實習老師致同學的一封信
時間如細沙般從指尖流逝，實習老師已經離開學校了，不知同學們是否想實習老師呢?下面小編整理了，供你參考。
篇一
實習老師致全班同學的一封信
親愛的xx班全體同學：
你們好!我是你們這個學期的微機老師。在離別之際，想跟你們說些話，呵呵。
我人生中的第三節課是你們班的課，你們在牛主任的帶領下，呈現的精神面貌很積極。雖然我現在對你們班的同學的名字還是很不瞭解，只能叫出幾個人的名字，班長王琳，但是你們班總體對微機知識的渴求是我最欣喜的地方。我只是一個實習生，在教學水平和課堂管理上經驗不是很多，在平時教學中，教的不好的地方還望同學們諒解。其實，在這半年的教學中，我一直沒把我自己當做是實習生，我都是以一名正式的教師的心理去面對你們，因為只有這樣，我才能更充滿自信，嘿嘿!
我第一次走進你們班的時候，你們的班主任經常站在門口盯著，說實在話，我那會挺緊張的，後來才慢慢的變得自信。記得有一次，你們班主任告訴我：“孩子們都很喜歡你!”我一聽樂呵了，呵呵，因為這是來這邊第一次聽到誇獎!孩子們，謝謝你們!謝謝你們喜歡我!雖然我不能做到讓每一位同學喜歡，但是我努力讓每一位同學能開心的學習微機知識。咱們學校的機房資源有限，每次你們上機的時候我都有愧對你們的感覺，一個月才能上兩次機，而且還不能滿足一人一臺機子。還好你們班有多媒體，這樣子我的課才能進行的順利，你們學的效果也才會有所提高。
不知道我這學期以來所教給你們的知識你們是否已經掌握，希望你們課下可以自己消化這些知識。在你們班，覺得遺憾的就是沒怎麼去認識你們每一個人的名字，還有就是給你們上了幾節自習，說不定上自習的這幾節課我還可以為你們多講一些東西。但不管怎麼樣，謝謝你們這麼配合我的工作!希望你們在接下來的中學生活中學習生活愉快!加油!xx的孩子們!
篇二
親愛的周老師，同學們：
你們好!天氣已漸漸轉冷，大家要注意保暖，保護好自己的身體!現在我已經回到學校，開始了我的學習生活，一切都好，不要擔心!
和你們分開已經有一段時間，很想念你們，常常想起和你們一起學習生活的那些片段。這些回憶已經成為我生命中必不可缺的一部分!
劉濤、張千鵬、潘道鵬，在我走後，你們有沒有乖乖聽老師的話，認真學習啊?你們不能欺負同學啊，我記得你們那時總是欺負我，當時我可傷心呢!周老師平時工作就很辛苦，你們一定要聽話，認真完成作業，不要再讓老師們為你們操心。現在你們都已經是大孩子，我相信你們都是很懂事的。還有張薇、王穎，老師知道你們都是很想要好的，一定不要對自己鬆懈哦!
好久沒有聽見同學們的：“吳老師早，吳老師好!”現在特別懷念，那時每天清晨，一走進教室，同學們都會向我問好，聽見你們一聲聲“吳老師，早” ，看見你們那一張張可愛的臉龐，讓我這一天都充滿了熱情。想念和你們一起 去操場鍛鍊身體，做操。雖然那時我帶你們去，你們的表現總是令我很生氣，但是我們還是很開心的在一起踢毽子、跳繩。那幾個經常表現很差，被指出來練習踏步的同學，最近沒有沒有被點過啊?要好好表現，這樣就不用練習了嘛!好想再給你們上一節數學課，真的希望你們是安安靜靜、認認真真的聽完聽課，如果有那麼一次機會，你們會那樣好好表現嗎?
兩個月的時間真的很短暫，在我已經習慣和你們一起學習、生活的時候，卻又要面臨分別。回想起分離的那天，彷彿就像發生在昨天一樣。分別讓我們大家都很傷感，然而我發現還有好多的話沒有對大家說。我要謝謝周老師和同學們給我的驚喜，蛋糕很大很漂亮，而且是我吃過最好的蛋糕。謝謝同學們送給我的禮物，我很珍惜，在想你們的時候我常拿出來看看。張鈺說：“我像媽媽一樣!”我有那麼老嗎?其實我知道，沒有什麼詞能夠比“媽媽”更能表達你的感情，是嗎?謝謝張鈺。謝謝易想送給我的手套，特別溫暖，因為有它，讓我覺得這個冬天一點也不寒冷。還有章珍緣的杯子，徐千宸的玩具，竇堯的賀卡，還有好多好多其他同學送的禮物!總之，謝謝你們!
在這我還要謝謝周老師，感謝您兩個月來對我的關心、照顧。是您讓我接觸到四***7***班這群可愛的孩子，是您教會我如何當一名好教師，是您和同學們讓我體會到當老師的快樂，改變了我對教師的看法，讓我從心底喜歡上教師這個職業!謝謝!
還有一個多月我就要放寒假了，我還記得和大家的約定，放假我就去看你們。在這段時間，同學們要好好的學習啊，我也努力學習，爭取早日當上人民教師!
祝周老師：
身體健康 萬事如意 事業蒸蒸日上
祝同學們：
學習進步 天天開心
愛你們的：吳老師
篇三
親愛的xx三年級的同學們：
大家還好吧?時間如細沙般從指尖流逝。轉眼間，老師已經離開兩天了，不知大家是否想我了沒有?總之，老師是想大家了，所以毅然決定給大家寫信以表慰問。
自今回想在xx的這段日子裡，仍舊記憶猶新，當然最讓我牽掛的還是我最乖巧，最懂事的孩子們，那一張張童真的笑臉，一縷縷燦爛的微笑，一個個刻骨銘心的名字，無形之中烙在我的腦海裡，珍藏在我的心底。
那段日子，我無時無刻不沉浸在與同學們在一起的愉悅生活中，無論在教室，還是在寢室，討論最多的就是你們給我們帶來的種種樂趣。在外我總是這樣說：“我不是最棒的老師，卻帶了一群最棒的孩子!”你們上課積極回答問題的熱情，你們專注聽講的模樣，你們下課主動與老師溝通交流的話語，你們樂此不疲的遊戲，都是那麼的純真，那麼的美麗。希望你們再接再勵。
然而，美中不足的是在此留下了一點小遺憾：沒有完成一些同學的願望。因為我說過，我想讓每個同學都有機會上講臺做一道引以為豪的數學題。由於當天我的情緒有點波動，並且咱們班同學過於多，所以使一小部分同學沒有達成願望，在此我要向那些沒有機會上講臺做題的同學說聲“對不起”，希望你們諒解老師，依舊保持你們上課那種高昂的積極性。
細細品味教學過程中的點點滴滴，有時覺得我也是用心良苦喲!你們還小也許還不能理解一些事情，下面我就說說我的授課目的吧!希望你們越來越棒，越走越好。
曾記否，教你們數學的第一個晚上，為了給你們留下好的印象，讓你們學有所獲調動你們最飽滿的學習熱情，我們連夜備課，我想告訴你們既然選擇了一件事，就要全力以赴，對得起自己對得起大家，這也是一份責任。曾記否，上課教你們禮貌問題，見到老師要微笑揮手說聲老師好，這些不是為了增強我的虛榮心，而是想讓你們在文明禮貌方面與眾不同，給老師留下好印象老師以後會更加關注你，同時有助於你今後的學習。***那天你們帶隊吃飯瞧見我一個揮手致意的時候心裡很是安慰，因為你們學以致用了***曾記否，上課閒暇時間教你們畫搞怪的兔斯基，我想告訴你們，生活處處有樂趣，用樂觀的心態看待生活，學會寬容。曾記否，上課教你們感恩的心手語和疊心，我想告訴你們要常懷一顆感恩的心，無論對老師，還是父母都要尊敬，尤其是父母的養育之恩，回家可以幫父母倒杯水，洗個腳，做個飯，生日的時候做點小禮物送給他們，他們都會認為你長大了，成為他們的驕傲，同時也會更加疼愛你。曾記否，應語文老師要求教你們寫作文，我先講了寫作方法與技巧，限定時間交作文，你們都說：“老師作文我們兩節課才寫一篇，我不會寫”，其實這個我知道，我不過是看你們的態度問題，有些同學寫的很好，看出來是自己用心觀察身邊的事物，專心寫作，有些則是抄的作文，老師都能看出來。學習是一種態度，你欺騙了我，就相當於欺騙你自己，這是一種不誠實的表現。老師想告訴你們，你們可以模仿作文但是不能抄，你們掌握的知識不算太多，找一些好的作文題材背下來，靈活運用這是關鍵。做什麼事情都要敢於嘗試，用心體味，會別有一番滋味。這也是你們寫作時我一再重複的三個字：用心寫。你們可知，老師批改作文十一點還沒有批改完，第二天六點起床批改作文的艱辛，你們每一個作文後邊都有評語，而有些評語甚至多於你們寫的作文，老師不想，也不願意忽略任何一位同學，因為你們都很棒。曾幾何時，還有很多感慨，以上是我任課期間看到的一點弊端，希望你們用心感受。
後來聽同學說：“老師，你知道你走的時候咱班同學哭了多少節課，連吃飯有的同學的都把眼淚流下來啦，咱班同學都說沒有你們感覺沒意思!”聽到這些我的心很痛，我心疼你們啊!我可愛的孩子們。以後不能這樣了，你們應該學會堅強，要變成一個個小大人，這樣老師才不擔心啊!好老師很多，不過看你是否用心感受了，以後還要在學習上加油喲!
至今，還清晰的記得，那天的送別，你們唱著《好人一生平安》，哭泣的寫著致老師的一封感謝信，擦著淚疊著心，寫著祝福語，接著在門口排著整齊的隊伍，揮手揮淚告別，老師的淚也情不自禁的淌了下來。雖然我們相處的時間不長，也許就是那麼屈指可數的幾天，但是感情卻已超越了時間和空間的界限。
以後大家可以時常給我打電話，或者QQ聊天，不懂不會的可以諮詢我喲，雖然我學業不精，但是隻要我懂得，我也真心希望你們能學會。
祝同學們學業有成，身體健康，萬事如意，心想事成
牽掛著你們的老師：xx