四年級語文月考試卷題

  小學語文是學生日後學習語文以及其他學科的基礎,下面是小編為大家整理的,歡迎閱讀參考。

  

  第一部分:基礎知識積累與運用***37分***

  一、讀拼音,寫詞語***6分***

  zhēn chá mǐn ruì xiǎng chè yún xiāo yúbù kějí

  二、用“——”畫出下面詞語中帶點字的正確讀音。***4分***

  熒光屏***yíng yín*** 掃帚***sào sǎo ***

  氣喘吁吁***xū yù*** 蝙蝠***biān piān***

  三、給下面的形近字組詞***4分***

  潮*** *** 徹*** *** 攔*** *** 幻*** ***

  嘲*** *** 砌*** *** 欄*** *** 幼*** ***

  四、把下面的成語補充完整。***6分***

  *** ***先*** ***後 *** ***心所*** *** *** ***想天開

  *** ***無*** ***事 魚*** ***而出 *** ***而*** ***舉

  五、選擇正確的詞語或者關聯詞填空***4分***

  觀察 偵察

  1、一隻幼龜探出巢穴,在*** ***外面是否安全。

  2、我們想*** ***幼龜是怎樣離巢進入大海的。

  啟示 啟事

  3、科學家從蜻蜓、鯨等動物身上得到*** ***,有所發明,有所創造。

  4、昨天,我的一串鑰匙不小心丟失了,今天,我貼了一張尋物*** ***。

  六、請補充下面的諺語,並寫上一句自己課外蒐集的諺語。***6+2分***

  1、清明前後,種瓜 。 2、雞遲宿,鴨歡叫, 。

  3、天上魚鱗斑, 。 4、 ,晚霞行千里。

  5、 , 明日必有大雨到。

  6、春霧 ,夏霧 ,秋霧 ,冬霧 。

  蒐集到的:

  七、我會把錯亂的句子重新排列。***5分***

  *** *** 他不但熟讀而且常常掩卷背誦。

  *** *** 杜甫刻苦攻讀,十幾年如一日,為他日後的創作打下了良好的基礎。

  *** *** 有些書,他反覆閱讀了不知多少遍,已經被翻爛了。

  *** *** 杜甫從小就愛讀書,七歲已經熟讀了許多詩人的名作。

  *** *** 當他看到一些優秀作品時,就愛得放不下手,一遍一遍地讀。

  ***二***閱讀***30分***

  一、閱讀《蝙蝠和雷達》片段,回答下面的問題。***15分***

  為了弄清蝙蝠夜間飛行的問題,一百多年前,科學家做了一次試驗。在一間屋子裡橫七豎八地拉了許多繩子,繩子上系***xì jì***著許多鈴鐺。他們把蝙蝠的眼睛蒙***mēng méng ***上,讓它在屋子裡飛。蝙蝠飛了幾個鐘頭,鈴鐺一個也沒響,那麼多的繩子,它一根也沒碰著。

  科學家又做了兩次試驗:一次把蝙蝠的耳朵塞***sè sāi***上,一次把蝙蝠的嘴封住,讓它在屋子裡飛。蝙蝠就像沒頭的蒼蠅似***sì shì***的到處亂撞,掛在繩子上的鈴鐺響個不停。

  三次不同的試驗證明,蝙蝠夜裡飛行,靠的不是_______,它是用_______和_______配合起來探路的。

  科學家經過反覆研究,終於揭開了蝙蝠能在夜間飛行的祕密。它一邊飛,一邊從嘴裡發出一種聲音。這種聲音叫做超聲波,人的耳朵是聽不見的,蝙蝠的耳朵卻能聽見。超聲波像波浪一樣向前推進,遇到障礙物就反射回來,傳到蝙蝠的耳朵裡,蝙蝠就立刻改變飛行的方向。

  科學家模仿蝙蝠探路的方法,給飛機裝上了雷達。雷達通過天線發出無線電波,無線電波遇到障礙物就反射回來,顯示在熒光屏上。駕駛員從雷達的熒光屏上,能夠看清楚前方有沒有障礙物,所以飛機在夜裡飛行也十分安全。

  1、我能給文中帶點的字選擇正確的讀音。***2分***

  2、我知道根據課文內容在橫線上填寫詞語,使文章完整。***3分***

  3、我讀懂了文章,我會填寫合適的詞語。***3分***

  蝙蝠的嘴就像是雷達的 ;蝙蝠嘴裡發出的超聲波就像是雷達發出的____________;雷達的熒光屏就像是蝙蝠的____________。

  4、從文中找出下列詞語的近義詞。 ***2分***

  仿照*** *** 阻礙*** ***

  5、、“礙”字按音序查字法要查______,“熒”字的部首是________。***2分***

  6、讀了文章,你有什麼啟發?***3分***

  二、閱讀課外短文,回答下面的問題。***15分***

  螞蟻

  生物學家通過多年的觀察研究,對螞蟻的生活習性有了認識。

  螞蟻經常到離巢穴很遠的地方去找食物。它找到食物,要是吃不了,又拖不回去,就急忙奔回巢去“搬兵”,把別的螞蟻領來,它們同心協力地把食物拖回巢去。

  螞蟻是靠什麼來把訊息通知給同伴的呢?它招呼同伴就靠頭上那對觸角。它們用觸角互相撞碰來傳遞訊號。*** ***食物又大又合口味,觸角*** ***擺動得特別***猛烈 熱烈***。

  螞蟻認路的本領很強。它認路主要靠眼睛,能憑藉陸地上和天空中景物 ***辨別 辯認***。有人做過一個實驗,用一個圓筒圍住一群在歸途中的螞蟻,只讓它們看見天空。螞蟻仍能準確地認清前進的方向。如果把天空和周圍的景物完全擋住,螞蟻就會四散亂跑起來。螞蟻還可以根據氣味認路。有些螞蟻會在它們爬過的地方留下一種氣味,回來時,*** ***它們聞到這種氣味*** ***能確定路線。如果用手指在螞蟻爬過的路上畫一條橫線,或者用樟腦等有怪味的東西將螞蟻要走的路畫斷,螞蟻就迷路了。

  研究螞蟻的生活習性有價值嗎?有。認識螞蟻的生活習性,對於人們認識自然,改造自然,能提供一些可貴的科學資料。

  1、用“\”將文中*** ***內不合適的詞畫掉。***2分***

  2、在文中的*** ***裡填上合適的關聯詞語。***不要出現相同情況******2分***

  3、這篇短文的結構是怎樣的*** ***。***請寫上序號******2分***

  a、總——分 b、分——總 c、總——分——總

  4、用波浪線畫出文中的設問句。***3分***

  5、根據課文內容,判斷下列內容是否正確,對的在*** ***裡打“√”。***3分***

  ***1***如果把周圍的景物完全擋住,蟻群就會四散亂跑起來。*** ***

  ***2***螞蟻傳遞訊息全靠聲音。*** ***

  ***3***有些螞蟻會在它們爬過的地方留下一種氣味。*** ***

  6、大自然是十分神奇的,你還知道哪些大自然的趣事呢?請介紹一下 ***3分***

  第三部分 習作***30分***

  大自然處處都蘊含著奧祕,處處都會給人啟迪。請你以“發現”為主題,寫一件自己親身經歷的,讓你得到啟示的事件,也可以寫自己瞭解到的有關發明創造的一個事例,但一定寫出自己獨特的感受。

  以上是由小編分享的全部內容,希望對你的考試有幫助。