關於讀書的學習方法
好的讀書學習方法有助你掌握知識，今天小編就與大家分享：，希望對大家的學習有幫助!
一
人要把讀書學習當成一種工作、責任和發展的動力。既要把有字書讀好，也要把無字的實踐書讀好。
讀書有心讀、眼讀和神讀之分。
眼讀就是用眼去讀，屬於下智讀法，大部分人的讀法就是這種。這種讀法閱讀量大，看的內容多，但是收效一般。
心讀則是從書中悟出道理，屬於中智讀書。這種讀法的人，能夠用心去揣摩其中的道理，欣賞其中的優美處，但是往往多是理論是理論，與實踐相結合不足。
神讀則是眼讀與心讀的結合，屬於上智讀法。這是一種極少數人的作為，他們超越於眼讀與心讀之上，能夠舉一反三、觸類旁通，屬於精品讀書法。我們所要提倡的就是要神讀法。
二
這裡向你推薦的讀書學習方法。簡單地說，就是重視“讀薄—讀厚—再讀薄—記卡片”的一個過程，對應的應當掌握“泛讀--細讀、精讀—重點讀”的方法。
具體的步驟是：
第一階段:把書讀薄。
如果你拿到一本要參加考試的指定書，或者你想通過自學掌握這本書的內容，首先應當大致地翻翻這本書，讀讀前言、簡介、後記之類文字，粗粗地看完全書，瞭解書中所闡述理論的大致框架，知道分幾大部分，哪些是基礎知識，哪些是闡述該理論的核心章節，哪些是應用部分，還有哪些讀不懂?哪些與你過去所學知識有聯絡?由於這個階段的讀書速度很快，只是簡略地地看了看，一本厚厚的書，你讀完也沒有掌握多少知識，所以，我們姑且稱之為把書讀薄的階段。也有人也稱此階段是略讀階段或者泛讀階段。
第二階段:把書讀厚。
在大致瞭解書中所闡述的理論框架之後，要進入把書讀厚的階段，也叫細讀—精讀階段。
這個階段，首先要對全書所有的字、詞、句逐一地讀，標準是讀懂作者寫的每一句話。要達到這個標準，你還要準備一些工具書籍，以便於隨時查閱，在書上相關部分做出解釋和標註，這叫細讀。
在細讀的基礎上，進入精讀。
精讀前，做好兩項準備。一是準備一個厚點的筆記本，最好是用那種8K大小的白紙，裝訂得厚一點。每一頁紙的右側留出四分之一空白處，便於今後補充內容。二是找來指定的考試大綱備用***如果要參加考試的話***。
精讀時，主要從考試大綱的要求出發，逐條地完成大綱要求掌握和要求理解的內容。並且按照大綱的順序，將大綱的要求掌握的知識點，經過自己的理解，逐一地詳盡地、完完全全地抄寫整理在自己準備的筆記本上。有時候，為了弄懂一個問題，你還需要從其他參考書籍中去找大量的補充材料。這是讀書中一個非常重要、非常複雜、非常細緻的階段。千萬記住：要以理解第一，不求速度，不求記憶。你會發現，經過你整理的筆記內容，可能會超出原書相關章節的字數。所以，我們稱之為把書讀厚了的階段。讀書學習質量的高低，你的收穫有多少，就取決於你在這一階段下功夫的多少。
第三階段：再把書讀薄。
在精讀書本、理解內容的基礎上，你可以藉助一些手段，把你讀厚了的書本知識再將它變薄，隨即進入理解記憶階段。
進入這個階段，你可以做兩方面工作。
一是將你整理進筆記本里的知識，如大段的論述內容和很長的理解內容，你要仔細地分析，從中找出其中的某些關鍵性的詞語、語句，用盡量少的字句標註在筆記本的右側。這樣一來，一個章節的內容或者一個複雜的論述問題，你可以把它們變成幾句話或者幾個關鍵的詞語。這幾句話或者幾個關健詞語，可能就是該教材編寫老師開始寫作本書的提綱。
二是利用其他工具，如圖樣、表格，將你找出的那幾句話或者關鍵的詞語，用圖表去表示這些知識之間的層次關係和邏輯關係。第一次做這樣的工作，可能你有點摸不著頭緒，沒有關係，你多做幾次，就熟悉了。你就按照自己對知識的理解，畫出圖樣，劃出表格，圖樣和表格中填寫的詞語，就用你在上個階段自己總結出來的關鍵詞語和關鍵句子。經過這次整理，你會發現，原來這本書的核心內容就是那麼幾句話。影象知識點比純文字知識容易記憶。
你可以將這些總結的知識點圖表，懸掛在你住處的顯眼處，日常生活中一有機會，你就可以看上幾眼，隨口讀讀，加深記憶。
三
1、如果你有條件，還可以去聽聽老師的面授課。但是一定要選擇比較負責、又確實有水平的老師。現在，某些辦學單位為了省錢，經常請一些混飯吃的老師來糊弄學生，也是常見的事情。
2、你也可以把考試課程的核心內容，自己邊讀，自己錄音。存在MP3上，方便你隨時隨地複習。聽的時候，自己還可以跟著再讀一遍。如此反覆地聽讀，效果是不錯的。
3、如果你學習的是理科的課目，還要注意在精讀階段後，要做一定數量的練習題。通過做題，你會發現自己對知識點掌握的程度，及時地再回頭看看書。
4、堅持長期學習讀書是件很辛苦的事情，一定要有讀書進度計劃，一定要耐得住寂寞，不怕坐冷板凳。不要讓談天說地、迎來送往、請客吃飯等活動擠掉你原計劃用來讀書學習時間，影響你的讀書進度，不要把讀書學習當成“小媳婦”。
5、讀書學習時間長了，尤其是長時間讀同一本書，容易產生心理疲勞和視覺疲勞。你可以對幾本不同的書，採用交叉閱讀的辦法。