給黃老師一封信

  黃老師,在張枯舊的教桌上仍遺留著您那教誨的印記。在我們的心靈的深處也永遠有一片潔淨的土地。在那裡有著一株株潔白的花兒。它的播種者便是您。您用知識的養料滋養著它們的成長。學生寫一封信給您,希望您看到。下面小編整理了,供你參考。

  篇一

  敬愛的黃老師:

  您好!

  您知道嗎?自從我升上初中後,無時無刻不在惦記著您。我們幾乎每天都在說:“不知道黃老師的腳痛病犯了沒,有沒有耽誤工作?”

  還記得四年級您剛來教我們時,我們全班看見您一瘸一拐的走進教室時,都在嘲笑您,您可能還不知道。因為您用了一個“自我介紹”的環節把大家都搞愣住了,立刻停止了竊竊私語,當時都覺得您太可笑了。可自從上五年級後,大家都對你改變了看法。因為我們聽語文老師說,您得了風溼骨病,走路不得不的一瘸一拐的,大家聽完後都驚呆了。從那以後,大家每天都按時完成您佈置的任務,並且都很認真,因為我們覺得您太不容易了。我當時就後悔了——自己當初沒有搞清楚老師的狀況就嘲笑老師,太不尊重老師了,可笑的是我自己。

  五年級無聲無息的過去了。我們迎來了一個令人感動的六年級。好幾次您都沒有來上課,因為您的風溼骨病使您痛得不得了。所以您就請江老師來代課,他上課很放鬆,作業也只佈置一點。所以我們天天希望江老師來。可是您好幾次對我們說:“你們認真點,我講的吃虧死,本來我今天就腳痛,”全班都驚呆了,“我忍著腳痛來跟你們上課,你們還不知足啊!”我們都被感動了,對您產生了一種敬佩之情。

  在這裡,我要告訴您一個好訊息和一個壞訊息。壞訊息就是:我的數學成績越來越差了,每一次考試都不如前一次考試,有時還“原地踏步走”。您應該知道,我很苦惱,也許您很失望。因為我在小學剛開始時數學就不好,後來在您的嚴格管教下,成績才變得還可以。可是現在,越來越差。我都恨自己,自責:為什上課不能認真聽講?作業為什麼要錯那麼多題目?為什麼不能好好反省?。為此,我不斷努力,希望能在期中考試中考出好成績。好訊息就是:我的英語成績非常好,每次都在全班前三名之內,語文成績也還可以。雖然如此可是我還是要奮發努力,不能偏科,爭取各科成績都能有所提高、進步。請您祝福我吧!

  最後還是要說一聲:“非常感謝您!”

  衷心祝您工作順利、天天開心

  您的學生:杜昱蓉

  篇二

  敬愛的黃老師:

  您好!

  我是您的小朋友林政燁,今天我又來跟您說悄悄話啦,今天咱們來聊聊“中國夢”的話題吧!二零一二年十一月九日主席在北京博物館參觀《復興之路》時,發表了關於“中國夢”的重要講話。中國夢其實是實現中華民族偉大復興,完成中華民族近代以來的的偉大夢想,中國共產黨中央黨校原副校長李君如認為:全面建成小康社會是頭二十年的中國夢。二零一三年的春天兩會,因為夢想變得無比厚重。承載億萬人民的夢想和重託,將“中國夢”的偉大構想化成美好的現實。

  黃老師,我記得您曾經問過我:“對於小小年紀的你來說,中國夢意味著什麼呢?”我回家後思來想去,我也有一個不大不小的夢想,那就是保衛家鄉、建設家鄉。對於這個夢想,我不是隻是在嘴巴上說說,我還有具體的想法呢!

  第一是改建危房。我以前走在大街上,特別是洋中路那裡,幾家的門前都貼著“危房”二字,那些房子很破,看上去有些還是歪的,最可怕的是,這些地方要是發生火災,那就危險了。危房是會害人性命的啊!所以,我建設家鄉的第一個夢想就是要改造危房。

  第二個是人人都讀得起書。每當我聽到某某人因父母下崗或貧困而讀不起書時,我就會心酸得想流淚,沒有讀書是多麼悲痛的一件事啊!所以,我以後一定要讓所有的孩子們都可以上得起學,成為國家的棟樑。

  第三個是多種樹。別看樹不會說話也不會做事,但是它們作用很大哦!比如,風沙來了,颱風來了,樹能挺著堅貞不屈的身子,保護城市,而是還可以排出氧氣,供人類呼吸。聽說福州的空氣質量已經是不錯的了,我真驕傲,但我希望通過自己的努力,讓福州成為全國空氣質量最好的城市,所以我以後一定要多種植樹木。

  黃老師,我還要完成許多“中國夢”,讓我們榕城人民的生活更加美好,讓我們的國家更加強大,屹立於世界民族之林!黃老師,您相信我的這個夢想能實現嗎?我要怎樣做才能更好地實現這些夢想呢?快回信告訴我吧!

  最後,祝暑期快樂,身體健康!

  您的學生

  10月1日

  篇三

  敬愛的黃老師:

  您好!

  黃老師,您知道嗎?在11月29日,我們的主席在國家博物館參觀了《復興之路》展覽。在這個展覽過程中,發表了重要演講--“中國夢”。中國夢是實現中華民族的偉大復興,也是中華民族近代以來最偉大的夢想。

  黃老師,對於小小年紀的我來說,怎樣才能實現“中國夢”呢?我覺得首先是要實現好自己的理想,如果每個青少年的理想都實現了,那不就是中華民族的偉大復興嗎?>我的夢想是當一位醫生,因為我想幫助那些被疾病折磨,甚至年紀輕輕就被病魔奪去生命的人。黃老師,如果我當了醫生,我想到遙遠的邊疆幫助那裡的病人,救死扶傷,讓他們不再為身邊失去親人而痛苦。我要和那裡的邊疆戰士同甘共苦,並和他們一起保衛邊疆、建設邊疆實現我的中國夢,只是戰士們保衛的是邊防,而我保衛的是那裡的人的身體健康。

  黃老師,我相信,每一個人都有自已美好的中國夢,很多人也正在為自已的中國夢而努力。我也要堅持不懈刻苦讀書,掌握更多的本領,為實現自已的中國夢而發憤圖強!

  “中國夢”離不開“個人夢”,“個人夢”是“中國夢”的組成元素,老百姓希望孩子們能成長得更好、工作得更好、生活得更好。這也是“中國夢的重要組成部分”,它們構成了“中國夢”的一塊塊基石。所以國家理念與人民的期盼要同聲相應,但國家的發展與富強必須同老百姓願望實現“同頻共振”,只有這樣中國夢才會實現。否則我們只能永遠在夢裡。“國家好,民族好,大家才會好!”。讓我們一起為實現“中國夢”而努力!

  黃老師,您對我的想法有何見解呢?請您回信告訴我吧!最後祝您身體健康,工作順利!

  您的學生:林心瑤

  10月3日