七年級上冊語文課文理想的作文範文5篇
七年級上冊語文課文理想的作文一：我的理想
理想是海中的風向標，理想是高山上的雪蓮，理想是風浪中的小船，載著我駛向勝利的彼岸。
每個人都有美好的理想。有的想當白衣天使——醫生，有的想當人類靈魂的工程師——老師，有的想當國家棟樑管理國家大事。而我的理想是當一名導遊。
每當我看見導遊小姐向自己的客人介紹當地的風俗、名勝古蹟、悠久歷史時，我的心裡不禁暗暗佩服、羨慕她們。她們那麼有才幹、知識豐富，能和世界各地的遊客打交道，我能不羨慕、佩服她們嗎?假如我的理想實現了，我便飛往孔雀之鄉——西雙版納。向中外遊客介紹“花謝花開無日了，春來春去不相關”的西雙版納。西雙版納是個美麗、神奇的地方。
有茫茫無邊的原始森林，奇花異草人眼花繚亂，千年古樹比比皆是，有的甚至活了100萬年。西雙版納是個天然的動物園。有陸地脊椎動物500多種，珍禽300種，有爬行動物60多種。像孟加拉虎、長臂猿等動物，在品種和數量上都居全國之最。為了實現我這個理想，我一定要努力學習，拓展知識面，學會多門語言，學會和陌生人打交道。
這就是我的理想——當一名出色的導遊。
七年級上冊語文課文理想的作文二：理想看到明天
我相信我們中國人都有一個共同的理想，就是奪回屬於自己屬於自己的釣魚島，這是多少中國人夢寐以求的事情呀!
以前，在清朝的時候，新中國還沒有成立，清政府十分落後，經常被其他國家欺負，並被迫簽訂了許多條約。現在，新中國成立了，中國變強大了。可也引來了一些麻煩——日本人堅持釣魚島是他們的，就想把釣魚島奪回去，可是釣魚島是我們先發現的呀!我們中國人該是多麼氣憤呀!我們要擁有一顆愛國之心，要從小熱愛祖國，我覺得長大以後要造出比日本還要好的產品。雖然這個理想可能不會實現，但是如果沒能實現的話，我們就儘量少買日貨。
未來，我希望我們的中國不受任何國家的欺凌，並且子孫和諧，世代和平。我相信我們一定會奪回屬於自己的釣魚島。沒有戰爭，只有和平。讓我們一起放飛純潔的和平鴿，祖國的明天一定更加美好，更加和諧。如果我們的產品真的是最好的，那麼其他國家全都來買我們的產品，那我們的國家將更加強大和富有。
七年級上冊語文課文理想的作文三：理想點亮人生
理想是人生道路上的燈，為你照亮前進的路;理想是人生道路上的座標，為你指明前進的方向。
我的理想是當一名優秀教師。我之所以想當一名優秀教師，是因為：教師是園丁，學生是花朵。一多漂亮的花朵，需要一個優秀的園丁辛勤培養和教育。一個學生要想取得優異的學習成績，學到淵博的知識，成為國家的棟樑之才，需要優秀教師的精心培養。
我的理想點亮了我的人生，激勵了我學習的動力。我要刻苦學習，努力鑽研，發憤讀書，艱苦創業，最終實現自己的理想，成為一名優秀的人民教師。為祖國培養個種人才。用辛勤的汗水來澆灌燦爛的理想之花，用拼搏的雙手去開拓祖國美好的未來。
七年級上冊語文課文理想的作文四：我的理想
理想是一盞明燈，為我們的前進道路照出一片光芒與希望。擁有理想的人是幸福的，快樂的。不要說自己的理想太卑微，不夠遠大，不夠令人羨慕，但它總是你的目標，是你真心向往的啊。我們也許會因自己的理想遠大而自豪，因他人的理想卑微而冷嘲熱諷，但如果沒有這些看作卑微的行業，又怎能有這個世界呢?
我的理想是什麼?警察?醫生?還是解放軍……都不對，我的理想是神聖的，那就是“老師”，俗話說得好：“老師是蠟燭，照亮了我們的人生道路卻燃燒了自己;老師似春蠶，為我們無私奉獻;老師像一艘大船，把我們送往成功的彼岸。哪一個成功人士，哪一個受眾人仰慕的科學家不是老師辛苦培養出來的。”當一名優秀合格的教師，雖然累，雖然苦，但是，當一名合格優秀的教師很快樂，可以天天和小朋友在一起聊聊天……
我的理想不但要當老師，而且要當一名優秀可愛的小學老師。小學老師的重要，不在於他們教導大道理，而且由於他們在潔白如紙的孩子們的心靈上，寫下的是永不磨滅的痕跡，這痕跡往往影響孩子們的一生。我會拿起那根沒有年輪的教鞭，耕拓歲月。我站在講臺上，心裡是那麼自豪。下面是一雙雙渴望知識的眼神包圍著我。我感覺一顆顆幼小的心靈在親近我。
不管，將來我的這個理想會不會實現，但是，我要努力，努力就會成功，努力就會出現奇蹟!有人說：“當教師，一點兒也不好，什麼也幹不了，……但是，我覺得當一名優秀合格的教師，沒有什麼不好的!
為了我這個理想前進吧!努力吧!
七年級上冊語文課文理想的作文五：我的人生理想
理想是人生導航的燈塔;我們在絕望的時候，往往是理想給了我們以活下去的勇氣。理想是人生的奮鬥目標;人的一生應為理想奮鬥，只有有了理想，人生才能開花結果。
我的理想是老師，老師的職業是光榮的，是神聖的，是受人尊敬的，我們的國家還設立有“教師節”，是對每位老師的尊敬，老師不僅教會我們許多文化知識，還教會我們做人的道理。我尊敬老師，因此我的理想就是長大後也要做一位受別人尊敬的好老師。我現在必須好好學習，掌握更多的文化知識傳授給學生。假如我是老師，首先，我要讓同學們意識到，我們到學校來的學習目的。同學們可能會說：“當然是為了將來的一份好的工作，好的前途。”話是說得不錯，可是，更重要的一點是我們來到這個世界，先應該好好讀書，成為一個有用的人才，將來才能更好地為社會做貢獻。
老師像一截蠟燭，為了點亮學生的前途，一直在拼命的努力著，我們作為學生，應該體諒老師的辛苦，我的理想為什麼是老師呢?因為我的舅舅是一名優秀的教師，我特別的佩服他，他不但口才好，還很愛開玩笑，但是真正辦起事情一點也不馬虎，有一次，我的舅舅在給同學上晚自習，我也跟去湊湊熱鬧，舅舅在講課時我在向身邊的大哥哥借筆，這時舅舅走了過來，我看見他滿臉通紅，好像著火似得，我第一次看見慈祥的舅舅大發脾氣，我心裡“砰砰砰”的跳，不出我所料，舅舅走過來把我罵了一頓，當時心裡很不服氣：不就是老師嗎?為什麼要管好自己的學生，真無聊!我越想越氣。後來我仔細想想：老師為什麼那麼負責任?原來老師有著無私奉獻的精神，用自己的青春打造下一代祖國的棟樑，我看著舅舅熬夜，在臺燈下，兩眼凹進去，趴在桌上，時不時打一兩個哈欠，當時舅舅多麼想睡可是他卻聚精會神的堅持改下去。
如果說“理想是小船的風帆”，那麼我現在就揚起理想小船的風帆，向一個叫“老師”的港口努力地駛去，駛去……