我的家庭教育徵文作文
影響孩子成績的主要因素不是學校,而是家庭。家庭教育是人的成長的根部和根本。以下是小編整理的關於寫家庭教育的優秀徵文,供大家參考!
篇1
習慣決定性格,性格決定命運;今天你養成良好的習慣,將來習慣會來養你;一個人如果沒有良好的習慣,最多隻能擁有一份工作,而如果養成良好的習慣,那他擁有的是一個系統、一個模式。工作只能親力親為,而模式則能自動工作。中國家庭教育網L,XB***h| a6|
現在的孩子大多數是獨生子女,嬌生慣養,在教育子女的問題上,每個家長都使出渾身解數,八仙過海,各顯神通。而我的心得是:要從小幫助孩子養成良好的生活習慣,良好的學習習慣。
一、養成良好的生活習慣
孩子的生活由一點一滴的小事組成,那就從點滴小事做起,簡單的事情重複做,重複的事情認真做。
1、養成早睡早起的習慣,要求女兒每天晚上8:30前必須睡覺,早上7:00前起床,從而保證充足的睡眠,這個習慣女兒從小學一年級開始一直堅持到現在。
2、養成良好的衛生習慣,飯前便後洗手,勤洗澡,勤換衣,不亂扔垃圾,不隨地吐痰等。
3、養成有計劃花錢的習慣。女兒每週可得零花錢10元,但必須在專用記帳本上記錄收支情況,比如每次花錢必須記錄清楚用途,金額,結餘額。
4、逐步養成良好的飲食習慣,現在的孩子偏食現象非常嚴重,女兒也不例外,通過不斷強化教育,逐步養成良好的習慣,一日三餐按時按量進餐,儘量不挑食,控制零食,不買不吃路邊攤上的三無食品,少吃垃圾食品。
5、逐步養成良好的勞動習慣,自己的事情自己做,並幹一些力所能及的事情,比如倒垃圾,買醬油等。最近正在教女兒洗衣,洗碗,從洗襪子短褲開始學習。
二、養成良好的學習習慣
學習成績是一時的,而良好的學習習慣則是終身的,養成了良好的學習習慣,成績的取得則是水到渠成的。
通過不斷地嘗試,不斷地反覆,以及與女兒的不斷溝通,從去年開始與女兒達成一致意見,制定出每週的學習計劃,計劃實施的前階段,女兒會經常忘記,而我經常督促,這個學習計劃,女兒一直堅持到現在,並已基本形成女兒每天放學回家首先必做之事,形成了習慣。
這個學習計劃是:
1、每天完成學校老師佈置的家庭作業;練習1——2頁鋼筆字;聽讀英語20分鐘;寫日記一篇。
2、週六下午:練習毛筆字2——3張;練習素描一幅。
每週根據完成情況,給予獎勵或懲罰,完成好獎勵一本書,完成不好則扣零花錢5元。
正是因為逐步養成的學習習慣,五一帶女兒遊景點,女兒帶著紙和筆,將沿途景點一一記錄,為她完成長假日記提供良好素材。
在學校老師、我們家長及女兒的共同努力下,女兒養成了許多良好的習慣,這些良好習慣將會伴她一生,讓她受益匪淺。但女兒還有很多不好的習慣,需女兒去改變,家長去幫助,老師去指導。習慣成自然,改變不良習慣,養成良好習慣不是一朝一夕的事,我只想讓女兒知道並記住:
每天改變一點點,那就是成功的開始;每天進步一點點,那就是成功的象徵;養成良好的習慣,才能完善美好的人生。
篇2
小的時候,孩子就像一個未成行的泥巴,而作父母的,就要把一灘泥巴,雕刻成一件藝術品。這其中就需要灌注教育。隨著孩子的不斷長大,這塊泥巴也漸漸有了形狀,漸漸的,便越來越堅實,而難以雕琢。甚至有時候,這塊泥,就不聽使喚了,即使再怎麼捏,也無法捏出自己想要的,就是這麼的冥頑不靈。如果這個時候,再進行那些早該進行的教育,已是為時已晚,根本就是過時了。
那些從小養成的惡習,當然也就很難糾正,甚至於一些十幾年前養成的壞習慣,早已深入骨髓,一時間真的很難改正,這自然就是個失敗的例子,必然也是可怕的。教育孩子除了在兒童期十分重要外,在過渡期那時更加重要。尤其是一個孩子向青春期過渡,不僅是生理上的變化,也更是心靈上的變化。
在這一時期,孩子便形成了人生觀和世界觀,更有了自己個人的主見,由於兩代人有完全不同的人生經歷,和生活背景,自然就難以躲開代溝,就有心靈上的矛盾和衝突,為了消除一切不必要的災難,就要教育。萬事德為先,教育的本身就是一種道德行為的規範。要教育,就先要以身作則,讓自己去作為孩子的榜樣,去相信教育的真實性,只有自己做了,孩子才會跟著學習。如果光說教育,說大道理,而自己不能作為孩子的榜樣,那麼,這種教育,不過是金玉其外,敗絮其中的教育,是絲毫起不了作用的。例如,父母教孩子說實話,不撒謊,而父母自己卻常常說謊,甚至在自己孩子面前說慌。
倘若有一天,孩子知道了,就會很難過,會學著說謊,從此不信任父母,對父母懷著疑惑的態度。這種教育又怎麼能成功。教育還要貼近實際,從現實出發,去教育孩子,而不是渺茫的幻想。教育只要有效果就可以了,根本不需要冠冕堂皇,只要平平淡淡。而且貼近實際的教育更能使孩子接受,也更容易接受。
每一次,孩子都能按父母說的去做,每一次爽朗地答應,沒有一個人會不高興,但如果太飄渺的教育,太華麗的教育,孩子可能無法一下子全部接受,甚至每一次都做不到,很可能,他會難過悲傷,誰願意呢?一個好的父母,沒有一天是不對孩子進行教育的,可能要說的話很短,可能也只有一兩句,但著一兩句話就能說上三四天。雖然對孩子而言,可能心煩,可能羅嗦,可能聽厭了,但對與沒一位父母而言是苦口婆心,只要孩子能聽進去一句,哪怕再說上一個月又何妨。
教育對於孩子是每時每刻每地都需要的。父母應把每天要講的,都印在孩子心裡。即使孩子不接受,也要不知不覺地讓字字句句印入孩子腦海中,讓他們時時刻刻想起父母的忠告與不厭其煩的教育。也有時候,單靠口說的大道理已無法牽制住孩子頑固的心,就好像一頭發了瘋,衝向懸崖的公牛。在這個時候,適當的懲罰,那也是同樣很有必要的。當然懲罰的同時還要孩子認錯,要心服口服。認了錯之後,當然就不能太過分,應該像朋友般的,與孩子好好地聊一聊,彼此相互溝通了解,父母應在這時找到自己的不足之處,並以後改正,以身作則,給孩子在這時候教育是很好的時機。
篇3
從我呱呱落地那一刻到現在,已經有10多個年頭了。在這10年間,爸爸媽媽的一言一行和良好的家庭氛圍一直深深地影響著我。無論是生活學習,還是做人做事,有無數的記憶讓我難以忘懷,在我的成長曆程中時時激勵著我、鞭策著我。
記得有一次,我被一道數學思考題難住了,在百思不得其解之後只好去請教媽媽。媽媽給我講了一遍,可還是沒有聽懂,因怕媽媽說我笨,便撒謊說聽懂了。於是,媽媽又給我出了一道類似的題讓我做,我因弄不清題裡的數量關係,半天也沒做出來。媽媽見狀,狠狠地把我批了一頓,我很委曲,豆大的淚珠從臉上滾落下來。媽媽嚴厲地說:“做學問要誠實,有一是一,有二是二,不能不懂裝懂。”聽了媽媽的話,想一想自己的所作所為,我才深深認識到自己的錯誤,“是呀,如果剛才讓媽媽多給我講幾遍,問題也許就解決了。”於是,我如實向媽媽承認了錯誤,並請求媽媽再給我講幾遍。媽媽耐心地給我講了起來……,她邊講邊用線段圖把題裡的數量關係表示出來,這樣便於我更好地理解。一遍又一遍,我終於明白了。而媽媽呢,臉上也露出了滿意的笑容。從此以後,每當我遇到難題時,總能靜下心來認真分析,實在想不出來,就虛心向別人請教,直到弄懂為止。這個習慣,使我受益匪淺,學習成績逐步提高。
我的爸爸也是一個誠實講信用的人。他答應了別人的事情從不食言;自己做不到的事情也從不許諾。“言必行,行必果”是他的座右銘。他經常教育我,做人要誠實。有一次,我在家裡玩,不小心打碎了一個爸爸特別珍愛的杯子。當時我嚇壞了,心想:這下完了,爸爸肯定饒不了我。怎麼辦?我靈機一動,趕緊收拾殘局,到時就說不知道。說幹就幹,我手腳麻利地收拾好,然後坐到書桌前裝模作樣地看起書來。平時我最喜歡的故事,這會卻怎麼也看不下去,心裡老想著杯子的事。我想到爸爸的誠實守信,想起爸爸平時對我的教育,我對自己剛才的愚蠢想法感到羞愧,我決定大膽向爸爸承認錯誤。爸爸回家後,我如實向爸爸說明了情況;沒想到,爸爸不但沒批評我,反而還表揚了我呢。
我們這個和睦的三口之家,我是爸爸媽媽的寶貝,是他們快樂的源泉。爸爸媽媽勤奮工作,為我創造舒適的生長環境和學習環境,我在這溫馨的家庭裡快樂成長。我堅信,我會成長為一個德才兼備的人才,讓爸爸媽媽因我而驕傲,因我而自豪!
篇4
都說有一千個家庭就有一千個家庭教育方式,家長們為了我們的成長還真是大費腦筋,不惜和我們鬥智鬥勇,玩起了種種妙計。不信,你看我家的家庭教育方式:
A計策:“美食引誘法”,這可是我爺爺想出的高招。小時候我特愛吃漢堡,這可讓爺爺抓住機會加以利用。記得有一次,爺爺為了能讓我快一點寫好作業,就故意神祕地對我說:“如果你能又快又好寫完作業,我就買漢堡給你吃。”美味的漢堡怎能拒絕?我舔了舔嘴脣,拼命地把湧出的口水又咽了回去。在爺爺的“誘惑”下,我很快地完成了作業。唉!爺爺的辦法還真是絕呀!
B計策:“竹筍炒肉絲”,這個名字聽起來蠻有趣的,其實,這一招挺可怕的,就是用竹板打屁股。只要我在家一不聽話,爺爺就會拿起竹板在我眼前晃來晃去,慢慢悠悠地說:“你又想嚐嚐‘竹筍炒肉絲’的滋味了。”這招還真靈,所謂好漢不吃眼前虧,我立即改過自新,所以呀,每次在爺爺的:“不聽話就吃竹筍炒肉絲”的威逼下,我只得乖乖投降認錯。
C計策:“口頭嘉獎法”,正應了“攻心為上”這一妙計。每當我學習偷懶,準備敷衍了事時,爺爺也不批評我,而是找出種種理由對我誇上一頓。搞得我暈暈糊糊,一下子找不著北,此時爺爺就會不失時機地對我提出這樣那樣的要求,逼著我去完成他佈置的任務。還別說這招還挺管用,雖然明知是計,卻屢屢見效。在爺爺的激將法下,我老老實實的就範。
……
真佩服爺爺,他雖不是教師,卻有著智多星吳用的頭腦和的智慧,諸葛孔明的神機妙算。在爺爺的“糖衣炮彈”和“嚴刑拷打”的雙重妙方下,我一天天茁壯成長……!