葉聖陶在四川閱讀題及答案

　　1940年初夏，葉聖陶到成都，在四川省教育廳教育科學館工作。以下是小編為你整理的，希望你喜歡。

　　葉聖陶在四川閱讀材料

　　1940年初夏，葉聖陶到成都，在四川省教育廳教育科學館工作。他白天去辦公，晚上教兒女們寫寫文章。常常在晚飯之後，把油燈移到桌子中央，至善、至美、至誠就湊著光亮，認真地聽父親講解。有時候，兒女們也和父親熱烈討論。他們每人每星期交一篇文章。葉聖陶一向主張作文要說自己的話，要寫自己的真情實感，對兒女們的作文，他也從不出題目，隨他們寫去。這也是他們一天中最感興味的時刻。葉聖陶一邊看他們的文章，一邊問："這兒多了些什麼?這兒少了些什麼?能不能換一個比較恰當的詞兒?把詞兒調動一下，把句式改變一下，是不是好些?"遇到看不明白的地方，他就問孩子們："原是怎麼想的?到底想清楚了沒有?為什麼表達不出?怎樣才能把要說的意思說明白?"他問得十分仔細，簡直就是嚴格的考試，同時也是生動活潑的考試。孩子們都樂意參加這樣的考試。

　　但是，對於葉聖陶，到了成都以後，使他格外高興的事，卻要算和朱自清的朝夕相見了。幾十年，這兩位作家親似手足。朱自清曾寫過《我所見的葉聖陶》《葉聖陶的短篇小說》等文章。1931年8月，朱自清由北平動身訪問歐洲，就是在葉聖陶鼓動下，才寫出了《歐遊雜記》的。朱自清在這本書的"自序"裡，曾提到葉聖陶幫助"設計"、"題字"，"校對"等。葉聖陶曾寫過《與佩弦》的散文，講述他們之間的友情：

　　促膝談心，隨興趣之所至，時而上天，時而入地;時而論書，時而評畫;時而縱談時局，品鑑人倫;時而剖析玄理，密訴哀曲……可謂隨意之極致了。這當兒，名譽之心是沒有的，利益的心是沒有的，顧忌欺誑等心也都沒有，只為著看出內心而說話，說其不得不說。其味甘而永，無所不領會，真可說彼此"如見其肺肝然"的。

　　現在，很難得他們同處一地，又在一起工作，還先後合編了《精讀指導舉隅》和《略讀知道舉隅》，作為中學生學習國文的課外讀物，列入"四川省教育科學館叢書"出版。

　　為了澆灌《中學生》這塊抗戰時期青年的精神家園，葉聖陶1945年9月離開成都到重慶，住在螃蟹井開明書店那個侷促的小樓上。看稿編稿，和作者、讀者書信聯絡，甚至校對都由他自己動手。他熱情、認真、寬容，一心一意為作者和讀者服務。稿只要有可用之處，他就誠懇地提出修改意見。趙景深在《文心背影》裡說："他的覆信措詞謙抑，字跡圓潤豐滿，正顯出他那謙和而有誠實的心。"正如當年他主編《小說月報》精心培育了一大批後成為新文學史上的著名作家時那樣。他那種公而忘私的精神和工作態度，給予年輕一代的教育、鼓舞的力量是無法估量的。當時《中學生》雜誌一位年輕編輯後回憶說："他是實際的教育家，但不是取教訓態度的老師，而是取輔導態度的顧問……他是熱忱的事業家，在編輯部不是做官當老爺，而是腳踏實地，以身作則，放手讓青年編輯在實踐中鍛鍊，有合理的建議欣然採納，對可用的稿件熱誠支援，有忽略的地方及時提醒，有弄錯的地方予以糾正。"這就是真正的教育者的榜樣。在他身上似乎更多的是儒家思想，從他為自己的兒女取名至善、至美、至誠可以看出，他追求的是一種多麼崇高的境界。但是，他又能根據時代的潮流而有所取捨，不斷前進。

　　***選自《葉聖陶和他的世界》第九章，有刪節***