拉拉操比賽主持人主持詞
啦啦操是一項時尚、健康、快樂的體育運動專案，體現出了當代學生的青春氣息，積極進取又注重團隊之間協作的團隊文化精神，下面是小編給大家整理的，僅供參考。
篇1
各位老師，同學們：
大家好!
冬日的暖陽沐浴著我們躍動的心房。
今天，我們濟濟一堂，讓充滿活力的啦啦操給我們這個冬日塗抹生動與輝煌，把歡樂用我們身體語言盡情演繹吧!相信這又會是一場精彩的表演。
接下來，請允許我為大家介紹本次活動現場的評委，他們分別是：
讓我們以熱烈的掌聲對各位評委表示衷心的感謝!
也祝各班參賽選手都能在比賽中有出色的發揮。
現在進入啦啦操比賽
下面掌聲有請參賽的第一個班級六年級， 五年級做好準備。 謝謝 六年級同學們的精彩表演。下面我宣佈六年級的比賽得分：去掉一個最高分 ，去掉一個最低分 ，最後實得分 。
掌聲請出五年級 ， 三年級做好準備。
下面我宣佈五年級的比賽得分：去掉一個最高分 ，去掉一個最低分 ，最後實得分 。
接下來是三年級，掌聲歡迎。四年級做好準備。
三年級得分情況：去掉一個最高分 ，去掉一個最低分 ，最後實得分 。
掌聲有請四年級，二年級做好準備。
三年級的得分情況是，去掉一個最高分 ，去掉一個最低分 ，最後實得分 。
接下來是二年級，掌聲有請。一年級做好準備。
二年級的得分情況是，去掉一個最高分 ，去掉一個最低分 ，最後實得分 。
最後參賽的是 一年級，掌聲歡迎。
最後公佈一年級得分情況，去掉一個最高分 ，去掉一個最低分 ，最後得分 。
感謝各班同學們的精彩演出。
下面進入頒獎環節。
獲得低年級組一等獎的是 年級，二等獎的是 年級
獲得中年級組一等獎的是 年級，二等獎的是 年級
獲得高年級組一等獎的是 年級，二等獎的是 年級
請獲獎班級派代表上臺領獎，有請 校長和 主任為各班頒獎。
尊敬的各位老師，親愛的同學們
我宣佈， 啦啦操比賽到此結束。
篇2
第一項升國旗，奏國歌。
第二項校長講話，各班班主任上臺抽取比賽順序。
第三項比賽正式開始
男：各位領導，老師
女：同學們
合：大家上午好!
男：和煦的春風吹拂著我們純真的臉龐，
女：春日的暖陽沐浴著我們躍動的心房。
男：今天，我們歡聚一堂，盡情舞動，共享視覺盛宴，讓充滿活力的啦啦操給我們青春足跡塗抹生動與輝煌。
女：把歡樂用我們身體語言盡情演繹吧!相信這又會是一場精彩的表演。
男：在比賽開始前，請允許我介紹本次大賽的比賽規則與評分標準 ①動作完成，共3分。按要求完成動作，動作流暢1分，手持花球1分，跟音樂合拍1分，計3分。
②技術技巧，共3分。包括技術技巧1.5分、整體的一致性0.5分、合拍0.5分和團隊默契度0.5分。
③表演及總印象，共4分。包括表現力、感染力2分，總印象上下舞臺有序，自信有氣勢1分，教師參與1分。
總計10分，去掉一個最高分和一個最低分，取中間平均分，最後的成績作為比賽最後的結果
女: 獎勵：集體評選：評選出第一，二，三各一名。
“最佳團隊獎”、“最佳編排獎”、“最佳表演獎”“最佳活力獎” 、“最佳人氣獎”各一名。
祝各班參賽選手都能在比賽中有出色的發揮。
男:下面有請 班出場。
女:掌聲有請 班表演。
男:掌聲有情第三支隊伍 他們就是 班
女:歡迎下一支隊伍上臺展示 他們來自 班
男:接下來的隊伍來 班 掌聲歡迎
女:下面是 班 掌聲歡迎
男:壓軸的隊伍來自 班 掌聲有情
女:那麼 , 所有的展示已經結束,感謝他們給我們帶來了這麼精彩的表演
男:下面進入教師遊戲環節，請各位老師上場。
女：擊鼓傳花，音樂開始，啦花從第一位教師那傳，結束的時候啦花在哪個教師那，哪位老師表演節目。唱歌，講故事，跳舞等都可以。
男：表演的老師是。。。。。掌聲有請。
女：掌聲歡迎。。。。教師表演。
下面是師生互動遊戲，迎面接力，1-2年級一組，3-4年級一組，5-6年級一組，，50米單趟跑，共需師生共8人，教師2名學生6名共8人，一面4人，完成迎面接力。用時短的班級為最後獲勝方。
最後一項校長頒獎，宣佈結束。
篇3
男：各位老師
女：同學們
合：大家晚上好!
男：和煦的春風吹拂著我們純真的臉龐，
女：春日的暖陽沐浴著我們躍動的心房。
男：今天，我們濟濟一堂，與充滿活力的啦啦操給我們這個春日的夜晚塗抹生動與輝煌。
女：把歡樂用我們身體語言盡情演繹吧!今晚的啦啦操大賽是是本次大賽總決賽。相信這 又會是一場精彩的表演。
男：接下來，請允許我榮幸地為大家介紹蒞臨本次活動現場的評委和嘉賓，他們分別是：
女：讓我們以熱烈的掌聲對各位嘉賓，評委的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
男：在比賽開始前，請允許我介紹本次大賽的比賽規則與評分標準
第一環節：一分鐘展示
每支隊伍用一分鐘的時間來展示自己的隊伍並喊出自己隊伍的口號
第二環節：啦啦操展示
啦啦操的評分標準為:
1、啦啦操動作編排程度——1分
2、啦啦操與音樂切合度——1分
3、啦啦操是否體現我院大學生的熱情和朝氣——1分
4、隊員的動作是否協調一致，是否突出團隊合作——2分
5、隊員的舞臺表現力——2分
6、整體形式上的創新——2分
7、啦啦操團隊展示——1分
女:在獎項設定上，本次比賽將設立一、二、三等獎各一名;優秀獎兩名;最佳活力獎、最佳人氣獎各一名
祝各隊參賽選手都能在比賽中有出色的發揮。
男:好,馬上進入比大賽的第一個環節:一分鐘展示
女:掌聲有請第一支隊伍 他們來自我們的日語系
男:聲友情第二支隊伍 他們就是信管系的參賽隊伍
女:歡迎下一支隊伍上臺一分鐘展示 他們來自計算機系
男:接下來的隊伍來自英語系 掌聲歡迎
女: 數字藝術系的隊伍是第五支隊伍 掌聲歡迎
男:壓軸的隊伍來自嵌入式系 掌聲友情
女:那麼 , 一分鐘展示已經結束,各系的代表隊給我們帶來了這麼精彩的表演
相信接下來的啦啦操將更加的精彩!
男:第二個環節啦啦操馬上開始
女：友情第一支代表隊 日語系代表隊
男：接下來的代表隊來自我們的信管系 掌聲有情信管系代表隊!
女：第三支隊伍就是我們的計算機系 掌聲友情!
男：第四支代表隊來自英語系 歡迎 !
女：接下來的代表隊來自數字藝術系 友情!
男：壓軸的隊伍還是我們的嵌入式系! 掌聲友情
男：感謝各系代表隊隊員的精彩演出。
女：是啊,據我瞭解，他們當中的許多人，為了臺上短短的幾分鐘，已經排練了一個多月。 男：嗯，各位觀眾，我們是不是應該再一次把掌聲獻給他們呢?
女：在各位的掌聲中，我們還將迎來今天的表演嘉賓，他們就是來自計算機系文藝部的同學 在他們表演的同時我們的工作人員將把本次大賽的結果統計出來
好! 掌聲友情!! 計系文藝部為大家帶來歌曲《綠柚子》
男：感謝計算機系文藝部的精彩演出。
女：各位觀眾，現在，比賽的結果已經在我們的手上。大家是不是很想知道呢? 男：到底是誰呢?還是馬上為大家揭開謎底吧。
女：我宣佈，東軟啦啦操大賽最佳人氣獎得主是……
男：恭喜各位獲獎者，有請……老師為我們的最佳人氣獎獲得者頒獎。
女: 那麼最佳活力獎的得主是……
男:友情……老師為最佳活力獎的獲得者頒獎.
女:獲得優秀獎的兩個團隊是……
男:友情……老師為我們的優秀獎獲得者頒獎.
女：我宣佈，獲得東軟啦啦操大賽三等獎的的團隊是……
女：恭喜各位獲獎者，有請……老師為我們的三等獎獲得者頒獎。
男：我覺得現在無論是觀眾，還是演出者，心情都是充滿期待的。
女：我也一樣非常地期待，哪些隊伍能拿到本次比賽的二等獎。
男：不用心急。我馬上公佈二等獎獲獎者的名單。我宣佈，東軟啦啦操大賽二等獎……
女：恭喜各位獲獎者，有請……老師為我們的二等獎獲得者頒獎。
男：最激動人心的時刻終於來臨了。
女：對啊，…,，我也很想知道，到底誰能在眾多優秀的表演者中脫穎而出，獲得評委們的青睞呢。是…計算機系…軟體嵌入系…..隨機找幾個系
男：還是別猜了，讓我們公佈結果吧。我宣佈，東軟啦啦操大賽一等獎的獲得者 他們是… …
女：恭喜…系的同學。有請……老師為我們的冠軍頒獎。
男：請在場的各位領導、嘉賓上臺合影留念。
男：尊敬的各位領導、
女：各位來賓，
男：親愛的老師們、
女：同學們，
男：我宣佈，東軟學院啦啦操大賽 合：到此結束
女：讓我們相約在下一屆的啦啦操大賽!!
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