新的幼兒園家長學校工作計劃

　　你還在為家長學校工作計劃感怎麼寫而煩惱嗎?下面小編給大家分享三篇關於的範文，希望大家喜歡，歡迎閱讀參考。

　　一、指導思想

　　認真貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》精神,以幼兒園教育為主陣地,遵循教育規律,加強教育研究,規範教育管理,把實施素質教育貫穿於幼兒教育的全過程;以家庭教育、社群教育為兩翼,積極創設良好的育人氛圍和環境,努力辦好家長學校,提高家庭教育水平,重視與家長同步同向的合作教育,加大宣傳力度,提高家教質量和與幼兒園合作教育的主動性、積極性、實效性,努力使幼兒園與家庭教育一體化。

　　二、工作要點:

　　1、加強家長委員會工作,召開家委會座談會,發揮家委會的作用。

　　2、充分發揮優秀家長的示範、輻射作用,積極培養家長的先進典型。

　　3、做好網路工作。

　　4、定期召開家長會,每次都制定一個主題,請家長共同討論。

　　三、工作措施

　　1、家長委員會管理紮實有效。本學期,我班將在上學期的基礎上進一步成立家長委員會,召開班級家委會,進一步加強與委員們的聯

　　系,及時反饋家教資訊,收集並反映家長對班級工作的建議和意見,

　　協調並參與班級管理,進一步提高管理的實效。

　　2、採用多種形式,豐富家長學校的活動。

　　①、本學期初,根據班級工作安排及工作的連續性,周密制定好教學計劃,做到有序實施。

　　②、按計劃認真實施。能注意理論聯絡實際,通過座談,問卷等方式來加強調查研究,進行客觀分析,並將改進措施落實到以後的工

　　作中去。

　　③、對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討,提高研究水平。

　　④、通過家長學校的學習,在家長中廣泛徵集家庭育兒經驗論文。

　　3、抓好理論學習,切實提高教師及家長的家教理論水平。

　　①、每一位家長學校的教師應不斷學習新理論,瞭解新資訊,掌握新知識,形成新觀念,使我們的家庭教育指導工作具有時代性、前

　　瞻性、科學性和實效性。

　　②、本學期,我們將通過每月一次的家長會組織家長學習有關專題內容,使家長了解當前家庭教育面臨的新情況、新問題,明確新形

　　勢下家庭教育的重要性,瞭解當今的孩子有哪些迫切的需要,從而從

　　孩子的需要出發,從家庭教育的實際出發,加強學習、更新教育觀

　　念,提高家庭教育的水平。

　　我們將根據所做的計劃,協調班級兩位老師把家長工作做的更好!

　　幼兒園家長學校工作計劃範文

　　一、指導思想

　　隨著教育改革的不斷深入,人們越來越深刻地認識到教育作為一項系統工程,學前教育必須和杜會教育、家庭教育同步進行、同步發展、相輔相成,缺少任何一個方面,都會影響著教育整體功能的發揮,所以,幼兒園教育必須與杜會教育、家庭教育相一致協調。為此,新學年,我園將以“深入學習實踐科學發展觀”為指導;以幼兒園園務計劃為依據;以爭創省級示範園為目標;通過多途徑的溝通交流方式及開展一系列豐富多彩的活動,讓家長全面瞭解幼兒園的保教工作,瞭解幼兒教育目的、內容與方法,充分認識到為孩子創設良好環境的重要性,並全面宣傳科學家教知識,幫助家長轉變教育觀念,改進教育方法,從而形成家園共育的良好局面,實現家園一體化教育。

　　二、工作目標規範家長學校管理,健全家長學校機構和完善各項制度。

　　2、加強家長學校師資隊伍和管理隊伍建設,提高家長學校授課教師的專業水平與管理人員的綜合素質,提高辦學水平。

　　3、繼承和發揚家長學校多年來積累的辦學經驗和做法,紮實開展好常規工作。

　　4、深入開展家長學校課題研究,圍繞課題創造性地開展工作,提高科研水平與辦學效果。

　　5、增強教師為家長服務的意識和與家長溝通的藝術性,構建民主、和諧的家園關係。

　　6、指導家長樹立正確的教育觀念,學習和掌握科學的家庭教育知識和有效的教育方法,為幼兒健康成營造良好的家庭教育環境。

　　7、充分挖掘與利用家庭、社群教育資源,為幼兒教育服務。

　　三、具體措施注重家長學校的規範管理。

　　***1***注重過程管理。將家長學校工作納入幼兒園常規工作,期初認真制定詳細的工作計劃,並紮實地組織實施,做好各類活動記載與督導小結,完善檔案的收集整理。

　　***2***健全管理機構。成立新一屆家長委員會,召開家委會,進一步加強與委員們的聯絡,通過開展豐富多彩的活動,研究當前家庭教育,學校教育,社會教育的動態,商討辦好家長學校的措施和方案,及時反饋家教資訊,收集並反映家長對學校工作的建議和意見,協調並參與學校管理,進一步提高管理的實效。

　　***3***完善各項制度。逐步制定、修改、完善家長學校一系列管理制度,如:優秀家長、優秀家園聯絡欄的評比標準;優質課、優秀家教論文的評比標準;班級網頁中家園互動的評比標準以及獎勵、考核制度等,使家長學校逐步走向制度化、規範化。

　　2、加強家長學校師資隊伍和管理隊伍建設。家長學校隊伍建設關係著辦學水平與效益,應創造各種學習機會與提供鍛鍊的平臺,讓家長學校管理人員與骨幹教師逐步外出學習培訓,開拓視野,增長見識,豐富家教理論知識,並通過參與組織各種家庭教育活動,提高組織管理能力與授課水平,大膽地、創造性地開展工作。

　　3、常規工作常抓不懈。在多年的辦校中,我園積累了豐富的家園溝通與交流的經驗做法,我們將繼續堅持開展,如:八個一工作常規:即每期一次家委會、每期一次班級家長會、每月一次開放活動、每月更換一次家園聯絡欄、每週設一個家長接待日與家長直面交流、每年一次總結表彰。另,本期還將加強班級網頁的建設與管理,加大網路宣傳力度;家園練習冊的填寫要堅持;在家長會的形式與家園聯

　　系欄的實用性方面進行嘗試創新,要增強與家長的互動溝通及活動的實效性,提高質量與效果。

　　4、家長培訓工作注重實效。為幫助家長提高育兒水平,我園堅持紮實地開展家長培訓工作,每期不少於兩次集中培訓時間,以《幼兒家長讀本》為系統培訓教材,精選家長學校骨幹教師授課,做好家長簽到記載與組織工作,並通過家教知識測試瞭解家長對家教知識的掌握程度。為提高培訓效果,本學年要在授課內容及活動形式上進行嘗試與探討,通過問卷調查及口頭諮詢等形式瞭解家長急需知曉的熱點問題,確定講座內容,加強授課內容的針對性,並認真備好課,製作課件,講座時倡導運用情景教學法和橫向互動法,力求課上得精彩、實用,使家長學校的授課增強吸引力和實效性。

　　5、深入開展課題研究。

　　上期末,根據教育局關工委要求,我園確定家庭教育研究課題為:《新時期家長學校模式的探索與研究》。本學年,我園將圍繞課題,深入地開展課題實驗,組建課題組機構,制定研究計劃,並紮實地組織實施,主要是研究怎樣創造性地開展家長培訓工作,在培訓物件、內容、形式、效果上進行探索。可開展一系列競賽評比活動,如:優質家教論文、優質教案、優質課、優質課件等。及時做好課題研究的成果收集、彙總工作。

　　6、利用家長和社群教育資源,開展豐富多彩的“走出去、請進來”的活動。如:組織幼兒到戶外春遊,重陽節到敬老院聯歡、三八節請家長來園助教,、請交警大隊來園進行安全教育,舉行緊急疏散安全演練等。豐富幼兒對自然環境的感性經驗,培養愛尊敬老人、愛媽媽的情感,增強幼兒安全自救意識與能力。

　　書

　　一、指導思想

　　以《3-6歲兒童學習與發展指南》為指導,通過多途徑的溝通交流方式及開展一系列豐富多彩的活動,將幼兒園教育、家庭教育與社會教育結合起來,讓家長全面瞭解幼兒園的保教工作,瞭解幼兒教育目的、內容與方法,幫助家長轉變教育觀念,促進孩子的健康和諧發展。

　　二、工作目標

　　1.進一步健全家委會管理機構,成立幼兒園發展指導委員會,參與園所管理。

　　2.開展多種形式教育活動,豐富家長學校內容。

　　3.把脈家長的需要。為家長解決在教育孩子方面的困惑,引導家長找到最好的教育策略,實現教育的最優化。

　　4.充分挖掘與利用家庭、社群教育資源,為幼兒教育服務。

　　三、具體措施

　　***一***進一步健全家委會管理機構,參與園所管理

　　1.根據相關檔案精神,為了進一步健全家、園、社會的合作,成立幼兒園發展指導委員會,邀請家長代表、社群代表以及企事業代表加入發展指導委員會,與幼兒園共商園所發展大計,共同

　　管理好幼兒園,努力做到辦人民滿意的教育。

　　2.定期開展家委會的活動,共同研究當前家庭教育、學校教育、社會教育的動態,及時反饋家教資訊,收集並反映家長對幼兒園工作的建議和意見,隨機對幼兒園衛生、安全、食堂工作、教育教學等方面工作進行檢查,參與幼兒園各重大活動的籌辦和策劃工作,真正為幼兒園的發展獻計獻策。

　　***二***開展多種形式教育活動,豐富家長學校內容

　　1.開展靈活多樣的指導活動

　　每學期開展至少1次的專題講座活動,針對目前家庭教育中存在的問題,通過專題講座,以生動的事例,深入淺出的剖析家庭教育的重要性,瞭解成功的家庭教育案例,幫助家長學習科學的育兒方法;每學期定期開放一次半日活動,讓更多的家長了解各年齡段幼兒的年齡特點、教育方法、教育目標,瞭解自己孩子在群體中的表現。讓家長懂得了怎樣和教師主動配合,取得教育的一致性,同時也拉近老師和家長之間的距離,形成教育合力,有效地促進幼兒發展;教師利用入離園的時間瞭解孩子在家的情況,傾聽家長的需要,切實幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題,認真填寫好新生家訪記錄;向家長有主題的向家長進行先進教育理念與方法的宣傳。

　　2.多途徑增進家園聯絡

　　繼續發揮網路的作用,將網路作為家園有效融合、密切聯絡的快捷通道。利用微信群及其他網路平臺加強家教的宣傳,不僅讓家長了解幼兒園園所動態、重大活動、幼兒發展等情況,同時,也可以提出一些困惑供大家探討,也可以相互之間分享育兒經驗與心得。

　　3.開展家長助教活動

　　家長是幼兒園老師的合作伙伴,而且他們擁有的各種專業知識技能和特長,是幼兒園可利用的、寶貴的教育資源。為此我們要充分挖掘家長的寶貴教育資源。

　　4.開展親子活動

　　結合季節、節日、主題教學的需要,開展親子活動,既加強了幼兒園與家庭的聯絡,又增進了親子之間的感情。

　　三、充分挖掘與利用家庭、社群教育資源,為教育服務

　　1.形成家長資源庫。充分挖掘家長資源,瞭解各班家長的特長,為幼兒的教育教學活動需要提供幫助,可以開展家長助教等活動。

　　2.形成社會資源庫。《綱要》指出:“充分利用環境和社群的教育資源,擴充套件幼兒生活和學習的空間。”因此,我們要摸排幼兒園周邊的社會資源,根據資源設計出適合孩子或者親子活動的內容,並提前做好聯絡同坐,為幼兒走出園門的活動提供方便。

　　***三***切實加強管理,完善家長學校建設

　　1.進一步做好家長學校的資料積累工作。

　　2.積極申報省級家長學校教育實驗區,對照評估的相關要求,審視自身的工作,對薄弱環節加強管理與建設,爭取順利通過上級專家的評估驗收。