨員結合自身實際認真深入地開展了20xx年民主評議黨員工作。基本情況如下：
一、精心組織，認真部署民主評議黨員工作
為認真開展好民主評議黨員工作，我支部對今年民主評議黨員工作的安排和要求，在總結幾年來民主評議黨員工作的基礎上，確定了今年民主評議黨員工作的指導思想、評議方法、步驟、時間和要求，及時部署評議工作。
1.認真做好宣傳發動工作
按照開展民主評議黨員工作的要求，1月2日支部召開了支部黨員大會，對民主評議黨員工作進行了專題動員、部署。會上組織全體黨員學習了《黨員民主評議制度》，明確了評議原則、時間安排和工作程式，並要求全體黨員要提高認識，統籌安排，將民主評議黨員工作和“廉潔自律教育月”活動結合起來，要求全體黨員確保此次民主評議黨員工作按照上級黨委的要求有序開展並取得實效，為按時按質完成民主評議黨員工作奠定了思想基礎。
通過宣傳動員工作，統一了廣大黨員的思想。使廣大黨員充分認識到深入開展黨員民主評議工作是黨員自覺利用批評與自我批評的思想武器檢查、剖析自己，進一步增強黨性鍛鍊，提高自身黨性修養、思想素質和政治素質的有效途徑，是保持共產黨員先進性的長效機制。
2.深入開展學習教育活動
在搞好宣傳動員的同時，支部根據此次民主評議黨員工作與廉潔自律教育月活動結合開展的特點，黨支部主要組織黨員學習胡在中紀委七次全會上的講話以及《民主評議黨員制度》等;重點組織黨員學習《中國共產黨黨內監督條例》，並由黨支部負責檢查、督促、指導;黨員自學十七大通過的新的《中國共產黨章程》。這樣既突出了重點，又克服了工作和學習的矛盾，保證了學習教育面，個人自學安排靈活，討論與談體會相結合，切實使學習教育活動做到每個黨員都能受到教育，每個黨員都有自身的體會。
3.認真對照檢查，寫好個人總結
在個人總結中，廣大黨員根據此次民主評議黨員的要求，查詢差距，提高認識，深入剖析自己，實事求是地查詢分析自己在黨性、工作作風等方面存在的問題和原因，針對存在的問題提出切實可行的整改措施。在黨員個人總結的同時，黨支部認真抓好督促、檢查、指導工作，切實保證了本次民主評議黨員個人總結的質量。
二、嚴格程式，高質量開展評議工作
截止1月4日民主評議黨員工作全部結束。共有黨員8名參加了此次民主評議黨員工作，佔在職黨員的100%。黨員參評率100%;
在評議中黨支部嚴格按照《民主評議黨員制度》規定的程式，在個人自評的基礎上，黨員著重以加強作風建設為重點,圍繞改進工作作風，提高工作效率，增強為基層服務的意識開展評議;廣大黨員從增強共產黨員的黨性鍛鍊和修養，提高黨員的思想素質和政治素質方面開展了批評和自我批評，切實從思想上、組織上、作風上加強建設，增強了黨組織的戰鬥力和凝聚力。
從評議的情況來看，全體黨員在思想、學習、工作、作風方面反映出了以下幾個特點：
1.多數黨員能以一個共產黨員的標準來衡量自己，能用黨性原則和黨的紀律來嚴格要求自己，在工作上不計個人得失，克己奉公、任勞任怨、兢兢業業、加班加點地工作，廣大黨員講政治，有大局意識，能做到區域性服從大局，個人服從組織，下級服從上級，少數服從多數，發揮了共產黨員先鋒模範作用。
2.黨員在廉潔自律方面受到廣大群眾的一致好評。黨員領導幹部能夠自覺遵守各項規定，做勤政廉政的表率，在工作中樹立起了浩然正氣。
3.評議中，大家都能自我剖析，不怕亮醜，堅持原則客觀評價，勇於開展自我批評。
三、紮實推進，民主評議黨員工作取得實效
此次民主評議黨員工作黨支部嚴格按要求開展，抓好評議前的學習，黨支部結合自身實際徵求了廣大工作人員對黨員的意見，及時反饋給黨員，黨員根據徵求到的意見再次修改了個人總結，制定了有針對性的整改措施，評議中黨員本著對同事負責的態度實事求是的開展批評和自我批評，民主評議黨員工作取得了實效，主要表現在：
1、溝通了思想，增進了相互團結。由於黨支部重視，嚴格把關，支部委員積極帶頭參加評議，全體黨員本著“知無不言、言無不盡、言者無罪、聞者足戒、有則改之、無則加勉”的原則，以對黨、對同志負責的態度實事求是地開展了批評和自我批評，整個評議過程，大家都能敞開心扉，坦誠相見，消除了隔閡，化解了矛盾，相互間既肯定成績，又指出問題，既開展批評，又和風細雨，既保持嚴肅認真，又不劍拔弩張，既有正面的思想交鋒，又注意不傷和氣。民主評議中氣氛和諧、健康向上，評出了團結，評出了幹勁，評出了新的精神面貌。參加評議後，廣大黨員感受、收穫很深，大家認為，不是在黨內是很難聽到黨員、群眾對自己的真實評價。民主評議黨員是我們對照黨組織要求，認真“找差”，反思自己，從而提高自身黨性修養的過程。
2、進一步提高認識，明確方向。通過民主評議，使廣大黨員經歷了一次黨內嚴格政治生活的鍛鍊，受到了一次理想信念和黨的優良傳統的深刻教育，進一步增強了自覺執行制度的意識，提高了自覺加強黨性修養的意識。使廣大黨員領導幹部進一步找準了自身存在的突出問題，查明瞭自身存在問題的原因，明確了今後努力的方向。
3、進一步激發黨員幹部的工作熱情，改進工作作風。黨支部以民主評議黨員為平臺，黨員與黨員之間、黨員與群眾之間的交流、溝通和理解，工作作風有了明顯改善;黨員先鋒模範意識得到進一步增強;同時，廣大黨員把在分析評議中激發出的政治熱情，落實到做好各自本職工作上，落實到服務大局、服務基層的行動中，有效地促進了各項工作的順利開展。
篇二
一、政治思想方面
我熱愛祖國，熱愛中國共產黨，熱愛黨的教育事業，擁護黨的領導及路線、方針、政策;一年來認真學習黨的會及十八屆三中全會的各項檔案和重要精神。堅決貫徹執行上級領導下達的各項工作與指示。同時深入學習《中小學教師職業道德規範》，堅決依法執教，愛崗敬業，廉潔從教，為人師表。積極參與黨組織的各項活動，堅決服從組織安排。作為一個共產黨員，我在思想上嚴於律己，不斷鞭策自己，牢記全心全意為人民服務的宗旨，不斷提高自己的道德修養和業務水平，努力提高自身的黨性修養和覺悟，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。
二、教學工作方面
恪職守責，勇於創新，分層教學。在過去的一年裡，我擔任高一、二兩個年級的專業課程教學工作，上半年擔任高一年級的《發動機維護》、《底盤維護》和高二年級的《汽車維護》課程。下半年擔任高一年級的《汽車與汽車維修企業概況》和高二年級的《底盤維護》、《汽車電器及車身維護》等課程，平均學時為15學時。雖然同為保養課程，但面對的學生程度和學習要求一一樣，故其教學出發點和教學策略就不一樣。對於剛接觸專業學習的新生，《汽車與汽車維修企業概況》是一門專業匯入課程，據其課程內容特點和學生學習規律，其課程內容較為簡單，專業深度較淺，但專業廣度較寬。故教學上主要關注學生的專業引入、專業認可、專業興趣、專業學習特點和專業學習養成等，同時強化訓練學生的關鍵能力***方法能力和社會能力***。而高二課程針對現代班和鈑金班學習方向和學習能力不同，在同樣課程上作了不同的處理。現代班相對來說是成績較好的學生組成的班級，學生在學習能力和學習興趣方面較鈑金班同學強，對其《汽車保養》課程的學習基於技能、知識學習的前提下，要強化其技能熟練、規範程度，同時其汽車維修專業思維養成是教學中的更一個重點。在教學中通常設計學生實訓展示與自我評價和自我總結環節，著生討論實訓過程中的關鍵點、難點，讓學生自我進行經驗和操作規範總結。課程結束後會安排一個綜合梳理與總結環節，讓學生對汽車四個部分的維護進行全面梳理總結，並進行綜合保養作業工藝流程編寫學習，這是一高一層次的學習要求，對現代班學員來說則是必須具備的能力。而對鈑金班學生而言，《汽車保養》課程則是一門純粹的技能強化課程，旨在學生在未來的工作有能力進行崗位遷移，即能從事機修汽車保養工作。故對其的教學重在技能強化訓練和規範操作方面。通過師生共同努力，一年來學生的學習成果較為顯著，20XX級現代班全體學生《汽車保養》實操考試平均成績為95分，且畢業考核全部合格。
三、班主任工作
1、以專業課程學習為載體，進行班級文化建設
20XX年9月至20XX年7月，因申報北京示範專業和國家改革示範校工作需要，未做班主任，20XX年9月開始擔任20XX級汽修一班班主任。班主任工作中結合專業課程教學，開展學生專業入門教育和班級文化建設。以《建立汽車博物館》專案為載體，通過學習汽車歷史與汽車文化的過程和學習成果展示，引導學生對汽車及汽車維修行業進入深入對話和思考，讓學生親自走進汽車世界探索汽車歷史與汽車文化，從而自主認可汽車專業。同時，學生的學習成果成為班級環境佈置的一個重要組成部分，以濃重的汽車氛時時薰陶學生。
2、做班幹部的堅強後盾加強學生自我管理進行了班風建設
因招生和專門化問題，形成20XX級汽修1班的一個特殊情況，班裡有2名女生，31名男生。通過觀察，在慎重確定班委人選、制定班級管理條例、明確管理標準後，放手讓學生幹部管理班級。認真負責的班長曾一度遭到部分違紀同學的反對和“圍攻”，甚至想通過全班改選方式罷免正值的班長，我一邊跟班長加強溝通並及時幫助和指導她的工作方法，同時還跟不同的學生進行溝通了解情況，最後，通過多次交流和一些小事件，大家看到了班長的正直和無私，最後全體全然接受並服從班長的管理。同時他們之間的關係也有了很大的轉變，違紀的同學甚至會主動協助班長工作，這樣，班裡的正氣樹立起來了，同學們在集體裡能共同分享學習和生活的快樂。
3、以百詞競賽為契機促班級學風建設
以12月中旬舉行的語文百詞競賽活動為契機在11月初開始鼓勵班裡學生積極參與者競賽，並要求全班同學積極準備。每天在班裡做兩次聽寫，之前要求學生進行復習準備，通過聽寫成績及時進行獎勵，在班裡促進了同學們的學習積極性，也激起學生們的參賽興趣。更重要的是通過這個活動，讓我發現班裡同學們的語文基礎的狀況，結合中國文化傳統和愛國教育，我在班開展了學習漢字寫好漢字的系列活動，推動了學生們的學習熱情和參賽熱情，結合“做一名合格的中職生”主題班會，再次強化文化學習是中職生重要職責，為班級學風建設打下堅實的基礎。
四、目前自己存在的主要問題
通過一年來的學習和工作，取得一點成績，但我仍將繼續努力，因此在今後的工作中做到以下幾點：
1、政治理論素質有待進一步加強。自己分析問題的能力不強，關鍵在於平時自己雖然經常進行學習，但是在學習目的上還不很明確，在實際工作中不能做到理論聯絡實際，不能得心應手地運用理論知識解決實際問題。以後這方面要加強學習。
2、專業水平有待於進一步提高。由於自己平時的課時比較多，班級人數眾多，壓力比較大，也沒有什麼機會外出學習，交流得不多。創新能力有待進一步提高。在今後的工作中，我會保持積極進取的良好精神狀態，恪盡職守，以飽滿的工作熱情投入到各項工作中。俗話說得好：“百尺竿頭，更進一步”，我將正確對待自己的不足，認真聽取各位黨員、老師的意見，不斷學習，不斷提高，紮實工作，無私奉獻，發揮黨員教師的模範作用，做出表率，努力提高自己的思想水平和業務能力，使自己能更上一層樓!
篇三
又是一年期終時，回顧自己一期來所做的工作，對照黨員標準和評議標準要求，我感到自己的精神狀態應該說是良好的，工作作風應該說是務實的，思想觀念應該說是能夠與時俱進的。儘管自己還有許多的不足之處，有些方面還將有待於進一步提高，下面就本學年度做個自我評價。
能時刻牢記黨的宗旨，牢固樹立全心全意為人民服務的思想，在工作中能處處以黨員的標準嚴格要求自己，工作以身作則，處處發揮共產黨員的先鋒模範作用。對待自己分管的工作，能夠認真負責，腳踏實地的抓好局黨組佈置的每一項工作，切實樹立“落實也是創新”的工作理念。
能夠時刻牢記入黨誓詞的要求，認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧--理論，認真學習和貫徹“三個代表”重要思想，深刻領會“三個代表”重要思想的精神實質，身體力行地踐行“三個代表”並將其溶合於實際工作當中。能夠認真學習和貫徹落實黨的和十八屆三中、四中全會精神，堅定不移地貫徹執行黨和國家的路線方針和政策，在思想上、政治上、行動上和黨中央保持高度一致，堅定共產主義信念，堅持改革開放，發揚艱苦創業、求真務實的工作作風，時刻保持謙虛謹慎的工作作風，牢固樹立與時俱進的思想觀念。
能夠認真履行黨員的義務和權利，正確處理好國家、集體、個人三者之間的關係，做到個人利益服從黨和人民的利益，堅決服從黨組織的決定和安排，積極參加黨的組織生活，按時交納黨費。能夠按照民主集中制的要求，和全域性幹部職工同心同德，為把全域性各 項工作推上一個新臺階而努力。特別是在處理和黨組成員的關係上，能夠互相尊重，互相幫助，互相補臺，和衷共濟為共同搞好全域性工作齊心協力。並注重聯絡群眾，團結、關心、幫助同志，事事以集體的利益為重，注重維護好集體形象。
能夠認真執行黨的組織制度和紀律，強化黨性黨紀觀念，嚴守黨紀、政紀、國法，嚴格執行廉潔自律的各項規定以及國家xx總局的“八嚴禁”和“十不準”，做到令行禁止，依法行政，嚴格把關，秉公盡責，廉潔自律，不斷轉變工作作風，提高工作效率，處處服從和服務於地方經濟的發展。
反思自己一學年來的工作，我感到自己主要在以下幾個方面還存在不足：一是儘管一學年來忙忙碌碌，但未能合理安排好時間，加強對黨的基礎理論知識的深入學習和系統學習;二是把握全域性整體工作的能力仍有待於進一步提高;三是對年輕同志的關心和幫助還有待於進一步深入。剖析產生上述不足的原因，我感到主要還是自己平時注意加強學習不夠，工作上或多或少的仍然存在畏難情緒。
綜上所述，一學年來，儘管自己還存在這樣或那樣的缺點和不足，但我認為，自己的思想本質是好的，缺點和不足通過自己的努力也是一定能夠克服和改正的。