學生給喬老師一封信

　　喬老師，因為您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。下面小編整理了，供你參考。

　　篇一

　　給喬老師的一封寫

　　您好!

　　您是我心目中最敬重的好老師，您雖然十分嚴厲，但卻時常關心著我們。您就像蠟燭，照亮了我，燃燒的卻是您自己。***比喻雖然比較合適，但是有點陳舊。期待你的創新。***

　　樹木的成長，離不開陽光雨露;花兒的生活，離不開大地;而我們的生活，離不開老師。有了老師的熱情幫助，有了老師的諄諄教誨，才會有我們的健康成長，早日成熟……

　　採用排比的的修辭進行抒情和過渡，非常恰當、自然。

　　老師，回頭望去改為：驀然回首，您以改為：已教我們四年了。可在這四年裡，最喜歡聽的無非是您上的數學課了，是您讓我喜歡上了數學這一門有趣的科目，讓我從一個從不愛學習的壞孩子變成了現在的好學生，從一個從不愛寫作業的壞學生變成了每次考試都名列前茅的好孩子。這樣說可以，但是有些空洞，缺乏具體事件支撐。老師，我想對您說：“謝謝您”!

　　老師，謝謝您對我們認真負責的教育，謝謝您對我們的關心，謝謝您傳授給了我們知識，謝謝您對我們無私的奉獻……

　　祝您身體健康，萬事如意

　　篇二

　　親愛的喬老師：

　　您好!首先非常感謝您為孩子所做的努力，新學期以來，範佳欣的學習興趣有較大提高，學習成績也取得了一定進步，這主要都是老師們辛勤教誨的結果。

　　興趣是最好的老師，濃厚興趣學學習的最大動力。新學期以來，我發現嘉欣的學習興趣有很大提高，每次回家總是先做完作業，再找許多課外讀物來學習，而且她的閱讀範圍比較廣。無論是家裡買的科普讀物、童話故事、作文範文，她都讀得津津有味。我發現她的作文水平有一定提高，經常能得到老師的肯定，她非常高興，每次回家都給我看，這更增加了她閱讀、作文的興趣。

　　以前佳欣比較怕數學課，數學成績也不是很穩定，她現在對數學的興趣也有所增加：以前對作業中的思考題、附加題總是能免就免，現在特別喜歡做，嚐到了做出難題後的成就感。我知道作為班主任的您付出了很大的努力。

　　非常感謝您的辛勤勞動，正是因為您的教誨，佳欣才能取得進步。我們家長平常忙於工作，很少關注到孩子的學習，孩子的任何進步都離不開您的教育和幫助。我希望您一如既往地關心、幫助她，提高她的自信心，增強她學習的主動性，提高她的學習效率，我們做家長的將積極配合學校和老師的工作，讓她健康、快樂成長，不斷進步，學習成績不斷提高。

　　範佳欣父母 範天寶 高妍

　　篇三

　　敬愛的喬老師：

　　您好!

　　您從二年級開始教我們語文，一直教到五年級，已經四年了。在這四年中，您無微不至地照顧我們，從驚天動地的大事，到芝麻大的小事，您是無所不管。您時時刻刻都在教育我們，教育我們如何做人，如何處世，無所不及，讓我們茅塞頓開。即使有病在身，您也是堅持來給我們上課。您對我們的恩惠，我們永生難忘。喬老師，我由衷地感謝您。

　　記得有一次，一位同學拿著一把生了鏽的小刀去追另一位同學，結果被追的那位同學被劃傷了。您發現之後，立即把受傷的那位同學送到醫院，您掏錢給他治病，還陪他一直到深夜。第二天，您在全班面前講了這件事，並且公開批評那位犯錯誤的同學，不要拿著危險品玩，防止傷害同學。從這件事中我感到您對我們無微不至的關懷和該獎則獎，該懲則懲的精神。

　　還有一次，在大課間活動時，有一位同學在打排球。當時大課間活動在宿舍後頭車庫那邊，一位同學把排球打到車庫頂上去了，有人跳起來一看，還好，沒掉到後面的工地裡去，便想盡了辦法去取那排球，可還是沒辦法拿下來，只好賠錢了。而同學們身上沒有那麼多錢，只好您先交了。這次也可以看出您對我們的關懷。

　　您對我們的關心、教導，我們永遠永遠不會忘記，我們會永遠記得您的。

　　祝您身體健康，萬事如意!

　　您的學生