小學科技黑板報圖片

　　對小學科技教育提出了更高的要求,加強小學科技教育已成為新課程改革思想的重要舉措,從小學科技教育德育化、科技教育課程化、科技教育科學化、科技教育特色化等原則分析如何提高學生的科學素質。小編為大家彙總了一些，大家可作為參考，希望大家能夠獲得幫助：

　　：自制孔明燈

　　***1***用薄紙剪成如圖所示規格的紙片.將第一張紙片的一邊與第二張的一邊粘在一起,再將第三張,第四張......依次同樣粘上去,直到拼成一個兩端漏空,直徑約60釐米的球狀物.再剪一張圓形薄紙片,把上面圓空口糊住.待幹後,把氣球吹脹,找一條薄而窄的竹條,彎成與下面洞口一樣大小的竹圈,在竹圈內交叉兩根互相垂直的細鐵絲,並繫牢在在竹圈上,再把竹圈粘牢在下面洞的紙邊上,糊成的氣球不能漏氣.

　　***2***把酒精棉球點燃紮在鐵絲中心,等氣球內部的空氣燒熱後,氣球就會由平地直升天空

　　***3***這是由於氣球內部空氣受熱膨脹，向外跑了一部分，使氣球受到空氣的浮力大於氣球***包括氣球內部熱空氣***的重量，這樣氣球就會上升.
 

關於科技類的黑板報圖片

　　：我愛科普的世界

　　我愛科普的世界大家知道科普是什麼意思嗎?讓我來告訴你吧，科普的意思就是科學和科技的知識。“為什麼烘烤的麵包有硬皮而蒸的饅頭卻沒有;碰一碰含羞草的葉片，為什麼它會害羞的把葉片合攏;肥皂水為什麼能吹泡泡，直升飛機為什麼能停在空中，小鳥在樹上睡覺為什麼掉不下來……”這些奇怪的問題都需要我們去研究、去探索，而這個研究和探索就是科普。我們都知道，下過雨的空氣格外清新，天空也格外明淨，尤其是下過雨的黃昏，有時候天空上常會出現一條彩虹。

　　那麼，彩虹是怎麼形成的呢?彩虹是太陽光穿透雨的顆粒時形成的。原本光是筆直行進的，但它也具有一旦進入水中就會折射的性質。因此太陽光在通過雨的顆粒時就會折射。此時，由於光折射的角度因顏色而各異，所以七種顏色會以各自不同的角度折射，很漂亮地排列起來。這就是形成彩虹的原理。看，大千世界中什麼都離開科普。在這裡我舉幾個小例子來說明一下科普的重要性。記得有一次，老師說：“把扁了的乒乓球放在熱水中，乒乓球就會鼓起來。”我非常好奇，回到家以後，就故意把乒乓球弄扁，再把扁了的乒乓球放在熱水裡。於是我等啊等啊，等著奇蹟的發生。過了一會，我拿出乒乓球一看，真神奇，乒乓球果然鼓了起來。小時候，爸爸給我做過一個有趣的實驗。他先準備了一個水桶、一個洗臉盆和一根沒有破的膠管子;然後將水桶裡灌滿水，將膠管放入水桶中，讓管中的空氣完全“跑”出來;接著他用兩隻手的大拇指緊緊堵住膠管的兩頭，再將膠管的一頭放入臉盆，另一頭任留在桶裡;最後把兩隻手的大拇指同時鬆開。

　　這時，只見放入臉盆的那一頭的膠管中立即汩汩地流出水來。我問爸爸這是什麼原因。爸爸說：“這個現象就含有一定的科學道理。看，科普就是這樣，它能使許多對奧祕有著好奇心的人在腦海中產生一個個問號，並引導其想辦法解決這個問號。這些年來，我們人類在科普上突飛猛進，發明了電腦、電話、飛機、電燈泡等東西，而且人類和太空也交上了朋友呢!如今，我們現在便利的交通不就是科普帶來的嗎?隨著科學的不斷髮展，我們的生活越來越方便，什麼磁懸浮列車、太空梭這樣高科技的交通工具都融入到了我們的生活中。科學已經為我們的生活作出了很多貢獻。隨著科學腳步的不斷加快，世界的科技水平越來越發達，可能就在不久的將來，我們或許就能乘上宇宙飛船，自己去外星球看看。讓我們在科普的世界裡自由翱翔吧!