高三致給家長的一封信
高三期間，家長總是給孩子很大的壓力，其實孩子未來還有很多人生經歷，高考只是其中之一，我們應該把高考看做人生經歷而不是孩子的全部。下面小編整理了，歡迎大家閱讀。
篇一
尊敬的學生家長：
又是一年春草綠。值此新春佳節之際，首先向您表示我們最衷心的祝福。
2015，我們一路走來，孩子的每一點進步都離不開您的關注與支援，每一次提升都離不開您的付出和喝彩。我們棗中人銘記這一份感動，也正努力把這份感動變為精益求精的行動，為更輝煌的時刻努力工作，默默拼搏!
這次寒假是孩子高中階段最後一次“長假”了，開學時，距離高考也僅有114天的時間。這個春節註定因為高三而擁有特殊的意義。
這次寒假是孩子調整健康狀態的重要時機，這個長達近六個月的漫長學期讓孩子們無論在身體上還是精神上都是很疲倦的，他們需要適當的放鬆和休息來緩解疲勞，補充能量。
當然，這次寒假也是孩子查漏補缺、乘勝追擊的大好時機。希望各位家長在力所能及的情況下，為孩子的複習備考排除干擾，創造條件，提供幫助。比如，儘可能少一些無意義的應酬娛樂，多陪陪孩子，跟孩子聊聊家常，談談生活，敘敘親情，這些看似與高考無關，實則對調整孩子的情緒有無可替代的作用。少一些應酬，也是給孩子創造安靜的學習生活環境的需要。再比如，家長為了不讓電視分散孩子的注意力，自己也少看電視，特別是孩子在家期間。再比如，家長可從多方面獲取家教知識，學習他人的家教經驗，不斷提高自己的家教水平，改進家教方法，做能為孩子的成長提供優質服務和最大幫助的家長。
讓我們集合起學生、家長和老師的力量，把這十餘天的假期變成一個幸福的港灣、一個大戰前的儲備站，讓孩子做好身體上、精神上和知識上的良好準備，迎接最後的百日衝刺。
學校和年級已經為開學後百日衝刺制定了科學的計劃和周密的安排，所有的高三老師也做好了充分的準備，最後的一百天裡讓我們手牽手、同呼吸、共命運，為了共同的目標而拼盡全力!
尊敬的家長，我們角色不同，目標一致，為了您的孩子，為了我們的學生，為了咱們的明天更美好，讓我們相互理解，密切合作，竭盡全力，為16年高考交出一份滿意的答卷。
最後，再次感謝您一直以來對我們的信任與支援，祝您——春節快樂，閤家歡樂，萬事如意!
河北棗強中學
2016年2月3日
篇二
高三的家長們：
你們好!
高考已兵臨城下，準備應戰的考生們心情肯定有些不一樣，考生家長的心情或許也會更不一樣，高考漸漸的變成不是考生一個人的事，而是一家人的事了，要怎樣調整好心理狀態，以好的心態迎接高考呢，家長的心態和言行對孩子在最後的備考和高考中正常發揮應有水平也將起到至關重要的作用。下面給家長有以下幾點建議：
五要：一要情緒穩定。家長情緒穩定有助於考生情緒穩定，家長心情緊張，不利於考生良好心態的建立。二要心情愉快。家長對考生考試充滿信心，情緒飽滿，會對考生產生積極的影響，有利於強化考生的信心。三要告訴考生只要盡力就行。這有利於減輕考生壓力，輕輕鬆鬆上考場，認認真真做答卷。四要搞好孩子的飲食衛生。考生吃平常的飯菜就可以了，不必再去加強營養。若在外面吃飯，注意飲食安全。五要做好必要的督促檢查。對考生的考試用品、准考證、身份證等攜帶做必要的督促，對去考場的路線，赴考場時間做必要的提示。
五不要：不要給孩子定每門課考試分數指標;不要經常問孩子的成績;不要規定孩子考上什麼大學;不要再考前和孩子談志願的事，不把自己的意願強加給孩子;不要讓孩子加夜班。
四忌：一忌貪多求全。考前的“題海戰術”其實於事無補，應該指導孩子有選擇地做習題，找準薄弱環節，進行鍼對性訓練。二忌督促過頭。有些家長沒有輔導能力，只能無休止地督促孩子，成天逼著孩子學習，甚至採取陪讀的方式。這種督促過頭的做法往往適得其反。適當放鬆更容易收到事半功倍的效果。三忌日夜顛倒。為求清靜，一些家長將孩子的複習時間拖延至深夜甚至凌晨，白天讓孩子適當睡覺。這種做法非常錯誤，容易顛倒 “生物鐘”。應該儘量同高考當天的時間靠攏，讓興奮時段集中在白天，只有步調一致才能考得好。四忌攀比刺激。高考前夕，家長拿別的孩子和自己的孩子進行攀比或埋怨，只能是亂上添亂。只要的是執行自己的複習計劃，用平常心對待就可以了。
最後感謝老常理科思維訓練中心的家長們對我的信任，祝您的孩子在6月高考中金榜題名!
2016.5.17
常老師
篇三
全體高三家長
時光飛逝，轉眼間您的小孩在三中已經快三年了，作為段長有幸和高三五十幾位老師陪伴您的孩子一路走來。從高一入學前的青澀到現在高三的逐漸成熟，看著孩子們一天天成長、成熟，我心裡比獲得什麼成就都高興。
高三了，面對忽然加大的學業、考試壓力，面對全國新課標1卷難度加大的挑戰，我們每位老師特別在高三這一年夜以繼日地備課，每位老師自己跳進題海，從中挑出好題再呈現在孩子們面前，希望他們通過一次次的訓練能夠輕鬆地應對高考的試卷。高三2016屆全體集備組長都是福州市響噹噹的名師，都參加過高考卷、福建省質檢、福州市質檢的命題工作，他們對新課標I卷有更好的理解和把握，所以請家長放心，高三老師團隊是大家值得信賴的團隊。
福建省質檢已經結束，再過幾天各科成績陸續可以查詢，未來一段媒體也會公佈全省各分數的排名。對於家長，我希望你們不是僅僅關注的出來的分數和小孩的全省排名以及各校排名，而是更多關注孩子經歷了省檢這樣大考後所呈現出來的心理狀態，關注這次考試中所暴露出的問題，關注小孩在未來一個多月還有哪些方面可以繼續提升，關注如何在最後一個多月更好地做好後勤工作。
每年省檢後，各個程度的學生都有各種程度的焦慮和煩惱，頂尖學生可能會在意全省排名的高低，自己的夢想是否遙遠;優秀的學生可能會煩惱省檢發揮不佳，自己排名不再優秀;中等的同學可能會煩惱總分的高低和成績進步較慢的問題;暫時落後的學生可能會焦慮自己的勤奮無法促進學業進步。所以每年一到省質檢之後，在家長群裡看到家長們焦急的盼望著成績，作為老師我心裡更焦急，我焦急的不是成績而是家長的這種過分關注考試成績的狀態傳導給孩子是怎樣的一種負面影響。每年高考前各地都有報道心理狀態異常的學生髮生極端事件，作為家長，孩子是我們的唯一，健康成長應該放第一位。關注學習應該關注在考試前的備考中，而不是考試後的成績中，因為這個階段關注過程比結果重要得多。
作為孩子，在18歲的花樣年華，對他們來說經歷高考這樣的人生經歷，是必須的也是殘酷的，特別是現在普遍都是獨生子女，沒有像我們當年那樣還有兄弟姐妹可以訴說，她們可能很多話都是憋在自己心裡，比如苦讀而收效不明顯的苦惱，勤奮與成績不成正比的苦惱，理想的豐滿與現實的骨感的苦惱。作為老師，我們和孩子接觸的時間有限，希望家長最後一個多月，減少應酬，在學生晚自習回家時能陪孩子一起走回家或坐車回家，耐心的傾聽孩子的學校生活，不要在孩子面前去談學習以及其它相關內容，保持家庭的和睦，讓家成為孩子學累後休息的港灣，成為孩子最好的依靠。學習的問題多和我們老師電話溝通，讓我們的老師用合適的方式和孩子去交流去溝通。我們所有老師都很樂意在最後的階段能夠幫到您的孩子。
孩子未來還有很多人生經歷，高考只是其中之一，我們應該把高考看做人生經歷而不是孩子的全部。家長在最後階段要多給自己的孩子減減壓，不多關注分數本身而多關注分數背後的提升空間。我們真誠的希望每一個三中的孩子都有一個健康的心智，能夠在未來的成長道路中走得更好。
我也是孩子的父親，我完全能夠體會和理解大家的心情，所以請家長們放心，我們三中老師一直都在盡心盡力的努力著，對待您的孩子就像對待我自己的孩子一樣。祝我們2016屆全體高三學生都能在高考中出色發揮，圓滿完成第一個人生的重要經歷。
永遠陪伴在你們身邊的鄭友強老師
2016-4-12