八年級下冊語文第六單元練習題

  八年級語文的第六單元課程知識已經學完,同學們要如何準備練習題呢?下面是小編為大家帶來的關於,希望會給大家帶來幫助。

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  一、《小石潭記》 柳宗元***唐***

  ㈠解釋下列加點字,翻譯下列劃線句,給劃波浪線的句子劃分朗讀音節並翻譯***每句至多劃兩處***: 從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環,心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出。為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡搖綴,參差披拂。 . 潭中魚可百許頭,皆若空遊無所依。日光下澈,影布石上,佁然不動,俶爾遠逝,往來翕忽。似與.遊者相樂。

  潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。 坐潭上,四面竹樹環合,寂寥無人,悽神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。 .. 同遊者:吳武陵,龔古,餘弟宗玄。隸而從者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。 ...㈡文學常識:

  文章的作者_______是_____***朝代***文學家、哲學家,____八大家之一。字子厚,河東解***今山西運城解州鎮***人,世稱_____。因做過柳州刺史,故史稱____柳宗元重視文章的內容,主張文以明道,認為“道”應於國於民有利,切實可行。他注重文學的社會功能,強調文須有益於世。柳宗元一生留下600多篇詩文作品,其詩多抒寫抑鬱悲憤、思鄉懷友之情,幽峭峻鬱,自成一路。最為世人稱道者,是那些情深意遠、疏淡峻潔的山水閒適之作。

  “記”是一種文體,可以敘事,可以寫景、狀物、抒情、議論,目的都在於抒發作者的情思和抱負,或闡述對某些問題的觀點 ㈢理解默寫:

  ⒈《與朱元思書》一文中的“游魚細石,直視無礙”和《小石潭記》中的________,_________有著異曲同工之妙,都寫出了魚兒自由遊弋的情趣和水的清澈。

  ⒉文中寫溪流曲曲折折,一段看得見,一段又看不見的句子是:_________,_______,____________。 ⒊文中,作者坐在小石潭邊突出的感受是:_________,____________,___________,___________。 ⒋文中突出“卷石底以出”的四個短句是:_________,___________,_________,_________。 ⒌文中點明小石潭方位的句子是:_______________________。

  ⒍文中寫小石潭位置之隱蔽的語句的有“__________,_________”和“_________,________”等。 ⒎柳宗元發現小石潭是先聞其聲的,那種水聲“____ ___”優美動聽,使他很高興,從而欣然前往。

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  ⒏文中描寫小石潭岸上優美景色的句子是:___________,_________,_________。 ⒐文中描寫游魚靜態的句子是:______________。

  ⒑文中描寫游魚動態,勾勒出一幅魚樂圖的句子是:_________,_________。

  ⒒文中描寫這個小石潭源頭的神祕莫測,“___________,_________”其實也寄寓了作者當時被貶的處境。

  ⒓寫小石潭源流的溪身和岸勢時,文中運用了比喻的修辭手法,句子是:________和_________________ ⒔文中寫作者淒涼感受的語句是:________________,_______________。 ㈣課內閱讀:

  ⒈ 《小石潭記》在寫小石潭時,第一段寫發現小石潭的經過和_____;第二段寫小石潭本身,著重

  寫水的_____和水中的游魚;第三段寫小石潭的源頭,著重顯示其____;第四段寫______;一段補敘同遊的遊伴。***也可以這樣問:文中第一段交代作者發現小石潭的經過,第二段描寫————————,第三段探尋水潭的源流,第四段突出了潭上氣氛,全文抓住了小石潭的——————特點。***

  ⒉ 作者在文中的感情前後不同,請概述作者感情的變化及其原因。

  ⒊ 選文第二段“潭中魚可百許頭,皆若空遊無所依。日光下澈,影布石上”描繪了一幅美麗的,作者在

  畫面中給我們展示的是什麼?

  ⒋ 第2-4段表現了作者什麼樣的感情?在表現情感時運用了什麼表現手法?

  ⒌ 作者通過寫小石潭人跡罕至、悽清幽靜的環境,意在表現怎樣的思想感情?

  ⒍ 請從文中找出你最喜歡的句子,並說出理由。 句子: 理由:

  ⒎ 文抓住了小石潭的什麼特點?從哪些內容可以看出來?作者的整體感受是什麼?

  ⒏ 為了發展旅遊事業,當地擬開發小石潭景點,請你根據文章內容為該景點寫一則簡介***切勿翻譯***

  9.閱讀第一段,說說“伐竹取道”對錶現人物心理和小石潭特點的作用?

  10.在文段中,哪些地方能讓你感受到小石潭“水尤清冽”的特點?請結合有關語句作簡要的說明。***2分***

  ㈤課外閱讀:

  A.***甲***酈道遠的《三峽》 ***乙***柳宗元《小石潭記》

  ⒈分別從《三峽》和《小石潭記》的選文中找出描寫洪水或潭水十分清澈的語句: ***甲*** ***乙***

  B、***甲***柳宗元《小石潭記》

  ***乙***范仲淹《岳陽樓記》第三四五段

  ⒉甲乙兩文都是寫景的名篇,雖同樣優美生動,婉轉曲折,卻是各有千秋,表情達意不同。試比較兩文主旨。

  二、《岳陽樓記》 范仲淹 ***北宋***

  這篇文章作於宋仁宗慶曆六年***1046***,作者貶到鄧州時。全文通過描寫洞庭湖壯美之景色引發感慨,繼而托出以天下為己任的志向和抱負,文章層層展開,匠心獨運,表現出作者難能可貴的精神境界。文章駢散兼行,鏗鏘朗煉,精彩紛呈,是難得的名篇。 【正文】

  1.解釋下列加點字,翻譯下列劃線句,給劃波浪線的句子劃分朗讀音節並翻譯***每句至多劃兩處***: 慶曆四年春,滕子京謫守巴陵郡。越明年,政通人和,百廢具興。乃重修岳陽樓,增其舊制,刻唐...賢、今人詩賦於其上。屬餘作文以記之。 予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯;朝暉夕陰,氣象萬千。此....

  則岳陽樓之大觀也,前人之述備矣。然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人,多會於此,覽物之情,得無....異乎?

  若夫淫雨霏霏,連月不開,陰風怒吼,濁浪排空,日星隱曜,山嶽潛形,商旅不行,檣傾楫摧,薄.暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國懷鄉,憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。 ....

  至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳,岸芷汀蘭,郁郁青青。而.或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極!登斯樓也,則有心曠神怡,榮辱.偕忘,把酒臨風,其喜洋洋者矣。 ...

  嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為。何哉?不以物喜,不以己悲。居廟堂之高,則憂其民;處江湖之遠,則憂其君。是進亦憂,退亦憂,然則何時而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂,後天下之樂..而樂”乎。噫!微斯人,吾誰與歸! 時六年九月十五日

  ㈡文學常識:本文作者是______代文學家,政治家______。著有《_______》。本文中的“_________________,_____________________。”成為千古流傳的佳句。

  ㈢理解默寫:

  ⒈古今中外,凡成就一番事業的人,他們在成功與挫折面前始終保持著“____________,___________”的心態。

  ⒉范仲淹在文中表達了“______________,_______________”的政治情懷,千百年來,無數仁人志士把它作為座右銘,心繫蒼生,立志為民造福。

  ⒊文中“______________,_______________”兩句體現了范仲淹為官幾十年所堅持的政治信念,表現了他以天下為已任的崇高境界。

  ⒋文中描寫夜晚洞庭湖波光月影的語句是:___________,____________。

  ⒌在我國曆代文人中,許多人具有憂國憂民的思想情懷。杜甫的“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏。”范仲淹的“______________,_______________。”顧炎武的“天下興亡,匹夫有責”等,就是這種高尚情操的具體體現。

  ⒍文中的“___________,____________。”表現了“古仁人”在不同處境中都憂國憂民的思想境界。

  ⒎范仲淹心繫天下,筆畫江山。《岳陽樓記》裡,洞庭湖波洶湧澎湃,“銜遠山,吞長江,浩浩湯湯,____________。”《漁家傲》中,邊塞落日雄奇壯美,“____________,_______________。”

  ⒏成功與失敗,歡樂和痛苦,是人生的常態。面對生活,我們應擁有“___________,_____________”的胸襟氣度。

  ⒐范仲淹在文中讚揚滕子京政績的句子是:____________,___________。

  ⒑人生路上,我們不要因一時的成功而洋洋得意,也不要因為一時的挫折而垂頭喪氣,只有保持一種“___________,_____________”的良好心態,才能勇攀高峰,實現生命的價值。 ㈣課文內容理解 ⒈歸納段意

  ⒉首段交待了什麼內容?在文中有什麼作用? 答:

  ⒊滕子京“謫守巴陵郡”,卻仍然“重修岳陽樓”這說明了什麼? 答:

  ⒋第二段中,“覽物之情,得無異乎?”這句在全文結構上起什麼作用? 答:

  ⒌第三四段作者用虛筆設想了一明一暗兩個場景,為什麼會產生一悲一喜的結果? 答:

  ⒍第三、四段與文章主旨有什麼關係?***寫這兩段的目的是什麼?*** 答:

  7.遷客騷人的覽物之情是什麼? 答:

  ⒏第五段中“或異二者之為”中“二者”指的是什麼?這句話在文中有什麼作用?作者對“二者之為”持什麼態度? 答:

  9.作者讚美古仁人的實際目的是什麼? 答:

  10.“遷客騷人”“古仁人”的區別在哪裡? 答:

  ⒒第五段的議論作用是什麼? 答:

  ⒓詞語欣賞:陰風怒號,濁浪排空。

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  答:

  ⒔在下面句中用橫線畫出直接抒發“二者之為”的詞語。***2分***

  ⒕文中第四段寫微風時月光的句子是_____,無風時月影的句子是:_______

  ⒖第三四段運用____的寫作手法,描寫了兩種截然不同的景象,表現了遷客騷人_____和______的兩種心情。

  ⒗第五段中“先天下之憂之憂,後天下之樂而樂”這句話抒發了作者怎樣的情懷?

  ⒘距離范仲淹千年的現代人,是否還有必要具備“古仁人之心”?請闡述你的看法。

  ⒙***1***文中有很多膾炙人口的成語,譬如,形容景色和事物多種多樣,非常壯觀的:____;形容心境開闊,精神愉快的:____

  ***2***試再舉出幾個成語,並解釋其含義:

  三、《醉翁亭記》 歐陽修***北宋***

  1.解釋下列加點字,翻譯下列劃線句,給劃波浪線的句子劃分朗讀音節並翻譯***每句至多劃兩處***:

  環滁皆山也。其西南諸峰,林壑尤美。望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七裡,漸聞水聲潺潺而...瀉出於兩峰之間者,釀泉也。峰迴路轉,有亭翼然臨於泉上者,醉翁亭也。作亭者誰?山之僧智仙也。名之者誰?太守自謂也。太守與客來飲於此,飲少輒醉,而年又最高,故自號曰“醉翁”也。醉翁之意.不在酒,在乎山水之間也。山水之樂,得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏開,雲歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。野芳發而幽香,佳木秀而繁陰,.風霜高潔,水落而石出者,山間之四時也。朝而往,暮而歸,四時之景不同,而樂亦無窮也。 .

  至於負者歌於途,行者休於樹,前者呼,後者應,傴僂提攜,往來而不絕者,滁人遊也。臨溪而漁,溪深而魚肥;釀泉為酒,泉香而酒冽;山餚野蔌,雜然而前陳者,太守宴也。宴酣之樂,非絲非...竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯,起坐而喧譁者,眾賓歡也。蒼顏白髮,頹然乎其中者,太守醉也。

  已而夕陽在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。樹林陰翳,鳴聲上下,遊人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂,而不知人之樂;人知從太守遊而樂,而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂,醒能述以文..者,太守也。太守謂誰?廬陵歐陽修也。 .

  ㈡文學常識:本文作者歐陽修是____代的文學家,“_____八大家”之一,字_____,號____,又號_____。是當時的文壇領袖,作品收入《___》 ㈢理解默寫:

  ⒈有的家長寒暑假讓孩子出去打工,正如《醉翁亭記》中所謂“________,__________”目的大多不是讓他們“掙錢”,而是要他們去體驗和感悟生活。

  ⒉《醉翁亭記》中所表現作者意在彼不在此的語句是:_________,_________。

        ⒊《醉翁亭記》中描寫山間“朝暮之景”的句子是:__________,_________。

  ⒋陶淵明筆下的桃花林之奇,奇在“_______,_________。”劉禹錫的“陋室”環境之雅“____________,__________。” 歐陽修所描寫的山間朝暮景色多變,變在“____________,___________。”

  ⒌《醉翁亭記》中描寫秋冬景色的句子是:________,________。

  ⒍蘇軾說“求物之妙,如繫風捕影,能使物瞭然於心者。” 《醉翁亭記》中歐陽修以神來之筆捕捉到四時之景的詩情畫意,其中描寫春夏之景的兩個句子是:__________,___________。

  ⒎歐陽修的《醉翁亭記》“_____,_____。”為全文寫景抒情奠定了基調,後成為千古名句。

  ⒏歐陽修的《醉翁亭記》一文中描寫四季景色的句子是:_____,______,______,________。

  ⒐《醉翁亭記》一文中描寫花草芬芳的語句是:________

        ⒑《醉翁亭記》中描寫山間清晨之景的語句是:________

  ⒒《醉翁亭記》中表現飲酒旨趣並不在酒的是:_______,_______。

  ⒓歐陽修在最初寫《醉翁亭記》的時候,寫到了滁州四面的景色,最後修改的時候,只用了五個字一言以蔽之,總領了滁州的山水自然環境的特點:

  ⒔《醉翁亭記》中表現作者將遊覽之樂融入到宴飲之中的語句的是:_________,_______。 ⒕《醉翁亭記》中描寫太守喝醉後的形象的句子是:“_________,__________”此句與上文中的“_________,_______。”

  ⒖《醉翁亭記》中抒發作者被美景所吸引的歡樂心情的語句是:_______,_______,________,__________。

  ⒗《醉翁亭記》中寫山間夕照下全景的句子是:_________,_______。_______,_______。

  17.在滁州,在歐陽修所治理的這個州郡,由於一年來政寬民安,風調雨順,歲物豐成,已經展現出天人合一的動人美景。請你把歐陽修在文中的描述找出來,寫在下面的橫線上:___________ ㈣課內閱讀理解題:

  ⒈《醉翁亭記》全文共四段,第一段寫琅琊山的笑逐顏開景色、醉翁亭得名並引出作者寄情山水的樂趣,第二段寫_____________,第三段寫滁人、眾賓隨太守遊琅琊山的盛況,第四段寫____________。

  ⒉一個“__”字是貫穿全文的主線,作者寫山水,是抒發“得之心”的樂,寫遊人是人情之樂,寫宴飲,是表達“宴酣之樂”,寫鳴聲婉轉,飛蕩林間,顯示“禽鳥之樂”,更是為表現太守自我陶醉的“遊而樂”。全文創造性地運用了二十一個“__”字,一貫通篇,毫無重複之感,反而具有一唱三嘆的風韻。

  ⒊“醉翁之意不在酒”或“醉翁之意”已經成為一個成語,它就源自於本文,它在原文中的意思是:________________,用作成語的意思是__________

  ⒋“水落而石出者”一句描寫的是哪一個季節?由此深化而來的成語“水落石出”表示什麼意思?

  ⒌照應“太守與客來飲於此,飲少輒醉,而年又最高,故自號曰‘醉翁’也”的句子是:_____________________

  ⒍文章第四段不僅寫太守樂,還寫了禽鳥樂、遊人樂,這是為什麼?

  ⒎太守為什麼“醉”呢?請用自己的話概括。

  ⒏作者被貶滁州知州,自號“醉翁”。細讀文章,說說作者寫作本文的真實意圖是什麼?

  ⒐在歐陽修治理下,滁州社會和諧,人民幸福。請你結合行文第3段的內容,用自己的話對“滁人遊”的景象加以描寫。***50-80***字,不得翻譯原文。***

  10一二段寫出山水之美,請你寫出兩個含有“山”和“水”的成語:

  11.請說說本文“人知從太守遊而樂,而不知太守之樂其樂也”中的“樂”,與范仲淹《岳陽樓記》中“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”中的“樂”的相同點,以及這種思想在當今社會的現實意義。

  ㈤對比閱讀:

  A.***甲***《醉翁亭記》第一段

  ***乙***山以水為血脈,以草木為毛髮,以煙雲為神彩。故山得水而活,得草木而華,得煙雲而秀媚。水以山為面,以亭榭為眉目,以漁釣為精神。故水得山而媚,得亭榭而明快,得漁釣而曠落。此山水之佈置⑪也。 ***選自歐陽修《林泉高致》*** ***譯文***山把水當成自己的血脈,把草木當成自己的毛髮,把煙雲當成自己的神采。所以,山有了水,就鮮活起來,有了草木,就有顯得繁盛,有了煙雲,就更為秀媚。水把山當成自己的臉面,把山亭水榭當成自己的眉目,用打漁垂釣來彰顯自己的精神。所以水有了山而更顯嫵媚,有了亭榭更顯明快,有了漁釣之人才更空曠落寞。這是山水畫應有的佈局構思。

  ⒈乙文的作者郭熙是宋代著名畫家,假如他去遊覽琅琊山,他會喜歡這座山嗎?為什麼?

  B.《甲》《醉翁亭記》第二段和第四段

  《乙》修之來此,樂其地僻而事簡,又愛其俗之安閒。***既得斯泉于山谷之間,乃日與滁人仰而望山,俯而聽泉;掇幽芳而蔭喬木,風霜冰雪,刻露清秀,四時之景,無不可愛。又幸⑦其民樂其歲物之豐成,而喜與予遊也,因為本⑧其山川,道⑨其風俗之美,使民知所以安此豐年之樂者,幸生無事之時也。

  夫宣⑩上恩德以與民共樂,刺史之事也。遂書以名其亭焉。 ***節選自歐陽修《豐樂亭》***

  ***譯文:我來到這裡,喜歡這地方僻靜,而且政事簡單,又喜愛它的風俗安寧閒適。在山谷之間找到這泉水以後,就經常同滁州人在這裡抬頭望豐山,低頭聽泉聲;春天採摘幽香的山花,大旱天託庇在喬木下乘涼,到了秋冬兩季,經過風霜冰雪,山水更加清楚地顯露出明淨秀美,四季的景色沒有什麼不可愛的。又慶幸這裡的百姓喜歡那年景的豐收,高興同我一起遊玩,於是我根據這裡的山水,稱道這裡的風俗的美好,使百姓知道能夠安享這豐收年景的歡樂的原因,是幸運地生活在太平無事的時代啊。 宣傳皇上的恩德來和百姓共同歡樂,這是州官的事情。因此,我寫下這篇文章,來給這座亭子命名。***

  ⒉乙文中,作者為什麼要取亭名為“豐樂亭”?***用文中詞語回答***

  ⒊甲乙兩文旨趣相同,都表現了怎樣的政治思想?

  ⒋簡要分析甲乙兩文在景物描寫方法上的異同。

  C.《甲》《醉翁亭記》第一段和第四段《乙》歐陽修謫滁州,自號“醉翁”。既老而衰且病,遂退於潁州,則又更號“六一居士”。客有問曰:“六一何謂也?”居士曰:“吾家藏書一尤卷,集錄三代1以來金石2遺文一千卷,有琴一張,有棋一局,而常置酒一壺。”客曰:“是為五一爾?奈何?”居士曰:“以吾一翁,老於此五物之間,是豈不為六一乎!”客笑曰:“子欲逃名乎?”居士曰:“吾固知名之不可逃,然亦知不必逃也。吾為此名,聊以志吾之樂爾。” ***節選自《詩人玉屑》***

  ⒌根據上面語段,分別寫出歐陽修自號“醉翁”和“六一居士”的原因。

  ⒍結合本文的思想感情簡要談談作者的性格特點。

  四、《滿井遊記》練習題

  一、 原文。

  燕地寒,花朝節後,餘寒猶厲。凍風時作,作則飛沙走礫。 侷促一室之內,欲出不得。每冒風馳行,未百步輒返。

  廿二日天稍和,偕數友出東直,至滿井。高柳夾堤,土膏微潤,一望空闊,若脫籠之鵠。於時冰皮始解,波色乍明,鱗浪層層,清澈見底,晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出於匣也。山巒為晴雪所洗,娟然如拭,鮮妍明媚,如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳條將舒未舒,柔梢披風。麥田淺鬣寸許。遊人雖未盛,泉而茗者,罍而歌者,紅裝而蹇者,亦時時有。風力雖尚勁,然徒步則汗出浹背。凡曝沙之鳥,呷浪之鱗,悠然自得,毛羽鱗鬣 之間皆有喜氣。始知郊田之外未始無春,而城居者未之知也。

  夫不能以遊墮事,瀟然于山石草木之間者,惟此官也。而此地適與餘近,餘之遊將自此始,惡能無紀?己亥之二月也。 二、文學常識

  袁巨集道,字 ,號 , 人。 代著名文學家,與兄 、弟 均有才名,袁巨集道兄弟詩文風格相近,提倡“獨抒性靈,不拘俗套”,反對仿古,追求自然;,時人稱之為“ ”,稱他們的詩文為“ ”。他與哥哥袁宗道、弟弟袁中道,並稱“ ”,為“公安派”的創始者。本文選自 三、字詞小結

  ⑪古今異義

  1.土膏微潤 古義:肥沃 今義:糊狀的東西 .2.如倩女之靧面而髻鬟之始掠也 古義:梳掠 今義:奪取 .

  3.柔梢披風 古義:在風中散開 今義:一種披在肩上沒有袖子的外衣 ..4.惡所無紀 古義:安,哪 今義:厭惡 .

  5.侷促一室之內 古義:拘束,限制。 今義:拘謹,不自然 ..***2***一詞多義

  1.於:①於時冰皮始解***介詞,在 *** ②乍出於匣也***介詞,從 *** 2.然:①娟然如拭***……的樣子 *** 錶轉折,卻 *** 3.鱗:①鱗浪層層***名作狀,像魚鱗一樣*** ②呷浪之鱗***指代魚 ***

  4.之:①若脫籠之鵠***表修飾關係,可譯“的”*** ②始知郊田之外未始無春***表示限定關係,可譯為“以”***

  ③如倩女之靧面而髻鬟之始掠也***舒緩語氣,無實義*** 5. 始:①冰皮始解***剛剛 *** ②髻鬟之始掠***剛 剛***

  ③始知郊田之外***才 *** ④未始無春***嘗 ***

  6. 作:①囑予作文以記之***寫 *** ②凍風時作*** 起*** 7. 得:①欲出不得***能,能夠 *** ②悠然自得*** 起***得意

  8. 乍:① 波色乍明***初、始 *** ②晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出於匣也 ***突然*** ***3***詞類活用 1.作則飛沙走礫 ***動詞的使動用法,使……飛,使……跑*** 2.鱗浪層層 ***名作狀,像魚鱗一樣*** ...3.泉而茗者 ***名作動:汲泉水,煮 茶*** 4.罍而歌者 ***名作動,端著酒杯*** ..5.紅裝而蹇者 ***名作動:穿著豔裝;騎驢*** ...***4***解釋文中成語

  ①汗流浹背:汗水溼透了背上的衣服。形容汗出得很多。 ②侷促不安:拘謹不自然。 ③悠然自得:悠閒自在的樣子。 ④飛沙走礫:沙子飛揚,石礫滾動。形容風很大。 四、重點句子翻譯

  ①始知郊田之外未始無春,而城居者未之知也。

  ②高柳夾堤,土膏微潤,一望空闊,若脫籠之鵠。

  ③晶晶然如鏡之新開,而冷光之乍出於匣也。 ④如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。

  ⑤遊人雖未盛,泉而茗者,罍而歌者,紅裝而蹇者,亦時時有。

  五、理解性背默

  1、總寫滿井春天的景色及自己心情的句子:高柳夾堤,土膏微潤,一望空闊,若脫籠之鵠

  2、滿井春水之光的句子:於時冰皮始解,波色乍明,鱗浪層層,清澈見底,晶晶然如鏡之新開,而乍出3、滿井春山之態的句子:連綿的山為晴雪所洗,娟然如拭,鮮妍妖冶,如倩女之靧面,而髻鬟之始掠也 4、滿井的初春植物的句子:柳條將舒未舒,柔梢披風麥田淺鬣寸許

  5、滿井的初遊春人的句子:遊人雖未盛,泉而茗者,罍而歌者,紅妝而蹇者,亦時時有

  6、滿井的初春動物***魚鳥***的句子:凡曝沙之鳥,呷浪之鱗,悠然得意,毛羽鱗鬣之間,皆有喜氣 7、綜括前文寫景的句子:始知郊田以外,未始無春,而城居者未之知也 8、點明文章主旨的句子:始知郊田以外未始無春,而城居者未之知也"

  9、文中哪些語句寫出"天稍和"這一特點?***摘錄原句***:高柳夾堤,土膏微潤,一望空闊

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  六、閱讀練習

  1、主旨句:始知郊田之外末始無春,而城居者未之知也。表達作者 2、層意:第一段:寫京城中早春“餘寒猶厲”、“凍風時作”的景象。

  第二段:寫郊遊所見滿井春色。 第三段:交代寫作本文的用意和寫作時間。

  3、燕地一帶早春氣候有什麼特徵?寫城中餘寒景象表達作者什麼心情?***氣候特徵是“餘寒猶厲”“凍風時作”“飛沙走礫”。表達作者“侷促一室之內,欲出不得”的無奈心情。***

  4、第一段不寫“滿井”,反而抒發鬱悶心情,在文中的作用是什麼?揚先抑,寫出燕地的氣候特徵,暗 5、第二段描寫初春景物,抓住了“乍暖還寒”,萬物復甦的特點,分析作者描寫了哪些景物,怎麼描寫的?

  先寫全景:“高柳夾堤,土膏微潤,一望空闊”及其獨特的感受:“若脫籠之鵠,”再以獨特感受 6、第三段表達了作者什麼願望?***再次表明作者寄情山水的興趣和無意於官場的願望, 表達自己將以這次遊覽滿井為起點,在公事之餘繼續出遊。***

  7、本文在記敘描寫中。用了很多比喻句。有的是以物比人,有的是以人比物,有的是以物比物。試舉例說明 。

  ***l***若脫籠之鵠:以人比物***把人比作物,表達了出城遊玩的喜悅心情 *** ***2***晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出於匣也:以物比物,寫出了水光的明麗 ***3***如倩女之面貴而髻鬟之始掠也。以物比人***把物比作人,寫出了春山的美好可愛 ***4***麥田淺鬣寸許:以物比物,寫出了麥苗破土初生而又齊整喜人的情

  8.本文是從哪些方面寫出城遊玩的喜悅之情的?***本文是從寫水光山色、柳枝麥芽、遊人歡欣、魚鳥之樂、作者的內心感受等方面來寫出城遊玩的喜悅之情的。*** 9.找出第二段中與第一段相呼應的景緻與情致。***“天稍和”與“餘寒猶厲”相呼應;“高柳夾堤,土膏微潤”與“飛沙走礫”相呼應;“一望空闊,若脫籠之鵠”與“侷促一室之內,欲出不得”相呼應。*** 10. “遊人雖未盛,泉而茗者„„羽毛鱗鬣之間皆有喜氣”這幾句用了什麼修辭手法?從哪兩個方面寫出了“春”的資訊?***

  11. 這篇遊記寫初春景象,抓住了 的特點。如“ ”一句,寫出了柳枝初展的神韻;如“ ”,寫冬去春來大地解凍復甦的情景,簡練而傳神;“ ”,寫春天轉暖湖冰消融的情景,令人精神為之一振;

  “ ”寫麥田破土初芽的情景,準確而生動。作者在這樣的描寫中,無不滲透了


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