別罵香蕉閱讀練習及答案

　　《別罵香蕉》告訴我們，責罵會對教育產生消極的影響，使得孩子的心靈受到創傷。以下是小編為你整理的，希望能幫到你。

　　《別罵香蕉》閱讀材料

　　別罵香蕉

　　1有天下班回到家，兒子把我拉到玻璃餐桌旁，桌上擺著兩隻香蕉，顏色、個頭都相差無幾，像孿生兄弟。我猜測兒子的意思是，讓我把香蕉吃掉;但他說的話卻嚇了我一跳，他說：“爸爸，你挑一個香蕉罵一頓!”

　　2為什麼要罵香蕉?試想一個剛下班風塵僕僕的中年男人，來到家手還未來得及洗一把，就衝著一隻香蕉開罵，這事傳出去準會被人當作神經不正常。所以，我覺得兒子出的這個主意也夠餿的，但接下來他的一番話讓我陷入了沉思。

　　3兒子的確是想拿我做一個實驗，據他說，兩隻香蕉擺在一起，如果你挑一隻衝它大罵30分鐘的話，它會比另外一隻沒捱罵的率先面板黑掉，扒開吃它的話，味道也會不如另外沒捱罵的那隻。罵它什麼呢?總不至於將“無恥、混蛋”之類的詞彙加註於它身上吧，想想一隻香蕉也不容易，想想人家自熱帶不遠千里而來，而且要被人類剝皮果腹，命運就夠多舛的了，臨死之前再挨頓臭罵，就算是香蕉，也會“死不瞑目”的。

　　4罵一隻香蕉，無非說它樣子難看、身材不挺拔、面板沒光澤之類……可是，可是，這些和香蕉有啥關係?但據說，有人真的做過這樣的實驗，被罵的那隻香蕉果然率先“衰老”下去，而且口感發澀。我不相信這樣的試驗有科學依據，如果非要做一次實驗的話，我寧願誇獎一隻香蕉，對它說一番讚美的言詞，然後檢驗一下被讚美的那隻香蕉，是否會更飽滿和可口一些。

　　5後來讀了一本書，一個日本人寫的，名字叫《水知道答案》。據說這是一本和《時間簡史》一樣，是本神奇的科普讀物。我讀到它的時候，它已經在很多國家暢銷數年了。這本書的內容，初看上去和罵香蕉一樣有點不可思議，甚至更離譜。它寫的是，作者通過拍攝水結晶，發現了這樣一個令人難以置信的現象：當水聽到“愛”或“感謝”，包括美好的音樂，都會呈現出美麗的六角形，或者與樂曲風格相對應的浪漫、憂傷、明媚的樣子出來，而如果被罵作“混蛋”，水幾乎不能形成結晶。

　　6這太神奇了!而作者通過實驗室拍攝的水結晶圖片，似乎也在證實這個實驗的真實性。我著重看了那張幾乎不能結晶的水的圖片，好像隱約可以感到水內心的不安和顫抖。我覺得我上當了，被作者帶進了某種心理暗示裡，但馬上我又為自己的這種想法感到羞愧。這個世界原本是多麼純潔啊，就是有了人類種種猜測、懷疑和不信任，才變得如此複雜起來。我們又不是水，怎麼會了解水世界的奧妙呢?

　　7同樣道理，我們也不是香蕉，亦不會了解一隻香蕉的童年、青春與成長。我們雖然不會開口罵一隻香蕉，但卻會抱怨它的味道不好，吃了一口便將它扔到垃圾筒裡，誰能保證不是我們自己的味蕾出了問題?

　　8睡前去兒子的房間和他說晚安時，我站在床頭對他說了一句，“我不會罵香蕉的”。不知道他聽沒聽懂我語音裡的歉意。以前在生活裡，因為一些小事我罵過兒子，現在我想起來他捱罵時那種無所適從和茫然的樣子，那會兒，他內心的水晶肯定也無法組合成美麗的形狀……

　　作者：韓浩月選自：《青春歲月》2010年第04期