學校運動會觀後感3篇

　　學校運動會觀後感1

　　這周星期六，我們舉行了田徑運動會。

　　同學們早早的來到了學校。過了一會，老師來了，老師先讓我們讀了一會書，接著，老師領著我們下去站隊，

　　走到前院，我們喊著口號，我們的口號是陽光體育，快樂成長。

　　我們走出了大門，走到街上，我們都很興奮，終於到了體育場。我們有一個進場儀式，我們喊著口號，聲音響亮響亮的，老師讓我們做到臺子上去，看運動員比賽，馮靖跑得不是很快，競得了個倒數第三，高珂應該的第一，但有個男孩犯規，從花叢中饒了過來。最精彩的一幕開始了，張韶雨和王帥鵬800米衝刺。槍聲響了，王帥鵬第一，但是，許多人都犯規了。張韶雨跑得有點慢，王帥鵬第二名，老師過去，讓王帥鵬喝水。張韶雨是倒數第八名，他倒在了老師的懷裡。

　　我們該走了，這時，我感到我們班有一種愛的力量。

　　學校運動會觀後感2

　　在一個春光明媚的日子裡安吉爾幼兒園拉開了春季趣味運動會的帷幕。幼兒園的每個小朋友都非常興奮，非常激動，這是他們和爸爸媽媽一起參加的第一個趣味運動會。

　　在運動會上最熱鬧的要數小班小朋友的比賽了。他們的比賽是爬行，這不還沒開始就有害羞的小朋友在哭了。比賽開始後小朋友們都勇敢的向前爬，可有的小朋友根本沒有向前爬，坐在原地玩了起來;也有的小朋友則是爬到別人的跑道上去了;還有一個最逗的小朋友則是不緊不慢，慢悠悠樂滋滋的向前，像是領導視察工作一樣左右環顧著，看著他稚嫩的動作，做家長的禁不住都笑起來。

　　我比較喜歡中班小朋友的遞水比賽，這個比賽專案要靠大家一起完成，既要求孩子們有合作精神，又要求孩子們之間動作協調。當第一個小朋友舀起水後，第二個小朋友就要等待著主動的去接第一個小朋友的水桶，這樣一個一個傳下去，最後一個小朋友將水倒入空水桶中。現在的孩子們在家裡都是獨苗苗，是小皇帝、甚至是小霸王，在孩子們的心中也很少有別人的概念，都是以自我為中心，他們不懂得朋友之間需要互相幫助、相互關心，就像遞水比賽中有的小朋友就不知道主動的去接對方的水桶一樣，或許你會說他們是缺乏鍛鍊的原因，但我想這是我們家長缺少這方面教育所造成的。現在通過這樣的遊戲比賽可以改變孩子們。這些必須需要大家團結互助、一起努力完成的遊戲可以讓他們認識到別人的重要性和自已在集體中的作用，慢慢的學會和別人相處，並關心幫助別人。在這樣的遊戲比賽中他們能夠感受到別人所帶給自己的快樂和幫助，同時也體會到自己在融入集體後的樂趣。

　　我和然然參加的親子游戲是夾球跳，就是孩子雙手抱著大人的腰，倆人之間夾著一個球，然後一起跳躍前進。我們是信誓旦旦的參加比賽的，我知道然然性格很要強，她非常想爭第一。當哨聲一起，我們快速的跳出，以最快速度到達了對面，但在回來的途中我們的球掉了，我們必須揀起球繼續比賽，這時我們落後了。比賽結束後，然然的情緒有些低落，我知道她不喜歡這個結果，可勝敗乃兵家常事，第一也只有一個，並不是每個人都能夠得到。這時我對她說，“我們的失敗是有原因的，你知道是什麼原因嗎?”然然說：“不知道”，我說：“我們只顧著跳，分散了相互之間夾球的力量，所以球掉了，這次我們知道了失敗的原因，下次注意會避免的，只要努力爭取就一定會成功”。然然很同意我的說法，她的情緒也隨即又高漲起來。

　　在等待月亮班撥河比賽時，然然為自己不能親自參加比賽而有些不高興，我對她說：“撥河比賽是一項集體的活動，是要為你們班集體爭取榮譽的，撥河比賽需要一些有力氣的小朋友參加，老師也要根據每個小朋友的身體條件來確定人選，像你不能參加撥河比賽，但可以參加別的專案，比如跑步或者跳躍。當然如果你在一旁為你們班的小朋友加油助威的話，他們會更有力氣去贏得這場比賽”。這時撥河比賽開始了，然然很積極地為他們班的小朋友加油，雖然最終月亮班輸了，但他們輸的很精彩，我想月亮班的孩子們在這場激動人心的比賽中享受到了比賽所帶來的樂趣。

　　我認為這次趣味運動會給了孩子們一次鍛鍊身體和意志的機會，也增強了孩子們的心理承受能力，使孩子們在遊戲中學習到互助互樂，體會到親情和友情，也促進了親子間的情感交流。在這次趣味運動會中參加比賽的孩子們學會了勇敢，沒有參加比賽的孩子們也學會以樂觀積極的態度去為班集體喝彩;贏得比賽的孩子們增強了自信心，輸掉比賽的孩子們學會了遇到困難不退縮、失敗後不悲觀。真心希望以後多舉辦這樣的趣味運動會，使我們的孩子在遊戲中成長為獨立有自信、有責任感、樂於學習善於與人相處的人。

　　學校運動會觀後感3

　　熱鬧歡騰運動會，貿易學子顯雄威。在這秋高氣爽的十一月裡，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收穫的季節，迎來了歡快精彩的第七屆校運動會。

　　此次運動會我校共有455名學生參加了9個專案的角逐。一大早，全校師生就來到了運動場，他們有的安排場地，有的整理服裝，有的安放運動器材，忙得不亦樂乎，原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。

　　8：00隨著宣佈運動會正式開始，各班隊伍依次入場進行行進操的表演。此時進行曲驟然響起，一個又一個班級排著整齊的隊形，舞動著手中的道具大踏步向主席臺走來。他們個個衣著鮮豔，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。這些班級的表演各有千秋，有的隊形多樣，有的衣著亮眼，有的動作齊整，有的編排新穎，他們優美的舞姿吸引了所有人的目光。這些學生手中的道具可謂花樣繁多、五花八門。有些和著動感的音樂，手持雙筷敲打出清脆響亮的節奏;有些拍打著皮球，猶如歡快聰穎的精靈;有些衣裙襬擺、手握舞扇，劃出一道道優美的弧線，還有些氣宇軒昂、手持禮炮，向空中放射出五彩的禮花。他們的表演給整個運動會描上了絢麗多姿的色彩，猶如春天的花朵，夏日的陽光，帶著涼爽的秋風撲面而來，令在場的師生無不動容，無不欣喜。據瞭解，行進操所用的服裝以及道具很多都是學生自己挑選及購買的，他們表演的隊形以及動作也是自己探討和編排的。這完全體現了學生對此次運動會的熱情與嚮往，也充分展現了他們較強的自主能力和組織能力。

　　當行進隊伍全部入場後，接踵而來的是廣播操的比賽。伴著“時代在召喚”的旋律，所有學生抬頭挺胸，精神飽滿，節奏準確無誤，動作到位有力。在他們的臉上，我們看到了青春的氣息，青春的價值，青春的活力，似乎要在新的時代裡召喚更加美好的未來。

　　9：30當大會宣佈運動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡繹不絕。你看那田徑賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般衝向終點，引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的讚美和鼓勵。因為在觀眾的心中，這些運動員都發揮出了不屈不撓，頑強拚搏的體育精神，他們是運動場上的英雄，是貿易學校的“劉翔”。女子800米和男子1500米是考驗選手體力和毅力的專案。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗，更是心理上的考驗。參加這個專案的運動員真正體現了努力拚搏，永不服輸的運動精神，它給我們的感受遠比成績要豐富的多。

　　再看那田徑賽場上的運動員，也個個摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠的運動員為了得到更好的成績，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對目標跨出堅定的步伐，跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個人的巨大財富，更是將來能夠走得更高更遠的穩固基石。參加鉛球比賽的選手互相競爭，成績越投越遠。他們手中的鉛球彷彿變成了一個個充滿希望的許願球，不斷追逐著自己的夢想。

　　比賽一直延續到下午，師生們的熱情豪未減退。直到接力賽的最後一聲槍響，本屆運動會在全校師生的共同努力下，圓滿的完成了各項賽事，順利的降下了帷幕。此次運動會再創歷史之最，共-產生9個專案的冠軍，有1人打破校記錄，1人平了校記錄，獲得男、女團體冠軍的班級分別是03F2班和04國際商務?3班。看著他們奪冠後洋溢著幸福的笑臉時，我感到運動精神在貿易學子中展現得一覽無餘。

　　體育是精神文明建設的一個重要組成部分，是民族素質、人民精神面貌的集中體現。運動會既是檢驗學校體育教育的水平與質量，展示學生青春風采，考驗體能與心理的具體實踐，也是學校教學改革與事業發展的一次綜合展演。它鍛鍊的是體力，啟用的是生命，弘揚的是個性和青春活力，收穫的是笑臉和精神風貌。所有選手在本屆運動會上賽出了成績，賽出了風格，發揚了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創造了更多的美好和輝煌。