小學生三年級觀察作文5篇
小學生三年級觀察作文1
今天,我放學回家,一放下書包,就做起了老師佈置的實驗,就是泡豆。我在一個杯子裡放了幾顆綠豆,然後加了些水,把希望放在這個杯子上,“豆豆啊,你快快發芽吧!”我對著豆豆喃喃自語。
第二天我觀察,看見綠豆脫下了綠色的“外衣”,白白的像個胖娃娃,今天比昨天的綠豆胞脹了多,好像要裂開了一樣。我把杯子拿到眼前,突然發現好幾顆豆豆長出了“尾巴”,這“尾巴”長約1釐米,像小蝌蚪一樣,躺在那兒等著我去逗它玩呢!
綠豆天天給我帶來驚喜,我放學迫不及待地逗豆豆玩。綠豆更胞滿了,中間裂開了一半,長出的“尾巴”大約有1.5釐米,而且“尾巴”也胖多了;水的顏色變渾濁了,我期待著,綠豆明天會帶給我什麼驚喜呢?
今天已經是第四天了,我又迫不及待地來到豆豆邊靜觀默察,看見“尾巴”有2釐米長了,“大腦袋”有1釐米了,我看著看著,突然覺得它的生命力很頑強,我也要學習它,有一種頑強的精神。
我終於成功地讓豆豆發芽,我好高興。
小學生三年級觀察作文2
今天,我觀察了婆婆家的小烏龜。
小烏龜很可愛。它背上有十三塊綠色的塊狀花紋,很像一個綠色的蜂窩。它肚皮的底色為土黃色,有一些甲骨文形狀的花紋。小烏龜的頭很像蛇頭,不過比蛇頭要可愛得多!一碰小烏龜,它的頭馬上就會縮排它那堅硬無比的外殼裡。“縮頭烏龜”因此得名。小烏龜真膽小!烏龜很擅長游泳哦!蛙泳、自由泳、潛泳……它都無師自通!它在水裡可就成“快龜”了。烏龜是食肉動物,小動物的腸子、肝子沒有一樣不是烏龜的美食。烏龜的爪子有四個“手指”,又短又胖,非常可愛!烏龜還長著縮小版的豬鼻孔,你說是不是很好笑?它還要流鼻涕呢!不相信吧,這可是我親眼所見哦!聽說烏龜是長命千歲的動物,它最少都能活幾百年呢!所以,它是長壽的象徵!
小烏龜真可愛!沒想到,它竟然是水陸兩棲動物,真是出乎我的意料!我喜歡小烏龜!
小學生三年級觀察作文3
我們校園的草坪一年四季變換著美麗的色彩,我愛我們校園的草坪!
春天,草坪變得充滿了生機,小草探出了小腦袋,小樹苗茁壯地成長,花兒在泥土裡快速地穿梭……這一切都是煥然一新的。大地上充滿了生機,到處都是快樂的歡笑聲。
夏天,小草長得茂盛了,覆蓋了整個草坪,花兒挺直了腰桿,在微風中盡情舞蹈。小動物們到這兒來遊玩了,瞧!螞蚱、螞蟻正歡樂地玩這呢,他們的叫聲在校園裡迴盪,大樹撐起了一頂大傘,給鳥兒乘涼,知了在樹上唱著“知了,知了”,彷彿在唱夏天的讚歌。
秋天,一片片黃葉從樹下落下來,像一隻只黃蝴蝶,在天地間飛舞。小螞蟻正準備著糧食呢,不然冬天就要餓肚子了,小草的頭髮漸漸變成了黃色,然後又慢慢變成了深黃色。
不久,北風呼嘯,寒冷的冬天來了,天地間變成了一個冰冷的世界,小草變成灰色了。冬婆婆為大樹換上了冬裝,為小草蓋上了雪白的棉被,像一個雪白的世界。
我愛我們校園四季的草坪美景!
小學生三年級觀察作文4
在我過生日的時候,媽媽為我買了一隻小烏龜。從此,我和它就成了好朋友。
小烏龜有一雙黑鼓鼓的圓眼睛,三角形的小嘴,龜殼上有呈菱形的花紋,長著一條細而短的尾巴,顯得非常可愛。
小烏龜的膽子非常的小。有一次,我用一根細樹枝輕輕的碰了一下它的龜殼,只見它一下子就把頭和尾巴縮進了殼裡,逗得我哈哈大笑。
小烏龜愛吃肉,而且最愛吃魚肉。有一次,我把一塊魚肉輕輕的放在它的面前,只見它小心翼翼的爬到魚肉前,先用鼻子碰了碰魚肉,確保安全後才津津有味地吃了起來。
後來我查了一些有關烏龜的資料,瞭解到烏龜的壽命很長,有的長達一千多年。烏龜也非常好睡,一年至少要睡近10個月。龜殼起到保護烏龜的作用。
今天我可真高興,因為我知道了更多有關烏龜的知識。
小學生三年級觀察作文5
蝸牛總是揹著漂亮精巧的“小樓房”,在潮溼的地方爬行尋食。說起它的小樓房,作用還真不小呢!碰到危險時,它就將身體縮排“小樓”裡;危險過去了,身體又伸出“小樓”外。每當高溫乾旱季節,它便躲進自由舒適的“小樓”裡避暑——夏眠。每當晚秋季節,它又開始搬家,常爬到石縫或鑽到地下隱居起來,躲進小樓禦寒——冬眠。
蝸牛爬得慢是有名的,我想大該是它揹著這麼重的殼的緣故吧!它爬行時,會分泌出一條條白色的粘液。蝸牛的粘液用處可大了!在粗糙的樹杆上或凹凸不平的地面爬行時,可變得滑一些;在豎立或陡而滑的地方,又可以起到膠水一樣的作用,能牢牢把自己粘住。冬夏長眠時,躲進小樓,分泌粘液,封住殼口,以抵禦三九寒氣和烈日炎炎的酷暑,至第二年春天。
蝸牛的身體分頭、胸、腹三部分。頭部長有兩對觸角,一對短,一對長。一對較長的觸角頂端,長著一對小眼睛。這對眼睛如同“探測器”,試探著四周的情況,一有危險就報告“總部”,隨即縮排殼內。只要你輕輕碰一下,就會作出反映。蝸牛的腹部肌肉發達,它爬行時就是靠腹足作運動的,一伸一縮,真有趣!
蝸牛喜歡吃一些瓜果和嫩葉,它爬得太慢又想吃到,總得廢一些周折。會不會在覓食途中因此而成為其它動物的美餐呢,我真為它擔心。
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