海東供電公司紮實開展黨的群眾路線教育實踐活動
近日,海東供電公司以落實好五個環節為抓手,以領導幹部、黨員為重點物件,自上而下,轉作風、正學風、改文風、提效能,層層落實黨的群眾路線教育實踐活動。
海東供電公司以集中座談、自學、微型黨課等多種形式紮實組織學習省、市公司黨的群眾路線教育實踐活動階段性相關內容,不斷增強學習深度與廣度,引導廣大幹部員工正確把握行業發展新定位,切實增強黨員幹部的大局意識、使命意識、責任意識、廉潔意識、憂患意識和公僕意識。進一步推進學習型組織建設,建立持續、高效、科學的學習系統,提升學習能力、創新能力和破解難題能力,推動工作實踐。
同時,公司採取多種方式從思想上、工作上、生活上查詢“四風”問題。要求公司全體黨員特別是黨員領導幹部虛心聽取群眾意見,仔細查擺問題,本著有則改之、無則加勉的原則,深入分析、認真研究、聯絡實際、舉一反三。通過教育活動,在思想境界、制度執行力和作風建設的自覺性上相互啟發,集思廣益,達成共識,將“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的活動要求真正落到實處。
針對發現的問題,建立整改方案,落實責任,在規定的時限內,及時有效解決“四風”方面存在的實際問題。堅持邊學邊查邊改,把解決問題作為活動關鍵,對查找出的問題立行立改,讓整改落實工作見行動、有力度、出成效。為廣大客戶提供務實、高效、便捷的供電服務,千方百計加快電網建設,全面治理供電低電壓,及時解決客戶反映的問題和困難,營造和諧的供用電環境。結合當前農村電網改造和集抄系統上線應用,全力做好供電服務,多措並舉,滿足群眾用電需求,服務農村經濟。
另外,將企業文化的宣貫踐行作為改進作風的內在源泉和內生動力,從作風導向、作風標準、作風紅線、激勵機制等方面建立作風建設的長效機制,推進科學管理。重點探索和實踐黨建延伸機制,發揮黨員作用,建立更加穩固的客戶關係;進一步增強五種意識,在改進作風中讓員工、客戶受益,並形成長效機制,使之制度化、常態化。(張生澤 冶豔)
海東供電公司以集中座談、自學、微型黨課等多種形式紮實組織學習省、市公司黨的群眾路線教育實踐活動階段性相關內容,不斷增強學習深度與廣度,引導廣大幹部員工正確把握行業發展新定位,切實增強黨員幹部的大局意識、使命意識、責任意識、廉潔意識、憂患意識和公僕意識。進一步推進學習型組織建設,建立持續、高效、科學的學習系統,提升學習能力、創新能力和破解難題能力,推動工作實踐。
同時,公司採取多種方式從思想上、工作上、生活上查詢“四風”問題。要求公司全體黨員特別是黨員領導幹部虛心聽取群眾意見,仔細查擺問題,本著有則改之、無則加勉的原則,深入分析、認真研究、聯絡實際、舉一反三。通過教育活動,在思想境界、制度執行力和作風建設的自覺性上相互啟發,集思廣益,達成共識,將“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的活動要求真正落到實處。
針對發現的問題,建立整改方案,落實責任,在規定的時限內,及時有效解決“四風”方面存在的實際問題。堅持邊學邊查邊改,把解決問題作為活動關鍵,對查找出的問題立行立改,讓整改落實工作見行動、有力度、出成效。為廣大客戶提供務實、高效、便捷的供電服務,千方百計加快電網建設,全面治理供電低電壓,及時解決客戶反映的問題和困難,營造和諧的供用電環境。結合當前農村電網改造和集抄系統上線應用,全力做好供電服務,多措並舉,滿足群眾用電需求,服務農村經濟。
另外,將企業文化的宣貫踐行作為改進作風的內在源泉和內生動力,從作風導向、作風標準、作風紅線、激勵機制等方面建立作風建設的長效機制,推進科學管理。重點探索和實踐黨建延伸機制,發揮黨員作用,建立更加穩固的客戶關係;進一步增強五種意識,在改進作風中讓員工、客戶受益,並形成長效機制,使之制度化、常態化。(張生澤 冶豔)
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