老師給同學的一封信
同學們，面對著日益臨近的重要考試，你們在學習上是否已經投入全部精力?你們是否正在做充分的戰鬥準備?只有準備充分才能衝刺考試，同學們，加油!下面小編整理了，供你參考。
篇一
親愛的同學們：
時光荏苒,歲月如梭,轉眼間我們已經在一起共同走過三年的時光，三年中，我很高興看到你們經過努力的學習，在一天天成長、成熟、懂事，你們灑下的汗水即將結出豐碩的果實。可是，今天，你們都在想些什麼呢?你們是在思考自己的將來呢，還是在回憶著自己的過去呢?伴隨著眼淚與歡笑，快樂與憂傷，日子一天天地消逝了，回首往事，你們是否在為自己的莽撞幼稚而愧疚，是否為自己曾經犯下的錯誤而懊悔，是否為自己的碌碌無為而憂傷?然而，所有的一切都已成為過去。今天的你們應當放眼明天、展望未來，因為每一天都是嶄新的!只要努力、認真地度過每一天，你們就會有進步;只要今天比昨天有進步，你們就是好學生!
可愛美麗的女孩們，你們如花兒一般裝點著校園，你們如歌一樣讓每一個用心傾聽的人陶醉，你們如詩如畫，讓人心曠神怡……可是，外表的美更需要心靈的美來支撐，用知識充實自己應該是你們一生不變的追求，希望你們能自強不息，艱苦奮鬥，巾幗不讓鬚眉!
傻傻的調皮的男孩們，你們自詡為男子漢，想如大人一樣與老師、父母平等相處，希望他們尊重你們的個性和人格，希望他們給你們足夠的空間、時間和自由，希望他們滿足你們的各種要求。可是，你們想過沒有?當你們即將告別少年時代而跨入青年的行列時，與年齡一起增長的還有你們肩上的責任!若你們能換位思考，就能理解老師和父母的良苦用心，更加珍惜這來之不易的學習機會!“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有誰能夠隨隨便便成功”，正如歌詞所唱，只有經歷風雨，幼苗才會長成參天大樹;只有經歷風雨，天空才會出現美麗的彩虹;只有經歷風雨，你們最終才會成功!我真心地希望，所有的同學能夠攜起手來，共同努力奮鬥，不管遇到任何困難，也決不放棄。
轉眼間，2011年的中考已經向我們走來，你怕嗎?怕你的願望到時候不能實現?甚至已經肯定了自己的願望不可能實現，而打算過一天算一天?或者，雖然擔心甚至絕望，但仍然告誡自己“除了奮鬥，我別無選擇”?如果真是這樣，你心裡一定很難受，即使勉強堅持努力，也一定學得很辛苦很痛苦，效果也不好，因為有“不自信”這個沉重的包袱壓著你。你想過甩掉這個包袱，輕鬆愉快、充滿自信地學習，從而大大提高學習效率嗎?也許你會說：“當然想過，但我的成績就是這個樣子，有啥辦法!”可是，擔心、絕望能解決問題嗎?不能，相反還會阻礙你進步，豈不是自討苦吃?其實，要擺脫這種消極自卑心理的束縛，並非沒有辦法。
一、要正確看待中考。中考是一次重要的考試，它將檢測我們三年來對知識和技能掌握的情況，併為高中招生提供依據。我們初中三年究竟學得怎麼樣，能有中考這樣正規的考試來檢測一下，不是一次很好的機會嗎?它只是給你做一次“體檢”而已，不會害你的，反而還能幫你瞭解自己的“健康”狀況或“病情”，不是挺好嗎?考上了理想的學校，能為你進一步學習、深造、成才創造良好的條件，固然是好事;但是，沒考上，是不是就不能學習了，你的前途就斷送了?不是的!俗話說：“活到老，學到老。”只要你肯學肯鑽，中考能決定你的命運嗎?你的命運掌握在自己手中!張海迪、海倫、貝多芬、霍金„„他們能掌握自己的命運，難道我們的命運能讓一次中考來擺佈?只要你有積極樂觀的人生態度，有長遠的眼光，又何必懼怕中考呢?人的一生會面臨許許多多大大小小的“考試”，豈能被區區一個“中考”嚇倒!我們既要看到中考的重要性，重視它，又不能把它的作用誇大到“決定命運”的地步，以致被它壓得喘不過氣來，邁不開雙腳。 二、要給自己訂一個恰當的目標。沒有目標，談不上有沒有信心;目標過高，容易喪失信心;目標過低，不需要信心。只有目標恰當，才會激發和增強信心。恰當的目標應該是：只要盡力了就能實現，只有盡力了才能實現。縣一模後，各科都將進入全面複習階段，老師會帶領同學們一起抓好基礎，查漏補缺，由淺入深，逐步提高學習成績，你好好把握，必定會有明顯進步。怎樣訂一個恰當的目標呢?你仔細想想你每一科目前差在哪些地方，通過自己的努力，加上老師和同學的幫助，這些差的地方能進步多少?這一科到中考前夕能提高多少分?再把各科能提高的分數加起來，看看總分能提高多少。這些分數所能達到的新高度，就是你的目標。——這是經過認真分析、有充分依據、有把握的，你沒有理由不相信自己能考出這樣的分數。當然，這樣的目標也不能說就百分之百的恰當，隨著學習過程的推進，也許你會發現原來訂的目標偏高或偏低，沒關係，到時候適當調整一下就行了。也許你會說：我的成績這樣差，就算達到了這個目標，提高了幾十分，還不是照樣考不上我理想的學校!同學們，如果你真的進步了幾十分，大家一定會對你刮目相看，稱讚你、佩服你!你已經盡力了，你成功了，你應該高興才是!你又何必一定要去追求你這幾個月就算“拼了老命”也達不到的願望呢?難道就因為無論如何也考不上“理想的學校”就放棄努力?想想自己的一生吧：這幾十分意味著你又學到了許多東西，幾個月的酸甜苦辣麻，成功的經驗，失敗的教訓，克服困難的勇氣，百折不撓的精神„„將是你一生的寶貴財富!
三、積極鍛鍊身體：身體是“學習的本錢”，沒有一個好的身體，再大的能耐也無法發揮。因而，我們要注意勞逸結合，不要死讀書而忽視了鍛鍊身體。體育鍛煉至少有以下好處：有利於人體的生長髮育，提高抗病能力，增強人體的適應能力;能夠調節人體緊張情緒，改善生理和心理狀態，恢復體力和精力;使身心舒展,有助於改善睡眠質量，以及消除讀書帶來的壓力;可以陶冶情操，保持健康的心態，充分發揮個體的積極性、創造性和主動性，從而提高自信心。
四、文理交替學習：在讀書求知時，為了充分利用時間，可交叉閱讀內容差別較大的不同書籍。在學習內容的安排上要注意各門學科交替進行，特別是文理交替，我們不妨學完語文做物理，讀完政治寫數學。學習時多用交叉學習的方法，科學運籌時間，情緒飽滿地投入學習，以取得學習的更大效益。
五、保持一顆平常心 ：有的同學到了九年級，變得非常緊張，吃也吃不下，睡也睡不著，生物鐘都被打亂了。其實，輕鬆的心態是取得好成績的一個重要因素。對於學習，應堅持一種理念，那就是“在快樂中學習，在學***找快樂”。
我們應儘量保持平常心，不要刻意改變生活習慣，該怎麼複習就怎麼複習，該幾點睡就幾點睡。
六、保證充足睡眠：學生中流傳著這樣一句話：“大考月月有***月考、模擬考***，小考三六九***單元測驗等***”。頻繁的考試使學生的心理壓力很大，精神長期處於高度緊張狀態。家長和老師的期望、激烈競爭的壓力等，讓部分學生不得不犧牲睡眠時間強化複習。學習壓力有多大，功課有多緊，睡眠時間絕對不能低於6小時，這是學生的睡眠底線，不能突破。
七、和同學融洽相處：人與人之間只有很小的差異，但這種很小的差異卻往往造成巨大的差異。這裡所說的“很小的差異”就是各人所具備的心態是積極的還是消極的，而“巨大的差異”就是最終的成功與失敗。每天有個好心情，做事幹淨利落，學習積極投入，效率自然高。另一方面，把個人和集體結合起來，和同學保持互助關係，團結進取，也能提高學習效率。種下汗水的，都能得到珍珠。願我們的老師、我們的家長能夠為我們的成功而驕傲，自豪!
親愛的同學們，請相信“天生我材必有用”吧!別人能做到的，我也能;別人今天能做到的，我總有一天也能做到!也許昨天給你的今天留下了許多遺憾，但你不能再讓今天又給你的明天留下太多的遺憾。無論你的過去怎樣陰雲密佈，只要你的心中還有一個美麗的夢，那麼，請你牢牢地把握好現在，你的未來就必定會陽光燦爛!因為，生活不會欺騙你：付出必有回報!
最後，送給同學們幾句話：
不論在何時開始，重要的是開始之後就不要停止;不論在何時結束，重要的是結束之後就不要悔恨。
奮戰百日，讓七彩的夢在六月放飛。讓我們拼搏，用行動實現青春的諾言;讓我們努力，用汗水澆灌理想的花蕾!
班主任 歐陽
3月9日
篇二
親愛的同學們：
今天是12月7日，高三學生進入高考複習已經三個多月了。大多數學生經過高三初期生活的洗禮，逐漸地明晰了前進方向，找到了高三的感覺，慢慢地進入了狀態。這是非常令人可喜一種現象。但是，就在跟個別學生溝通交流的過程中，詢問學生，你感覺如何或怎麼樣時，學生的回答非常令人驚訝的，竟然是高度的一致：就這樣、還好的、一般般。如果在進一步深問下去，在學習上大概花了幾分力?學生的回答還是驚人的一致，大概用了五六分力或者七八分力吧。 “當秋天來臨，樹葉紛紛落下來的時候，人也開始變得浮躁起來”，有的同學如是說，這時你會發現有很多同學至少不像剛進入高三時那麼拼命了。 所以，我們認為，“戒躁”是高三期中考試之後的首要任務，誰能在這一時期踏實下來，靜下心來，誰成功的可能性就會更大。所以在這一時期收心、潛心是非常必要的。
在高三學習過程中，這裡就涉及到一個問題，是盡力而為呢?還是竭盡全力呢?很多學生包括家長可能為自己的定位，就是盡力而為。但如果盡力而為，這往往都給自己留了一個退路，或者說都在為自己失敗時找藉口，最終的結果是沒有盡力從而沒有作為。這同時還涉及到一個人的潛能的問題。一個人的潛能遠遠超過他已經實現了的一切，奇蹟往往都是在充分發揮潛能時產生。所以，我們要的不是盡力而為，而是竭盡全力。
在高三學生精神狀態形成的過程中，有四個方面的要素值得關注。一是激情。激情能給平淡、單調、機械的高三生活，帶來一點樂趣、充滿一種活力。正如恩格斯所言，“現代的命運，取決於青年人崇高而奔放的激情。” 智慧的最大成就，也許要歸功於激情。二是節奏。當快則快，當慢則慢，保持一種節奏，學習就不會感到很疲乏，學習的效益就能較好地體現。當效益產生時，學生體驗到一種成就感，高三生活的愉悅就能感受，節奏帶來成就。三是危機。“適者生存、優勝劣汰”這是一個自然法則。當今的社會無時無刻不充滿競爭。高考作為一個高利害的考試，其殘酷性不言而喻，“千軍萬馬過獨木橋”。如果沒有一種危機感，溫水中的青蛙，其結局我們是可以預期的。四是責任。作為一個現代公民具備的一個基本素質就是責任感。“不是世界給予我們什麼，而是我們為世界創造什麼。”這樣一種責任，不能僅僅空乏的是為了民族的振興，說得更加實際和貼切一點的話，就是自己今後的人生之路該如何走的問題，高三學習，要為別人，更要為自己。
在高三生活中，學生如何保持一種良好的精神狀態呢?分數、成績固然重要，但更為重要的是一種精神狀態和意志品質。當這些擁有了，過程也就好了，分數、成績就會水到渠成。這裡我提幾點建議，供高三學生參考。
一是要有一種強大的精神信念，並由此產生巨大的精神力量。解放戰爭時期，解放軍的一句口號“打過長江去，解放全中國”。正是這句口號，激勵著成千上萬的解放軍，成為他們的精神支柱和重要財富。在高考的日子裡，學生的精神世界在不斷的成長和發育，更需要一種精神力量的支援。有些學生的做法，更富有可操作性。尋找一句非常激勵人的話語或自己的一個夢想，將它寫在三個
紙片上，其中一個紙片放在自己的口袋裡，可以隨時激勵自己;一個紙片放在自己的筆袋中，常常伴隨著自己的學習;還有一個紙片，貼在自己的床頭，每當醒來時或睡覺時，唸叨幾句。半個月後，再換一句，以此類推，讓激勵語伴隨高三生活!
二是要有一種抵抗外界誘惑的定力，讓自己沉潛和專注。同樣是一堆木材，要燒開同樣的水，有些人一會兒就燒開了，有些人始終燒不開。如果究其原因，主要是在一段時間只能做一件事情，才能做成這件事情，要持續不斷地燒，而不是燒燒停停。所以在高三生活中，要有一種定力，讓自己心無旁騖、專心致志、聚精會神、全力以赴，要能夠讓自己迅速進入狀態，安捺住自己一顆躁動的心，“靜得下、坐得住”，只有這樣才能“水滴石穿”、“鐵桿磨成針”，也才能讓自己在學習中有所突破和提高!
三是要有行動表現，並且在學習和生活中有所體現。高三，大家一天的時間是一樣的，都是24個小時，所以有效的學習時間不是延長出來的，而是擠出來的。如何擠?一個字“快”。一些後進學生，普遍存在這樣一個通病就是拖拉和懶散。也正因為拖拉和懶散，也把自己的學習心態搞糟了，心態搞糟了，學習自然也就不會好到哪裡去。如果，我們注意觀察，一些優秀學生的行為特徵，我們就不難發現他們優秀的原因。優秀學生普遍存在的一些行為特徵：抬頭挺胸、面帶微笑、步伐有力、樂於助人、張弛有度、善於表達、勤奮刻苦、永不服輸、積極質疑、尋求幫助、動作快捷等等。要想改變自己，我們從來不缺乏想法，我們缺乏往往是自己的行為。改變自己，從行為開始!
寫到這裡，想起曾經向學生徵集激勵語時，一同學只寫了兩個字的激勵語，“且行”。我想以此作為標題，勉勵2011屆的高三學子們!
XXX
X.X
篇三
親愛的同學們：
面對著日益臨近的中考，你們在學習上是否已經投入全部精力?你們是否正在做充分的戰鬥準備?
你們現在的年齡是人生中最美好、最寶貴的，在這花季雨季般的年齡裡，你們將迎來中考，雖然眼前是艱辛、忙碌、緊張的，但這段時光肯定是你們最難忘的，因為這段時光將會有無數的汗水、拼搏與收穫讓你們銘記。
在距離中考只有90天的時候，想給同學們談幾句話，希望幫助你們——XX中學明天的驕傲，在學習的道路上走得更好、更遠，朝著你們心中的聖地紮實邁進。
一是確定目標。你們都要認真地分析自己，確定恰當的檢測、月考目標和中考目標。考試漲幾分?名次進幾名?考上XX二中?考上XX一中?爭取重高均衡名額?考XX中小班?……快快找到自己的燈塔! 二是朝著目標去拼，去“擠”!如何拼?如何“擠”?希望你們注意以下方面。
1、珍惜時間。除了適當的休息，不把時間浪費在對學習沒好處甚至是有壞處的事情上。有計劃地完成每一天的學習，課堂上專心，保質保量完成學習任務，課後有計劃的複習和補充。
2、總結、優化學習方法，爭取事半功倍。①安排好各階段重點。中考前的90天，大致可分成四個階段。第一階段30天，可根據實際情況安排複習。這時的複習重點放在理科上，時間上游刃有餘，體力、
精力也有保證。第二階段25天，把重點安排在文科上。因為文科需要大量記憶，因此選擇離中考較近的時間來強化記憶，這樣可以收到更好的效果。第三階段25天，這是整理、鞏固各科知識的黃金時期，這25天的複習是整個複習階段的重中之重，這時不僅要文理兼顧，還要考慮如何分配強勢和弱勢學科的複習時間，要有重點的攻堅和補習弱勢學科，特別要找準自己新的成績增長點，使得每一天的複習都要有新的收穫。第四階段10天，這一階段重點任務保持精力、調節情緒，每天只作少量的練習，強度以不感到疲勞為宜，主要是維持記憶，對重點問題進行有選擇的溫習，以瀏覽知識結構一覽表、回憶為主，同時還要把精力重點集中於能迅速提高成績的科目和內容上。②每次考試後做好分析，算出應得分、實得分，想想出題人考你什麼知識點，你會嗎，不會應該如何解決，並及時解決。③勤學多問，交流互助，共同進步。④巧用時間，勞逸結合。
3、凝神聚力，潛心學習。排除一切干擾，重心只在學習。有干擾、困惑、疑慮時，別忘了你們的堅強後盾——老師、家長。
同學們，中考不可怕，可怕的是那些毫無意義的懶惰、等待和自己不能抗拒的干擾與誘惑。中考是火紅的、灼熱的，因為它燃燒著每一位初三學生的願望、每一位初三家長的希望、每一位初三教師的期望。讓我們堅信：“愛拼才會贏”!讓我們一起努力,在火紅的六月，向自己、家長、老師、社會交上滿意的答卷!
XXXXXXXX中學
3月13日