初中班主任評價語錄
學期末又到了，看看班主對學生是怎麼評價的呢?下面是小編整理的範文，歡迎閱讀!
篇一
1、王琪：勤奮是一把金鑰匙，它會幫你開啟知識殿堂的大門;勤奮是艘鉅艦，它會載你搏擊知識海 洋的風浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。 饒安毅：“人生如同做雕塑，捏好的便是一個成功的鉅作。否則，只能是一堆一文不值的泥巴。” 老師衷心的希望你能時刻檢查自己，保持良好的狀態，迎接以後的學習和生活，為自己捏一座成功的 雕塑。
2、戴旭豪：在生活上、班級工作方面你總能令老師很放心，但在學習上仍存在一些問題。上課有時 會開小差，寫作業缺少鑽研精神，雙休日學習效率不是太高。只有付出心血和汗水才能收穫成功，希 望你能明白這個道理，腳踏實地，全身心投入到學習中去，爭取進步! 楊耀祖：在老師眼裡你是一個真誠善良、要求進步的好學生。你熱愛班集體，完成老師佈置的各 項任務，班級工作盡心負責。學習上有較大潛力但主動鑽研精神還很不夠。如果生命是樹，那麼，理 想是根，勤奮是葉，毅力是幹，成功是果。望堅定奮鬥目標，勤奮、執著地去追索成功，你的生命之 樹定會結出碩果! 上課時你專注的神情，作業時你工整的字跡，休息時你恬靜的舉止，做事時你盡職的態度，都給同學 們留下了美好而深刻的印象。老師知道你是一個善於把握今天的孩子，願你在新的學期裡，不斷進取， 成為一個更出色的你。
3、吳志堅：學習上動力不足，做事有些馬虎。“學如逆水行舟”，沒有進步就是退步了。古人一日三 省，每日你也應反省一下自身，今天我學到了什麼?我有收穫嗎?我進步了嗎?如果你每天都能這樣 要求自己，相信你每天都會有收穫，有進步。
4、你自己也是這麼想的，對不對?那就更要付出努力，從上好每堂課、寫好每次作業、讀好每本書做起， 才能收穫果實! 百年校慶的時候，你******寫的文章見報了，這是我們全班的驕傲，也與你平時的努力分不開。你喜愛讀 書，懂的知識很多，如果在學習上更加細心些，你一定會有更大的收穫! 你是個聰明可愛的孩子，熱 愛集體，尊敬老師，經常說些逗人發笑的故事，表演的節目十分精彩。你的聲音這麼清脆響亮，如果 課堂上老師、小朋友能經常聽到你美妙的聲音，那該多好呀! 每天中午你都為小朋友們燙調羹， 工作起來從沒有喊過累， 是真正的班級小主人!你樂意主動幫助別人， 是小朋友們的好夥伴。喜愛讀課外書的你，一定會成為出色的小男子漢的! 你是個天真善良的孩子，小朋友們都喜歡和你一起玩，你熱愛班集體、熱愛勞動，學習上更是一絲不 苟，是大家心目中的好班長。擁有一雙聰慧的大眼睛的你，一定能在以後的學習中，勇攀新高，越來 越出色! 你尊敬老師，團結同學，能積極參加學校的各項活動，在勞動中你總是滿頭大汗，任務完成得很出色。
5、嚴高豔：你遵守校紀校規，對待老師同學有禮貌，熱愛勞動，但學習上仍需努力，老師認為你可 以學好只是因為你未能投入全部精力!建議你利用假期時間把初一所學知識基礎夯實，下學期才能順 利學習哦! 唐潘毅：當老師看著你的時候，你能遵守紀律;當沒有監督時，你總會犯一些小錯誤。孩子，你 已經不小了，老師希望你能自己管好自己。馬上就是初二的學生了，老師希望你快點懂事起來，新學 期有新的表現。
6、何志英：學習勤奮是大家對你公認的評價，自覺性在你身上得到了最好的體現，一學期來你能較 好地完成各項學習任務，成績優良，生活中你能與同學和睦相處。學習不僅要靠自身的努力，同樣需 要講究方法，希望下學期，你能很好的調整自我，學習更上一層樓。
7、廖小敏：你是個性格內向的孩子。你並不比別人差，這學期你進步了很多!你的每一點進步，老 師都為你感到高興。希望你再加把勁，繼續努力，不懂就問，老師期待著你有更大的進步。
8、在班級中，你是學習的小標兵，每門功課都學得十分出色;活動中也是小能人，踢球、賽跑樣樣行;在各 項工作中你是老師的好幫手，做事的那股認真勁兒，值得小朋友們學習。愛和好書交朋友的你，會成 長為展翅翱翔的雄鷹的! 你圓圓的臉蛋、大大的眼睛，多可愛埃從你口中，經常能聽到充滿童趣的話語，你的寫話本記下了你 歡樂的童年時光。生活學習中遇到不順心的事，不害怕、不流淚，要做一個勇敢的小男子漢! 你天真 活潑，樂意幫助別人，上課時聽講專心致志，寫的字清秀端正，你的優點這麼多，難怪老師們都喜歡 你!多讀課外書，和好書交朋友，你是會越來越棒的。
9、 如果你在課堂上多思考，課後多花時間複習鞏固，你 一定能取得令人滿意的成績的。加油! 張佳楠：要想在學習上取得驕人的成績，僅僅滿足於完成老師佈置的任務是遠遠不夠的，要抓住 一切時間儘可能的擴充知識面，多閱讀、多思考、多練習，最關鍵的是要培養自主自覺的學習習慣。
10、王霞：你是一個善良、文靜的好學生，你自覺遵守紀律、常常為班級默默地做事，為此，老師和 同學感謝你。在學習上你能認真完成老師佈置的任務，但總少點鑽勁，老師認為如果你上課時膽子能 大些，多舉手發言，你可以學得更好。
11、你是個文靜內向的小男孩，遵守學校紀律，能按時完成作業，字跡清秀端正，惹人喜愛。每次輪到你 領隊做廣播操的時候你都很負責。如果上課的時候多舉手發言，你會有更大的進步。
12、張蘇琦：或許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，可其實在老師的心裡，一直認為你也很不錯。
13、張杭萍：你是一個善良的女孩，誠懇樸實，恬靜可人。生活中努力幹好力所能及的事，學習方面， 你能充分認識學習的重要性，積極進取，不斷進步。“只有自己，才能為生命舉起一顆屬於自己的燦爛 的太陽。”人生的路還很長，老師希望你能紮紮實實的走好每一步，開拓一片屬於自己的蔚藍的天空。
14、辛倩芸：常能看到的是你略帶害羞的笑臉，常能感受到的是你一顆好學上進的心，你的友善助人， 你的認真學習，都給大家留下了很好的印象。如果在課堂上也是這般熱情，活躍並且勇敢。我想，笑 容將會更加燦爛。
15、楊輝：“學習如逆水行舟，不進則退。”相信你現在對此句理解已很深刻，對嗎?學生的潛能是無 限的，充分發揮潛能最好的方法莫過於勤奮、謙虛。只有辛苦的勞作，才會讓辛勤的汗水澆開成功的 果實。要想一切皆好，那麼必須要現在努力。
16、代麗利：你自覺守紀，尊敬師長，關心集體，學習上能專心聽課，認真作業;但主動性還不夠， 競爭意識不強，也很少看到你向老師請教，成績進步不明顯。望今後多與老師、同學交流，進一步激 發活力，提高學習效率，美好的明天屬於你! 毛麗媛：工作中你能出色的完成各項任務，是老師的得力助手，班級的成績有你辛勤的汗水;學 習上，你擁有很好的基礎，但有時卻不能夠很好的投入。“面對生活，我們不應是淺灘上的弄潮兒，而 要做敢於挑戰的衝浪者。”衷心的希望在以後的學習中，踏實穩妥地做好每一件事，相信你會有更加出 色的表現。
17、不要努力喊口號，請把努力落實在行動上。
18、試想一下，假如你利用好早讀、晚自習、雙休日等時間，更耐心一些，更細心一點，那你的成績會怎 樣呢?俗話說：早起的鳥兒捉到蟲。為何不試一試? 何剛：你上課認真聽講，作業及時完成，勞動也積極肯幹。老師給你總的評價是表現較好。但是 學習成績稍不理想，雖稍有進步，但不太明顯，一定要注意學習的方法，不要讀死書，這樣才會有更 大的進步! 張妍：生活中的你團結同學、尊敬師長，能夠與同學和睦相處。對待學習，能較好的認識到學習 的重要性，也曾經努力過，並且取得了可喜的成績，但卻不能做到持之以恆。你可知道，樹立理想容 易，它只需要一分鐘;實現理想卻很艱難，因為它需要無數個一分鐘。
19、你個頭高大，性格活潑，擔任班級的飲水機管-理-員，工作十分負責任。上課時如果能管好自己的小 手，不做小動作，專心致志地聽講、思考，你的進步會更大! 你知道嗎，爸爸媽媽都對你寄予了很高的期望，希望你能快快長大，希望你能在學習上有更多的進步。
20、學習是要靠持之以恆的，如果你能把學習的激-情溶入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那麼， 你也可以成為一名佼佼者。
篇二
1、曾麗：你是個性格極其內向的孩子。你並不比別人差，只因你老是閉著嘴不說話。為什麼總是那 麼膽小?缺乏自信，你已失掉了不少成功的機會。老師希望你以後大膽些，主動些，你會進步的，能 做到嗎? 眭韋浩：你的成績不夠理想，老師知道你並不愚笨，只是對學習缺少信心與耐心。另外，貪玩佔 用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步。希望你在學習上多下點功夫，相信 會有進步的。
2、李文豔：你遵守紀律、尊敬師長、學習態度端正，老師知道你一直在努力。你曾對老師說，有些 知識不明白，其實學問學問，要學要問，只學不問，哪有學問。希望你再加把勁，繼續努力，不懂就 問，這樣你的進步會更快。
3、唐源：你是個聰明、有上進心的男孩。你尊敬老師，團結同學，待人有禮貌。雖然你上課發言還 不夠積極，有些科目成績還不是太理想，但老師發現你一直在努力。加油吧，不要氣餒，“只要功夫深， 鐵棒磨成針。”你一定會成功的! 嶽鍾強：你性格開朗，與同學能融洽相處，你懂禮貌，尊敬老師，熱愛勞動，關心集體，這些是 你的長處。如果在學習上你更加嚴格要求自己，不滿足現狀，提高學習效率，有競爭思想，那麼，你 一定會跟“優秀”靠得更近一些。
4、“勤奮、踏實”這四個字是 你的寫照，你一直都是老師眼中聽話認真的孩子，無論是學習、勞動或是其他工作，你都一點也不馬 虎。讓老師和你共同努力，爭取成為班級的“領頭羊” ，老師相信你能行! 你尊敬老師，待人樸實，熱 愛班集體，勞動中總是搶著幹這幹那的。課堂中也經常看到你高高舉起的小手。如果學習上再多一些 細心，那樣就能學得更紮實。
5、每次大掃除，你都能很好地完成任務，把教室打掃得很乾淨。可是、你自己的座位和作業本，為什麼 總是不那麼整潔呢?如果能在學習、生活中再多注意個人衛生，那就太好了 你一雙大大的黑眼睛，有時透出智慧的光芒，有時因為身體不適而流出淚水。學習上你頭腦靈活，口 齒伶俐，常讓老師、小朋友為你豎起大拇指。如果能積極鍛鍊體魄，生活才會美好。 六一兒童節，你與小朋友一起表演的節目令大家捧腹大笑。你有多方面的才能，廣播操做得最好，還 會跳國標舞，上課時你經常搶著發言。希望你改掉身上的壞習慣，做個更聽話的孩子! 作為勞動委員，你的工作是盡職盡責的，不但能自己完成任務，還能幫助其他小朋友。這學期學習上 取得了很大進步，不過、如果每一門功課都能紮紮實實地學好，你就更出色了。
6、劉雲飛：對於你，老師是有時喜歡，有時生氣。當你禮貌的問老師好，認真聽講，積極的回答問 題，按時完成老師佈置的各項任務時，老師喜歡你;當你上課低頭，不認真聽講，自習課竊竊私語， 作業不認真完成時，老師又很生氣。但不管怎樣，老師期待著你的每一點進步。
7、王瀟：人生如同一張棋盤，而我們則是盤中那顆顆棋子，每走一步都要經過深思熟慮。我真誠的 希望在人生的棋盤上，你能穩妥地走過成功的每一步，為你的初中三年贏一盤好棋!做一名令老師放 心，令家長自豪，令同學佩服的好學生。
8、王國玉：你腦子不錯，可是你的勤奮度大約只有六七成，所以你現在的成績在班上還稱不上優異。
9、這學期，你那端 正的坐姿成為了大家學習的榜樣。你熱愛班集體，能和小朋友和睦相處。如果平時能開動腦筋，思考 問題，你在學習上的進步也會很大的。
10、不過，在學習上你還不夠刻苦，不肯下苦功夫。老師真誠地希望你能使出自由活動時的那股勁來，努 力爭取進步。
11、翟冠華：你是個聽話懂事、誠實質樸、令人信任的孩子，你身上有許多優點值得同學們學習。老 師只想提醒你：學習是一場拼搏，任何不經意的懈怠都會讓你失去原本就不太明顯的優勢。希望在關 鍵的初二，你能更加勤奮，讓成績再上新臺階! 嶽鑫浩：老師知道，你一直在努力，有幾次默寫你得了一百分，多令人高興啊!知道嗎：“天才出 於勤奮”，如果你比別人多花時間學習，是不會比別人差多少的。老師希望你不要放棄，不斷進齲謝 謝你為全班同學的默默付出。
12、你是個熱情、充滿活力的孩子，這學期在各方面都取得了很大的進步，上課發言非常踴躍，寫話本上 也時常有充滿童趣的語句。如果你上課更凝神一點，就更好了! 六一兒童節你給大家表演了跆拳道，那動作真是虎虎生威呀!這學期你的膽量大了，愛舉手發言了，小 組長工作也十分認真。如果在學習中再多幾分細心，你的收穫會更多的。
13、馬蘇婷：你友善待人，自覺守紀，熱愛班集體。但學習的主動性不夠，上課很少舉手發言，課後 也很少提問質疑，成績有退步跡象。“不經歷風雨，怎麼見彩虹?”希望你志存高遠，在書山學海中， 瞄準目標，以頑強的毅力，以不懈的努力去迎接挑戰! 張進：你尊敬老師，團結同學，能遵守學校的各項規章制度。但學習不夠刻苦主動，成績徘徊不 前。崇高的理想就象生長在高山上的鮮花。如果要摘到它，勤奮才是攀登的繩索。希望你多一點吃苦 精神，集中精力投入到學習當中，抓緊時間，奮起直追，老師期待著你的進步! 王浩東：你是一個文明樸實的孩子，值日工作認真負責，尊敬老師，團結同學，愛護公物。學習 上還須進一步端正態度，提高要求，認真踏實。汗珠是創作成功詩篇的標點，只有鼓足學習的熱情， 並且腳踏實地，刻苦努力，才能取得好成績。
14、只有平時多流汗，才能考後不流淚，要想實現目標，還得加倍努力。
15、王麗：“天下無難事，只怕有心人”你相信這句話嗎?其實你也很不錯，遵守紀律，團結同學，尊 敬老師，熱愛集體。
篇三
1、我一直欣賞你在寫作上的靈氣，讀你的作文常給我耳目一新的感覺，這是多麼難得呀!可是，我以為你在有些科目的學習中有畏難情緒，請記住，泥濘的道路只是那麼一段，走過去就會海闊天空!
2、課堂上，總能看到你和同學們熱烈積極討論的場面;課下，又總能聽到你那快樂的開懷大笑;集體活動中，還總能見到你踴躍活潑的身影„„你留給老師印象深刻的事情太多，而且還都很好!繼續努力吧，成功定會眷顧像你這樣做好準備的人!
3、你聰明活潑，樂觀開朗，不甘人後，在你看似粗枝大葉、大大咧咧的外表下，卻有一顆豐富而又細膩的心。你純樸、心地善良，不斤斤計較，頗有小小男子漢的風範。望你在今後的學習生活中，不斷品味學習“責任”二字，當好一名班長!
4、一塊好身板、一手好籃球，一根“直腸子”。運動場上，你雙腳生風，左躲右閃無人敢敵。其實，你很聰明，但你也很頑皮。課外生龍活虎，課堂上也有點“活躍”，結果收穫所剩無幾。記住：刀不磨會生鏽的，人不學不知道。但願你能領悟其中的道理。靜下心來，開啟思維，開啟智慧的大門，迎接燦爛的明天!你看，新一天的太陽已經升起來了!
5、你是一個又聰明又調皮的“傢伙”。你給老師的第一印象是乖巧，可後來才發現你那麼頑皮;你給老師的第一個驚喜是你的作文也能寫出很優美的句子，可很多作文你都沒好好考慮;無疑，你是一個思維敏捷、頭腦靈活的孩子，但你的聰明勁兒沒有完全用在學習上，粗心、不積累讓你丟了很多分數，還不吸取教訓麼?為了上一中這個理想，你該怎麼做?
6、你是一個聰明的孩子，性格開朗、樂觀。你是我們班力氣“最大”的男生，你經常一個人抱一大桶水，為班級做好事，有什麼集體活動，你都能積極參加，尤其是上次的拔河比賽，你為我們班的勝利立下了汗馬功勞。可要說到學習，有點叫人遺憾，因為學習不夠刻苦，所以成績不盡如人意。希望你多聽一點，多記一點，作業認真一點，你會進步的。
7、來也匆匆，去也匆匆，這是你給老師的第一印象。你憨態可掬，架著一副眼鏡，真的一副小學者模樣。看到你一步一個腳印地前進，老師很為你高興，希望你再接再歷，向你的目標邁進!更希望你在今後的學習中，把薄弱的科目抓上去，齊頭並進，你取勝的機率才更大，你說對麼?!再努把力，加點勁兒!我們希望在前五十名裡看到你的名字!
8、你是一個很容易“知足”的傢伙，平日裡不溫不火，對什麼似乎興趣都不高，這正是你學習上最致命的弱點，平日裡的課程連多看幾眼都不願意，怎麼談學好、提高?學習有如蜜蜂採蜜，要勤勞，不知疲倦地飛，才能有收穫，才能釀出香甜的蜜。不論是學習還是生活，不勞而獲的事是沒有的。希望長大了一歲的你能明白其中的道理，發“憤”讀書!
9、我們師生相處已快三年了，老師越來越多地發現在你身上的優秀品質。你不善言語，卻默默地為班級和同學們做了很多好事;你是我班學習成績最優秀的學生，卻從不因成績好和老師偏愛而傲視同學，也許沒有哪一個學生在評優中能得全班滿堂稱讚，你卻榮獲了。你身材小，甚至連聲音都柔弱，但老師交給你的任何一項事情，你都完成得那麼圓滿。三年來，老師為有你這樣的學生而自豪。你不知道吧，你的媽媽對你各方面的表現是非常滿意的。當然，你的成功少不了爸爸**的功勞，可不能自滿呦。
10、時光飛逝，轉眼間又一學期過去了。你依然那麼清純、可愛，只是，當青春的季節悄然來臨時，我希望能更多的看到你的長大，你的自律。因為，這是你獲得更大進步得前提!
11、我知道你在長大，你對很多事有了更多的主見。我應該對此感到欣慰!但我仍想再給你一點忠告：“有主見”但不要固執己見，多聽聽父母師長的看法會使你的思想更成熟，行為更有好的收效。
12、你是一個寬容、善良、可愛的男孩，期中考試你以優異的成績令人刮目相看，你品質端正，尊重老師、團結同學，同學們都很喜歡你，在學習上，你一絲不苟，精益求精，尤其是看你的作業是一大享受，不僅整潔漂亮，而且回答問題有獨到的見解，你能承擔班級的衛生委員這一職責，工作努力，盡職盡責，同學們漸漸認可了你!雖然你平時不聲不響，但你學習勤奮努力，希望你永遠保持!爭取“衝”到年級前10名!
14、你的表現很好，體育成績突出，為班級、學校爭取了榮譽，受到學校領導、老師的好評。你的學習成績自後半學期以來有了明顯的進步。無論是學習態度，還是認識上、積極性方面有了顯著的提高。在勤學好問上也比較突出，希望保持這種良好局面。同時在“基礎知識”上多鞏固，要“熟透”，才能遊刃有餘。
15、你是一個活潑可愛的女生，學習很努力，成績較好，作為組長和課代表你很盡職盡責，深得老師和同學們的好評。在公司乒乓球比賽中你還為學校和班級爭得了榮譽。希望你有問題時要多問老師、並多和同學們交流學習感受，力爭成績更上一層樓。
16、你是一個活潑的男生，每天早來晚走把班級的鑰匙管理得到位，組長工作做得也不錯。你尊敬老師，團結同學，和同學們相處得很好。你在課前預習和課後複習方面還要加強，在作業方面要多思考，多演算，要把作業做得再幹淨些。
17、你開朗活潑的個性給我們這個集體平添了幾許快樂。精力充沛，學習有熱情，這是你進步的有力保障。但你自挖能力較差，易為小事分散精力，遇事愛激動，不太樂於接受別人的意見，望你不斷完善自我，定能百鍊成鋼!
18、你的優點一如太陽的光輝，是任何烏雲都無法遮蔽的，你活潑、開朗、自強、向上，多才多藝，顯示了你良好的素質和深厚的潛力。但我更有期望你能堅定自己的信念，不隨波逐流，給自己的青春留下難忘的記憶!
19、你領悟力強，為人誠樸，品行端正，溫文爾雅，是一個小小男子漢。你的機智、聰明、率真，讓你顯得那樣可愛。努力、執著、向上，是你步步攀登的力量;拼搏、追求、奮鬥是你學業成功的保證。望你再接再厲，在新的一年裡，更充實，更快樂!
20、你不缺少活潑和開朗，是那樣富有朝氣，也許青春就應該這樣燃燒吧!老師希望你多一份成熟和穩重，做一個不斷完善自我的強者!人生分為若干個階段，每一階段都有各自承擔的任務和目標，我們可以憧憬嚮往，但不能提前支取，專注地做好你現在應該做的事情吧!祝你擁有一個精彩的人生!
21、你是一個上進、自尊的女孩，一學期來，有了很大的進步。上進心：你總希望自己能趕上、超過別人，所以一直都很努力，看到別人比你好的地方總羨慕不已。自尊心：你樂觀、開朗，有時像一隻快樂的鳥兒。熱心：你樂於幫助別人，雖不是課代表，但常幫老師收交作業，是老師的好幫手。誠心：你善良、真誠地對待每個人。是的，學習和生活都要用心。
22、你性格活潑開朗，總帶著甜甜的笑容，你能與同學友愛相處，待人有禮，能虛心接受老師的教育。大多數時候你都能遵守紀律，偶爾會犯一些小錯誤。比如遲到。有時上課也不夠專心，有些講“小話”，你能想辦法控制自己麼?一開學老師就發現你的作業乾淨整齊，你的字又清秀又漂亮。希望你從根本上認識自己的不足，開動腦筋，讓自己的成績和字一樣漂亮!
23、你是一個討人喜歡的小女生，雖然大家叫你“呆呆”，但我覺得你活潑機靈，像一隻可愛的精靈，只要有你的身影，就會充滿歡笑。你思維獨特，富有大膽而十分豐富的想象力，作文越寫越好。希望你新的一年有新氣象，學習更加努力，成績更上一層樓。不要讓我們失望噢!我們為你加油、助威!!!願你天天進步!
24、你團結同學，熱愛勞動，關心班集體，心地善良，如果在學習上也能多幾分主動和熱情，那該多好啊!年少的時光已經逝去，歲月的腳步不會因你的嬉戲而停留，望你能像個男子漢，自律、勤奮、向上!
25、你思維敏捷，求知慾強，能刻苦鑽研;能積極參加有益的體育活動;集體榮譽感;班級工作中，你能認真負責地完成老師佈置的任務，在同學中有一定的威信。但本學期還是在作業上，出了些問題，一定要想辦法改正過來;學習上，理科成績有一定的優勢，而文科成績則比較薄弱，其實文科的學習很注重平時的積累，只要注意平時持之以恆地複習，合理平衡各學科學習時間，必將有一個大的飛躍。老師對你隨時都抱以最大的期望!