關於水資源的建議書作文

　　珍惜一方水，救活一方人。珍惜一滴水，拯救全世界。下面是小編整理的，歡迎閱讀參考。

　　篇1

　　尊敬的水管局的叔叔阿姨們：

　　水是生命之本，任何生物都離不開水，但是地球上的水資源正在不斷枯竭中課文中的賽特凱達斯大瀑布就是一個典型的事例。許多人都覺得地球上的水還很多，多用一些沒關係，這樣的想法就大錯特錯了。如果全世界人都這樣想，必將加速地球上水資源的枯竭，而且地球上大多是海水，淡水植佔極小的一部分，後果不堪設想，所以我們要節約用水珍惜資源。

　　雖然世界上已有許多人呼籲我們要節約用水，並行動起來。但是浪費水的問題依然十分普遍。就拿我們身邊的小事來說，在衛生間裡空無一人而水龍頭卻嘩嘩流個不停的事已屢見不鮮，我們有的人平時不節約用水，用完的水就倒掉了，再用時就繼續接，浪費了許多水，不知道迴圈使用。更有甚者，有些小朋友接了水潑著玩或用“尖叫”飲料瓶擠著玩，那麼清澈的水資源在幾秒鐘就化為烏有了，難道他們不知道我們沒有了誰會怎樣嗎?

　　對於這些浪費水的現象和更多的一些存在的問題，我們要注意並改正。平時在用水時水不要開太大，用完水要擰緊水龍頭，還要制止別人浪費水的問題。我們要互相監督，珍惜水資源!讓我們的地球更加美好!

　　篇2

　　親愛的同學們：

　　水，是我們每天不可缺少的生命資源。水雖然是十分的寶貴，但是有的時候卻可以成為災害。一切生物都離不開水。水，就是我們神聖的寶物!

　　但是，每一次我在上廁所的時候都發現，沖廁所的水箱上的按鈕一直卡在下面，然而下面的水就在拼命地流。如果這樣下去的話，這誰就會大量地流失。就按一分鐘流失5克水的速度來算，一個小時就會流失3百克的水資源，而且學校還不只一個廁所，真的是恐怖啊!

　　所以，現在讓我們行動起來，用我們的雙手來保護地球，節約自然資源。在這裡，我給同學們提個醒，提出以下意見：

　　1.洗過衣服或洗過手等的水可以用來沖廁所、拖地或者澆花。

　　2.洗過米的水不要倒掉，用來澆花或者擦洗桌椅。

　　3.如果水龍頭壞了，擰不緊，找維修工人來修理或者去外面買一個小盆子來裝著，不讓水大量地流失，如果水滴滿了一盆，就要儘快將水裝到另一個大盆裡去，不能夠立刻就倒掉。

　　4.做到水停人走的好習慣，要及時關水龍，洗了什麼東西就要立刻關上。

　　以上就是我的一些小建議，希望能夠幫助到大家，解決水資源大大流失的煩惱。

　　篇3

　　尊敬的校領導：

　　你們好!我是本校六年級五班的一名學生，我在這生機勃勃、綠茵盎然的校園已經生活快有六年了，每次在洗手間時，我都看見水龍頭在傷心的流“眼淚”，哭嚎著同學們洗手後不關水龍頭的惡性情況，這讓我十分傷心。

　　如果一個水龍頭以一秒流失0.02克水的速度來計算的話，一天就會有4.32千克的水流失，半年就會有788.4千克的水全部流失，這是一串多麼驚人的數字! 如果不及時阻止這樣的行為，會有更多的水因為同學們節約用水意識淡薄而莫名流失，會讓水資源危機人類更進一步!

　　就因為同學們的一不小心，用完之後並沒關緊水龍頭，而是直接走了，就釀成了這樣的大禍!但也有時候，我看到那些滴著水的水龍頭沒想到水龍蓋都掉了下來還不能扭緊，肯定是水龍頭長久失修的問題讓同學們更加不注意節約用水，所以從小事做起，我建議：

　　一、學校加強節約用水的管理。對節水的同學進行獎勵和表揚，對胡亂用水的同學採取適當的懲罰或批評，可謂事半功倍。

　　二、學校出資將水龍頭一律換新。把舊水龍頭改換成節水型的，即儘量避免了水龍頭的損壞與漏水，又將水資源的浪費降到最低，可謂兩全其美!

　　三、建議學校多給學生上一些節水類的環保課，增強學生的環保意識。

　　四、如果還是有浪費水的情況出現，建議學校在廁所水槽裡安裝一個淨化過濾器，讓這些用過的廢水流進廁所裡的儲水箱，用來沖廁所。

　　這只是我的個人想法，但為了讓校園裡的浪費水資源的陋習不再出現，希望你們能夠採納我的建議。