八論紮實開展黨的群眾路線教育實踐活動
在全省黨的群眾路線教育實踐活動剛剛興起之際，省委理論學習中心組舉行專題學習會，認真學習領會黨的以來一系列重要講話精神，這為我們開展群眾路線教育實踐活動奠定了堅實的思想理論基礎，作出了實際行動示範。
在浙江工作期間，曾經作出“老百姓在幹部心中的分量有多重，幹部在老百姓心中的分量就有多重”的重要批示，這是對黨群幹群關係的生動詮釋。黨的以來，多次強調“人民對美好生活的嚮往，就是我們的奮鬥目標”、“人民群眾是我們力量的源泉”，這些都是對人民群眾偉大歷史地位的充分肯定。我們要通過學習一系列重要講話精神，進一步夯實為人民服務的宗旨意識，增強心中百姓的分量。
增強心中百姓的分量，關鍵是要在學習教育、聽取意見環節，全面開展以“三百”為主要內容的萬名機關幹部基層走親連心活動。開展“增進與百姓的感情”調研走親，走出機關小天地，走進基層大熔爐，廣泛聽取基層黨員群眾對“四風”問題的意見；開展“增強心中百姓的分量”學習討論，通過集中培訓與個人自學，進一步解決思想認識問題，牢固樹立宗旨意識和群眾觀點；開展“拉近與百姓的距離”總結反思，對照“四風”種種表現，自覺反思，深入排查，找準病症，為解決問題打好基礎。
學習是為了堅定信念，增強自信，充實力量。只有真學真用、活學活用，我們才能在開展教育實踐活動中作出示範，在改進作風上走在全國前列。只有真正放下身段，把自己融入進去，我們才能真正為中國夢的理想信念和巨集偉目標所感召，從而更加用心地服務群眾，更加振作精神為建設“兩富”現代化浙江而奮鬥。
在浙江工作期間，曾經作出“老百姓在幹部心中的分量有多重，幹部在老百姓心中的分量就有多重”的重要批示，這是對黨群幹群關係的生動詮釋。黨的以來，多次強調“人民對美好生活的嚮往，就是我們的奮鬥目標”、“人民群眾是我們力量的源泉”，這些都是對人民群眾偉大歷史地位的充分肯定。我們要通過學習一系列重要講話精神，進一步夯實為人民服務的宗旨意識，增強心中百姓的分量。
增強心中百姓的分量，關鍵是要在學習教育、聽取意見環節，全面開展以“三百”為主要內容的萬名機關幹部基層走親連心活動。開展“增進與百姓的感情”調研走親，走出機關小天地，走進基層大熔爐，廣泛聽取基層黨員群眾對“四風”問題的意見；開展“增強心中百姓的分量”學習討論，通過集中培訓與個人自學，進一步解決思想認識問題，牢固樹立宗旨意識和群眾觀點；開展“拉近與百姓的距離”總結反思，對照“四風”種種表現，自覺反思，深入排查，找準病症，為解決問題打好基礎。
學習是為了堅定信念，增強自信，充實力量。只有真學真用、活學活用，我們才能在開展教育實踐活動中作出示範，在改進作風上走在全國前列。只有真正放下身段，把自己融入進去，我們才能真正為中國夢的理想信念和巨集偉目標所感召，從而更加用心地服務群眾，更加振作精神為建設“兩富”現代化浙江而奮鬥。