做事要換位思考的文章
要懂得換位式思考。如果你是老闆，是單位的領導，你應當換個角度考慮問題，要想一想，如果你是一名普通員工，你應當怎麼做。己所不欲，勿施於人。多一點理解，多一點寬容，多為別人想想。下面是小編為你整理的關於，希望對你有用!
關於1
人們常說，為人處事，要學會換位思考，就是站在他人的角度考慮問題，只有這樣，才能體會到他人的感受。的確，換位思考，給人們做事帶來了很大的益處，如果人人都學會站在對方的角度考慮問題，就會多多理解他人，減少很多矛盾，已所不欲，勿施於人，無論做什麼事，只要站在對方的角度考慮，就可以多多少少糾正自己做事的偏頗，也防止由於自己的失誤，考慮不周，給對方造成不愉快，影響兩人的關係。
但是，換位思考，要想取得滿意的效果，前提必須兩人的做事原則，處事觀念，價值取向相同或相近，這樣，雖然性格不同，秉性各異，做起事來也不會有太大的差別，特別是，如果兩人都是真誠，坦率，寬容，厚道之人，處理事情就更容易兩全其美，皆大歡喜。即使兩人都是小人，如果換位思考了，也多少能體會對方的態度和感受。也可能不會太出格了。只是，小人很少會這樣做。
但如果需要換位思考的雙方，一個是君子，一個是小人，那換位思考，就等於零。因為兩人的心不在同一頻道，接收的不是同一訊號，比如，生活中有人做事不妥，言語不周，傷害了自己，君子會想，人哪有十全十美的，自己做事也不會盡如人意，他也許不是故意，能原諒就原諒吧，少計較些為好。如果是小人，他不可能考慮原諒，即使你是無意的，他也會記在心裡，耿耿於懷，既然你做初一，我就做得十五，睚眥必報，以其人之治，還治其人之身。這就是小人，同樣的事情，兩人的處且理方法也大相徑庭，其結果一定也會不盡人意。
君子，為人厚道，誠實，君子換位了半天，也還是用君子之心度小人之腹，他永遠想不出小人的心思，更想不出小人耍的陰謀詭計，就是絞盡腦汁，也想不出小人的伎倆。所以，君子永遠鬥不過小人，對付小人，還得小人，那就叫惡人自有惡人磨，多行不義必自斃。對君子來說，對待小人，最好的辦法，就是遠離。惹不起，躲得起。小人呢，心胸狹隘，自私自利，做事也好，做人也罷，總是從自己的利益出發，從來不想他人的感受，更不願意換位思考，即使考慮了，也是用小人之心度君子之腹，他永遠不會理解君子的為人，他的眼裡，就沒有君子，都是小人，正如，小偷看誰都是小偷，小人看誰都是小人。所以，這樣的兩個人不能換位思考，因為，他們的思想不在一個層面上。所以有人才說，寧可得罪君子，不能得罪小人。
用什麼去鑑別君子與小人呢?孔子告訴我們，‘君子喻於義，小人喻於利，君子坦蕩蕩，小人長慼慼，君子懷德，小人懷土，君子情刑，小人懷惠。判斷君子與小人，就看他是重義還是重利，君子與小人，永遠是水與火的關係，不是同一高度的雲，不能形成雨，不是同一型別的人，永遠混不到一起，如果把社會比做一玫硬幣，君子與小人，就是一玫硬幣的兩面，所以，一個社會，既有君子，又有小人，善良的人們要擦亮眼睛，善於識別君子與小人，親近君子，遠離小人。
關於2
手術的電話後，以最快的速度趕到醫院並換上手術服，男孩的父親失控地對他喊道：“你怎麼這麼晚才來?你難道不知道我兒子正處在危險中嗎?你怎麼一點責任心都沒有。”
醫生淡然地笑著說：“很抱歉，剛剛我不在醫院，接到電話就馬上趕來了，您冷靜一下。”
別人的生活發生了什麼，他們正在經歷著怎樣的波折和磨難，站在自我立場的你可能並不知曉，你所看見的只是表象而已。
換一個角度，你會發現，並不是只有你是這個世界的主角。千人千樣，每個人都有自己的故事，每個人都是自己故事裡的主角，不管故事是平淡無奇，還是曲折坎坷，每個人都已經歷不同的故事，或悲傷或幸福。人生無常，誰都會有眼淚有悲傷，我們要學會欣賞和悲憫，學會善待他人。
不要輕易指責別人，因為我們沒有足夠的智慧，去知道別人生活裡的喜怒哀樂、去真正體諒別人的酸甜苦辣。
每個人因立場不同，所處的環境不同，很難了解對方的感受。所以，不要一味的隨意去指責批評，否則會給別人帶來傷害。
想想我們，經歷的心路歷程的苦，才能知道他人的苦。想想我們，有多少不為人知的傷感和苦楚，就知道他人的生活裡其實也有一樣的內容，也一樣在人生的路上經歷風風雨雨。想想我們，是怎樣從坎坷中走過的，就知道別人是怎樣從坎坷和磨難中走過的。
一個真正的懂得自我修養的人，應當懂得“語之用與害”，懂得不以自己的角度去單方面的看待問題，這樣人與人之間的傷害就會減少很多。
一花一世界，一葉一菩提。這是何等的境界，其實做到這一點並不難，做到善待他人、體諒他人，便能在這世俗的世界中得到內心的寧靜;
有句話說得好：幸福並不取決於財富、權利和容貌，而是取決於你和周圍人的相處。
關於3
可憐天下父母心。父母是孩子的第一任老師，付出了不可數計的汗水和心血。可是誰能想到，他們的教育有時卻也有著可怕的誤區呢!
你看這幅漫畫：父親緊皺眉頭，微微俯著身子，雙手被在背後，似乎在滔滔不絕地闡述一個又一個重大問題;母親則手拿一本厚書，指指點點，喋喋不休地說些什麼。他們配合默契，不遺餘力地向孩子灌輸著自己的意願、設想和規劃。唯有站在中間的小寶貝手插口袋，左耳進右耳出，一付漫不經心的模樣，。從他那有些茫然的眼睛裡可以看出，他還懷戀著那綠油油的大草坪，嚮往那藍天上飛翔的紅蜻蜓……
我好想問問那兩位家長：你們以為這種不停地“灌輸”很合理嗎?你們以為“灌輸”的一切就是孩子所需要的嗎?你們以為這樣“灌輸”下去，會將他造就成無所不能的“全才”嗎?
說穿了，這只是一種盲目的、不負責任的一廂情願的“灌輸”，在不知不覺中剝奪了孩子的天分，扭曲了孩子的個性。須知，熱愛是最好的老師。強逼孩子按照自己苦心設計的藍圖，去學一些不喜歡的東西，有何效果，又有何用呢?我明白你們的一份苦心，我瞭解你們的巨集圖大願，但是，你們可曾想過，種瓜得瓜，種豆得豆，這樣灌輸下去會有怎樣的收穫呢? 我想起班上一位同學，一個伶俐聰慧的小女生。她可是個大忙人，一到雙休日，就像個機器人一般,馬不停蹄地趕場子,外語呀奧數呀鋼琴呀舞蹈呀計算機呀，忙得暈頭轉向。她家長為了培養她成為出人頭地的全才,花費了不計其數的金錢，可換來的卻是一張又一張全班倒數X名的成績單!還好,她家長很聰明，後來便不再那樣了,亡羊補牢，未為晚也。
我還聽過一個故事。父親去心理諮詢所問一位專家,為什麼他的兒子總是很糟呢?專家反問他，你為什麼也沒成就一番事業呢?父親說，我小時候喜愛圍棋，可大人卻叫我學這樣學那樣，結果一事無成。專家笑了，這就是問題的所在了，你不能將兒子設計成自己所奢求的那樣,畢竟他有自己的追求和愛好啊!
設想一下,如果天下的孩子都按照父母所精心擺佈的那樣，會是什麼樣的結果?你們倒不如在他***她***大腦裡植入設定好的記憶晶片，把他們打造成機器人，豈不更省事?嘿嘿，如果每個孩子都優秀得完美無缺，那麼世界還有競爭還有進步還有未來嗎?
我奉勸：這些家長也真該設身處地，來一個換位思考了!假如你是那不堪學習重負的孩子，你會怎麼想，怎麼做?也許，你們就知道那種不顧一切的填鴨式灌輸，多麼地不科學，多麼地不人道!到頭來，必定背道而馳，竹籃打水一場空!甚至會釀成一幕幕無法追悔的悲劇! 可憐天下的父母啊，你們可是孩子的第一任老師，在用自己的心血澆灌兒女這美麗的花朵時，千萬別在無形中扼殺了孩子的天性。其實，一個人成才與否並不是頂頂重要的事，最首要的是找到適合孩子成長的一片天地!
我呼喚，讓我們在充滿個性的藍天碧水間，盡情地歡笑，盡情地享受生活的樂趣吧!