考完試給家長的一封信
學生們考完了試，面對考試成績有喜有憂。家長要正確的對待孩子的成績，幫助孩子進步。下面小編整理了，歡迎閱讀。
篇一
我的爸爸媽媽：
你們好!我要向你們彙報一下這次期中考試。 在這次期中考試中我考了486分，加上體育28分，總分514分，班級排名第13名，年級排名第56名，比上一次考試退步了6名。我認為這次考試退步的主要原因就在於數學只考了83分，大失水準，而英語92分仍需提高，我一共被扣了116分，這兩科加起來就扣了65分，比一半還多，另外，物理、歷史等其他科目的成績也不算理想。
語文方面應加強對文言文的理解與掌握，以及作文還需提高;物理方面應加強自己的計算能力以及對細節的把握能力;化學方面應加強對題目的審視與理解;歷史方面，書上的知識點還需繼續掌握;政治方面還需提高自己對知識的理解與運用;英語各方面仍需努力，尤其在聽力、閱讀、完形中要努力提高。
數學方面，要保持穩定，不能像這次因操之過急導致這一科落了我幾十分，要耐心做題，不能只求速度而不顧質量。從整體來看，還要提高自己的字型，不能讓作文因為文字和卷面原因再扣分了，並在做每一科的卷子時都要認真細心，不能粗心大意，不能使已到手的分數再從你手中滑出。
總之，通過這次期中考試，我要總結經驗教訓，並在今後的學習中努力改善，不再犯類似的錯誤，給自己一個滿意的成績，我希望這次考試能成為一個跳板，讓我在今後的學習中穩定發展取得進步，不辜負你們對我的期望，努力將自己做到最好。
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篇二
親愛的爸爸媽媽：
你們好!
有人說：“有一種情，叫親情，它離幸福最近，且不會破碎，那是一種天長地久的相互滲透，是一種融入彼此生命的溫暖。”從小，我沐浴在愛的陽光下長大，人間的真情滋潤著我成長。在你們的關懷下，我數不清我有多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉，多少回含著感動的淚花暢想未來。這是因為在人生滴滴長河中，有一個詞語最親切，有一聲呼喚最動聽，有一個人最要感謝，它就是——“媽媽”;這是因為在人生漫漫長路上，有一雙肩膀最堅實，有一雙手最滄桑，它就是——“爸爸”。你們的皺紋深了，把美麗的青春給了我：你們的手粗了，把溫暖的陽光給了我;你們的腰彎了，把挺直的脊樑給了我;你們的眼花了，把明亮的雙眸給了我。我該拿什麼來感謝你們——我的父母，你們生我養我育我，你們的愛，道不完，言不盡。
我，作為一個生命。自從呱呱落地那一天起，愛就像陽光一樣，無時無刻不在普照著我。媽媽你用甘甜的乳汁一天天把我養大;爸爸你則用寬厚的肩膀將我高高地托起，讓我看見外面的世界，像大樹一樣為我遮風擋雨。父愛如山、母愛如海。在我成長的點點滴滴中，給予我最多的是你們，你們的愛是無私的、真誠的、偉大的，是不求回報的。因為當我遇到困難，能傾注所有一切幫助我的人，是你們;當我受到委屈，能耐心聽我哭訴的人，是你們;當我犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我的人，是你們;當我進步時，會衷心與我分享喜悅的人，是你們。母愛是船，載著我從少年走向成熟;父愛就是一片海，給了我一個幸福的港灣。媽媽的真情，點燃了我心中的希望;爸爸的厚愛，鼓起我遠航的風帆。每當面對爸爸深沉的感情，聆聽媽媽殷切的期望，我本該學會感謝你們，學會感激你們，但是在很多時候，我認為這是理所當然、天經地義的，我習慣了接受這種愛，漸漸地，我忘記了感動，忘記了該對你們說聲“謝謝”。
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篇三
親愛的家長朋友：
上星期五，我們發下去了《綠野仙蹤》這本書，孩子們和家長就一起踏上了和多蘿西去遠足的快樂旅程。很多家長用心記錄了自己和孩子共讀一本書的點點滴滴，讓我們一起分享他們閱讀中的快樂吧。
邊兆祺的媽媽胡軍霞：
上星期五一考完試，邊兆祺出了校門，便興奮地對我說：“媽媽，侯老師給我們發《綠野仙蹤》了!”看著兒子高興的神情，我心裡想：這下又可以享受讀書的快樂了!
一回到家，兒子就迫不及待地把《綠野仙蹤》這本書拿出來看，非常專注。一口氣看完了前六章，他又按耐不住地和我聊了起來。
“媽媽，你不知道《綠野仙蹤》這本書有多麼好看，寫得太好了!”
“哦?好在哪裡?”***說實在的，之前我也沒讀過，很是好奇。***
“講的是一個叫多蘿西的小姑娘被龍捲風吹到了芒奇金國，碰到了稻草人、鐵皮人、獅子。稻草人想要一個大腦;鐵皮人想得到一顆心;獅子想要勇氣，他們要到綠寶石城找奧茲國王，才能達到自己的目的。”兒子一口氣說了一大堆，這讓我很驚奇他的概述能力。而且他還向我推薦：“媽媽，你也看看這本書吧，特別好看。”看看兒子這麼熱切的“請求”，我怎麼會不看呢?我痛快地答應了。
馮曉的媽媽：
馮曉讀書時是非常投入的，我經常要提醒他：“不能再看了，該睡覺了。”他經常說的是：“求求你了媽媽，看完這一章!”可是等一會兒我再過來時，看見他又翻了一章，每次都要強迫他睡覺。
劉光晗的媽媽：
多蘿西在神奇的旅行過程中，結識了想要頭腦的稻草人;想有心臟的鐵皮伐木工;想要勇氣的獅子。
他們的遭遇各有不同，但相伴旅行後卻能同甘共苦，同喜同悲，共同經歷了一段奇特的旅程。
這本書最讓我感動的是他們的團結一致，齊心協力的鬥志!他們相互愛護，對朋友不離不棄。他們也就是靠著這種精神才有了各自圓滿的歸宿。
我們現在的人與人之間就是需要這種互幫互助，齊心協力的精神。有了這種精神，我們不論是在生活工作中，都會受益終身的。
除以上家長外，李卓恆、周馬奇凡和薛兆謙的家長還詳細記錄了孩子與自己討論的情況。這封信篇幅有限，只好請他們自己發到部落格上了。還有以下家長對孩子的閱讀情況和自己的感受做了記錄，有：劉奕江、耿世哲,周文琦,殷意萌,郭嘉,郝天蔚,範心怡,劉佳怡,佗穎霖,郭馨月,馬雨昕,郝好,潘一凡,馬天羿,汪玉龍,宋依萌。
本次摘抄本榜樣作業是：劉奕江和劉光晗。他們的作業字型工整，內容豐富。特別是劉奕江同學，他在摘抄本上把《綠野仙蹤》書中與導讀題的相關的內容摘抄了下來，既為交流做好了準備，也讓自己對書中的故事進行了梳理。多蘿西和朋友們執著向前的品質已經在這些孩子和家長身上有了具體的表現，這可能《綠野仙蹤》給他們帶來的最大的收穫。
祝大家閱讀快樂!
你的朋友：侯長纓
11.25