與學習有關的黑板報資料

  在學習的路途中還有有遠大的理想,有明確的目標,堅定的決心,這樣較大實地一步一個腳印的走向自己的目標。下面小編為你整理了一些學習有關的黑板報資料,希望對你有所幫助!

  
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  學習有關的黑板報相關資料1:古代有關學習的成語故事

  負薪掛角

  漢朝時候的朱買臣,小時候,家裡很窮。為了維持生活,他每天都得上山砍柴,沒有時間讀書。但是他好學不倦,常常揹著柴一邊走,一邊看書。***朱買臣負薪讀書***

  隋朝有一個叫李密的人,小時候給人家放牛。每天出去都要帶幾本書掛在牛角上,趁牛吃草的時候,他就坐在草地上用心讀書。***李密牛角掛書***

  懸樑刺股

  東漢時候,有個人名叫孫敬,是著名的政治家。他年輕時勤奮好學,經常關起門,獨自一人不停地讀書。 每天從早到晚讀書,常常是廢寢忘食。讀書時間長,勞累了,還不休息。時間久了,疲倦得直打瞌睡。 他怕影響自己的讀書學習,就想出了一個特別的辦法。古時候,男子的頭髮很長。他就找一根繩子, 一頭牢牢的綁在房樑上。當他讀書疲勞時打盹了,頭一低,繩子就會牽住頭髮,這樣會把頭皮扯痛了, 馬上就清醒了,再繼續讀書學習。***孫敬懸樑苦讀***

  鑿壁借光

  匡衡年輕時十分好學。他家裡很窮,買不起蠟燭,匡衡晚上想讀書的時候,常因沒有亮光而發愁。後來,他想了一個辦法,就在牆壁上悄悄地鑿了一個小孔。讓隔壁人家的燭光透過來。就這樣,他經常學到深夜,後來成了西漢著名的學者,曾做過漢元帝的丞相。從鑿壁借光的事例可看出:外因***環境和條件***並不是決定性的因素,匡衡在極其艱難的條件下,通過自己的努力學習和堅強毅力,終於一舉成員。這就說明內因才是事物發展、變化的根據和第一位的原因,外頭因只是影響事物變化的條件,它必須通過內因才能起作用。***匡衡鑿壁偷光***

  以荻畫地

  歐陽修先生四歲時父親就去世了,家境貧寒,沒有錢供他讀書。太夫人用蘆葦稈在沙地上寫畫,教給他寫字。還教給他誦讀許多古人的篇章。到他年齡大些了,家裡沒有書讀,便就近到讀書人家去借書來讀,有時接著進行抄寫。就這樣夜以繼日、廢寢忘食,只是致力讀書。從小寫的詩、賦文字,下筆就有成人的水平,那樣高了。***歐陽修以荻畫地***

  學習有關的黑板報相關資料2:刻骨學習的故事

  臨池學書

  古代書法家張芝,練習書法的時候,將他家中的衣服上都寫上字,然後再到池中洗淨。反覆地這樣做,竟然將池中的水都染黑了。他終於練就了一筆漂亮的草書。後人用“臨池學書”形容人刻苦學習書法。

  妙筆生花

  李白小時候曾做了一個奇怪的夢,他夢見自己所使用的筆頭上開了一朵鮮豔的花。只見一張張白紙從他的面前飛過,李白極為興奮,抓起這支筆就飛快地寫起來,筆墨落在紙上就變成一朵朵盛開的鮮花。後來,李白刻苦學習,寫出了大量膾炙人口的好詩,成為千古流芳的偉大詩人。

  手不釋卷

  三國時代,東吳大將呂蒙,年青時,因家境貧困,無法讀書。從軍後,雖作戰驍勇,常立戰功,卻苦於缺少文化。在吳主孫權的再三勸說下,他學習漢武帝,無論什麼時間,手中總拿著書,有空就讀,並堅持不懈。他終於成為文武雙全的大將軍。人們用“手不釋卷”來形容勤奮讀書。