致班主任的一封信格式

　　班主任是一個班級的引領者，如果給班主任寫信，應該如何寫呢?下面小編整理了致班主任的一封信範文，歡迎閱讀。

　　致班主任的一封信範文篇一

　　親愛的班主任：

　　您好!

　　從還沒開學時，我就對學校有著美好的憧憬。因為學校說要重辦，環境也會有所改變，所以才會展開那美好的幻想，從步入學校的第一刻起，我有些驚喜。校園裡多了幾個大垃圾桶，是綠色的，特別的顯眼，表面上變化不大。但實質上改變了很多，如果仔細觀察起來會發現，教室裡非常地乾淨，牆壁上也非常的白。聽說這些是你們用手一遍一遍擦的，當時，我真的很受感動。而且還開了軍訓課，這五天的軍訓生活可謂是有苦又累，有聲有色，讓我至今仍在懷念那段難忘的日子。而且現在又是高效課堂、高效學習，這種新的教學方法真的很好，這樣就可以培養我們自主學習的能力。為此，我真的很感謝老師們!

　　在這四天高效課堂教學、高效學習中，我真的獲益匪淺，我們脫離了對教科書的依賴，自己動腦，做題目，而且每一科都是這樣，導學案上的題目自己做，做錯了沒事，最起碼是自己思考的結果，然後再把導學案上的題目分到每個小組上，派代表在黑板上展示出來。我覺得這樣一來，我理解得也快，會的也快，經過這幾天的學習，我真的很快樂，以前總覺得學習是枯燥無味的，而死記硬背也成了學習的唯一途徑，現在想想真是錯了，辦法總是讓人想出來的，老師們，我真的很敬佩你們，能研製出這樣一套非常好的教學方法，看來我的留下真的是明智之舉啊。

　　經過這幾天的學習，雖然學的內容不多，但通過這樣的教學方法學習之後，我以所學習的內容的理解度與認知度大有提高，總的來說，我對這幾天的學習感到非常滿意，可能還是有美中不足的地方，也希望老師能夠批評指出，讓我做得更完美。

　　謝謝!

　　902餘亞飛

　　XXXX.X.X

　　致班主任的一封信範文篇二

　　尊敬的劉老師：

　　您好!

　　我是馬利婷的媽媽。通過多次和孩子的溝通，我對她的學習成績和在學校的表現有了一定了解，結合她在家的表現我想在此和您溝通一下，為我們今後在孩子的教育方面提供一個良好的合作平臺。

　　首先，從孩子這裡我對您和她的科任教師也有了一定的瞭解，我深為你們的認真、敬業的精神所感動，你們一心為了學生，為了孩子付出了自己全部的心血。在此我向你們說一聲謝謝。

　　我們地處山區，家庭條件一般，馬利婷又是佔名額才到的一中，基本功和其他統招生存在一定差距，因此期中考試成績不夠理想，孩子的壓力也很大。

　　他平時對自己就不夠嚴格要求，做事不精益求精。理科成績不夠理想，尤其是化學成績太差，還望劉老師平時對他更加嚴格要求。讓她的化學老師對她嚴格要求，給她吃點“偏飯”。

　　數學應該是他的強項，結果這次沒考好，我覺得責任不在老師，而在孩子的身上。上課不夠專心，注意力容易分散，做題馬馬虎虎。

　　英語這次進步較大，我很高興。請劉老師代我謝謝她的英語老師，感謝他對馬利婷的嚴格要求。

　　最後，我再一次謝謝孩子的任課老師們，尤其是作為班主任的你，你一心撲在工作上，為了孩子的成長付出一切，謝謝你。希望劉老師能在今後對馬利婷的學習、行為習慣等更加嚴格要求。

　　祝劉老師事業有成，工作順利。

　　家長：馬香玲

　　XXXX.X.X

　　致班主任的一封信範文篇三

　　各位班主任：

　　您們好!

　　新生工作已經開展，今後的學習、生活就要開始了，新生懷著對大學美好的幻想和期待進入了大學校園，為了能讓這些新生儘快融入生活，適應新環境，也為了讓各位班主任老師能儘快在繁忙的教學任務中做好新生9月份的工作，特將近期一段時間的工作彙總如下：

　　一、9月6日工作

　　1、下午4點左右請各班統計未報到學生人、姓名、***、未報到原因、生源地等基本資訊，並填好《未報到學生登記表》上交給學工辦;

　　2、下午5：30—6：30請各班到指定地點召開班會，進行安全、入學有關教育，並落實有關事項通知，發放衣服***兩套***;

　　3、班會結束後教官到教室和學生見面，班主任做好介紹工作;

　　4、各班儘量晚上到學生寢室走訪，檢視學生第一晚住宿情況，並做好有關安全教育工作。

　　二、軍訓

　　1、新生軍訓9月7日開始，上午7點開始開營式，請各位老師將學生6點30之前在操場跳遠處集合，面向主席臺排成一列縱隊。並請統一穿好迷彩服。

　　2、開營式結束後，各班由教官帶到指定位置開始正常的軍訓;

　　3、軍訓期間各班主任要求每日必須簽到，具體聯絡人公共教學部的蔣金山老師，或者學工辦的馬一方老師;

　　4、軍訓計劃和具體的軍訓期間有關安排請參看學校“資訊通告欄”。

　　5、班級請假規範，對軍訓期間請假學生嚴格管理，不得隨意請假，並要求請假結束必須來銷假。

　　三、開學初有關工作

　　1、班級新班集體建設;

　　2、班級常規工作：保險材料、學生登記表、遷戶口、入團志願書、錄取通知書;

　　3、班級繳費情況統計：學費未交清學生情況彙總，並說明原因;

　　4、班級貧困學生摸底和情況彙總;

　　5、建立班級通訊錄。

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　　XXXX.X.X