教師研修工作個人總結

  把學生教好,讓學生成功,是每位教師最大的心願、最高的榮譽。下面小編就和大家分享教師研修工作總結,來欣賞一下吧。

  教師研修工作總結

  參加教師網路研修,既有辛苦,又有收穫;既有付出,又有所得。觀看教學視訊,完成好的作業在網上提交,再上網評論。培訓的時間過得很充實,學到了很多知識和教學經驗。此刻就把個人研修感悟、主要收穫總結如下:

  培訓期間,我們利用上網學習,和同行交流教育教學中的問題,用心參加網上發帖討論活動、完成本學科的作業、用心上傳計劃總結,儘管感覺比較繁忙,但還是圓滿的完成了研修的各項規定要求。

  在教師學科培訓時間內,我用心參與了課題的討論,並且發表了自己的觀點。在自己學習的同時,還用心地借鑑了他人的看法,彼此之間交流頻繁,討論熱烈。自始至終,我的研修熱情不減,及時認真地完成了高質量的作業,每次均被評為優秀等次。

  在班主任培訓過程中,我聆聽了眾位教育專家的精彩講座,領略了他們幽默風趣的教育風格、先進的教育理論,透過與學員之間的相互交流、切磋,使自己對教師這個職業進行了重新的認識;在培訓中,我閱讀了超多的先進材料和記錄了一些先進的理論與方法。並把這些科學的理論與方法應用於教學實踐中,取得了較好的效果。

  新課程改革教師來講,是一個大的挑戰,在新課改的這天,對我們教師的專業潛力和水平提出了很大的要求,我們要上好每一堂課就要不斷學習不斷充電,我們的遠端研修平臺就應一向開放,讓我們隨時都能和專家進行交流和學習,解決實際教學中遇到的問題,使我們的教學水平得到不斷的提高,以滿足新課改的要求。

  新課程遠端研修改變了專家在臺上講,我們在臺下聽的教學模式,以網路教研為主,能夠把帖發到網上,與同行交流。這是真正的學員自主學習,既有團隊合作又有專家點評的培訓活動。我感到這次培訓活動不空洞,是一次既經濟又有實效的培訓活動,我們真的能夠與課改專家應對面的交流,獲取最新的教改資訊和最優的教學方式。

  教師個人研修總結範文

  “做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標,也是我的目標。自踏入教育這個崗位以來,我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作,以“師德”規範自己的教育教學工作,以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘,現將一學期的工作總結如下:

  一、在思想上,愛國愛黨,積極上進。

  我積極參加各種學習培訓,認真參加政治學習,認真學習了黨章,為了提高自己的思想覺悟,我認真學習胡-錦-濤主席《在三個代表重要思想理論研討會上的講話》,並思考“我如何在自己的崗位上實踐三個代表的思想”,我還深知要教育好學生,教師必須先身先之率,時時做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學生,《教師人格魅力的構建》等文章,努力使學生、家長能接受我、喜歡我。今年又值新課程改革,為了適應新形式,我認真拜讀了《在新課程改革中活化自己的角色》等文章,努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意,我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西,針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育、美育工作放到了最重要的地位 。在工作中,我積極、主動、勤懇、責任性較強,樂於接受學校佈置的各項工作;我還注重文化學習,參加了“小學教育”的本科進修。在不斷的學習中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業務能力都得到較快的提高。

  二、在教育教學上,敬業愛崗,嚴謹治教。

  把學生教好,讓學生成功,是每位教師最大的心願、最高的榮譽。作為一名校本課程教師,最緊迫的問題是具有新的教學理念,刻苦鑽研如何把花木文化與校本課程達到有機的融合,從而顯現出我校的校本特色。在備課中,力圖體現校本課程的綜合性、開放性、實踐性、體驗性,把語文、數學、科學、美術課、音樂等整合進校本課程,圍繞“花木文化提高學生的綜合素質”這教學目標,有的課堂讓學生觀察寫話,品析優美的文章,有的課堂讓學生想象繪畫,有的課堂讓學生歌唱,欣賞名曲。在低年級嘗試讓學生通過觀察、調查等開展探究性學習。現在對於課程改革環境下的教師,光有一桶水是不夠的,要根據學校與地方的實際,拓展學生學習資源。我注重研究現代教育技術在課堂教學中的應用,通過把本地的花木文化資源與網 絡資源相結合,進行教學資源的重組,儘量使課堂教學效果優化。所以孩子們還是比較喜歡上校本課的。

  對於課程改革環境下的教師,光有一桶水是不夠的,教師擁有自來水。在工作中,我深知學習的重要性,抓住一切機會認真學習,在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。在校內,虛心、主動地向吳建平、謝小忠學習資訊科技,豐富教學手段,向丁歸根和張永苗老師請教自然、科學知識使自己的教學語言更嚴謹。抓住學校安排外出聽課的機會,虛心學習,不恥下問,及時消化,吸取別人的精華,在自己的教學中為斷實踐,不斷總結,不斷提高。平時向書本學習、向身邊有經驗的老師學習,提高自己的課堂教學水總之,在這一學年中,我不僅在業務能力上,還是在教育教學上都有了一定的提高。但我平時工作中出現需改進的地方也較多,如理論知識不夠,論文精品意識不強;電腦知識長進不快。在今後的工作中,我將揚長補短,不斷努力。

  三.在分管工作上,服從安排,積極主動

  在每週18節課的情況下,要安排好自己的條線工作,的確有時感到力不從心。但在校領導指引、支援下,學科常規性競賽在各位老師的努力下有條不紊地開展這。分管工作思路清晰,做到期初進行合理計劃,實施過程抓落實,及時反思小結,期末總結。這學期為了紮實地推進新課程,教導處安排了綜合實踐課堂教學調研活動,我儘量抽出時間,按照計劃,落實調研工作,及時與教師探討、交流。教師教學競賽學能積極的配合上課教師作好賽前準備工作,能幫助教師修改論文案例的。學生學科競賽也能儘自己的力量,進行輔導。

  我們的學校無論是環境還是領導、教師都給人一種寬鬆、和-諧、民-主、團結的好感,所以在這樣的集體中工作雖然有時任務較重,但心理上還是比較輕鬆、愉快的,所以工作上比較主動,希望自己能最大限度地為學校的建設獻出微弱的力量。平時能及時把工作情況、問題、困難向領導請示、彙報。同志之間能做到顧全大局,服從安排,互相關心,互相幫助,互相溝通。

  四.提高素養,加強計劃落實

  在各位領導和教師的大力支援、幫助下,在這學期本人綜合實踐案例《走近綠萍的漂浮人生》獲武進區一等獎,曾被區教研室推薦進行《綜合實踐探究性學習》培訓講座,使我校的綜合實踐的開展經驗在武進區得到一定的推廣

  但是在不斷的工作實踐中,我深深地認識到,課程的改革需要我不斷的加強學習、反思,提高自身的素養。在條線管理中也暴露出不足,如何做到科學計劃、科學落實、科學評價學生和教師,如何作好條線管理,這些還需不斷地努力。希望大家對本人進行嚴格地監督,作出批評指正。

  幼兒教師研修總結範文

  幼兒教育是基礎教育的基礎,肩負著全面育人的重擔。新《綱要》充分肯定了幼兒教師在教育兒童發展中的地位,同時對教師的素質提出了前所未有的要求與挑戰,明確指出能否對幼兒實施高素質的教育,促進幼兒生動、活潑、主動地發展關鍵在於教師。為此,幾年來,我虛心向老同志學習,努力結合自己的專業知識,不斷地摸索、實踐。經過努力,我已經成為一名出色的幼教老師。特別是通過現代教育管理專業本科的進修學習,更使我懂得了教育的深刻內涵。

  我的專業雖是音樂教育,但是這幾年的教學鍛鍊,使我掌握了多種幼兒教育技能,我設計的數學課在園裡觀摩評比中獲得一等獎,設計的常識課、體育課也取得了良好的教學效果。近二年來,我自感自己學的東西不能適應新時期的教學要求,我係統地自學了幼兒心理學、幼兒教育學,還外出自費學習了幼兒舞蹈教學法,為我今後從事幼兒事業,打下了堅實的理論基矗 目前,我是本園的藝術課教研組長併兼任全園的舞蹈課教師,這是領導們給了一個自我展示才能的機會。我充分發揮自己的水平,細心研究舞蹈教學,針對孩子們的特點制定出符合他們的教學計劃。今年“六一”我所排練的舞蹈《海邊拾貝》,通過孩子們嫻熟的表演獲得了大家的一致好評,該舞蹈是準備參加新城區的幼兒文藝匯演的,由於客觀的原因暫停了。我想,今後一定還會有機會的,把我們的教育成果展示給大家,把我們的幼兒園推向社會,讓人們來認識、瞭解我們的幼兒園。

  在工作中我除了不斷提高自身的業務水平外,還積極努力的向黨組織靠攏。並鄭重地向黨組織遞交了入黨申請,為此黨組織也將我列為其積極分子中的一員。為了提高自己的思想認識,解決自己思想中的疙瘩,我先後閱讀了《中國共-產-黨黨史》、《英烈傳》、《世紀偉人》等大量書籍,並主動與單位裡的黨員幹部多接觸、多溝通、多交流,從中我感悟到:中國共-產-黨是一個偉大而神聖的黨,是中國工人階級的先鋒隊組織,是中國人民革命事業和經濟建設的領導核心,她要求自己的每一分子都必須是優秀的、純潔的,同時也必須是能經得住考驗的。從他們的身上我看到了共-產-黨人的果敢、正氣、正義,以及吃苦在前,享受在後;勤勤懇懇,樂於奉獻的革命精神。

  我即將走上幼兒高階教師崗位,因為它不僅僅代表的是資歷晉級或名聲的榮耀,它更是責任,更是愛崗對事業的付出。我不會忘記自己曾獲得兵工系統教學觀摩統活動的第二名,我也不會忘記自己曾榮獲新城區教師技巧大賽的第一名,己取得國家6級鋼琴演奏資格認證,……還有許多的成績 。我都不會忘記。但我更不能忘記的是領導對我的諄諄教導、精心培養,更不能忘記的是老同志們的傾心關懷,耐心指導。還有孩子和家長們鼓勵我的那充滿深情的目光。