七年級生物上冊濟南版複習資料

　　學習七年級生物知識如趕路，不能慢一步。下面小編給大家分享一些，大家快來跟小編一起看看吧。

　　***一***

　　生物學的研究工具

　　一.顯微鏡的結構

　　1.鏡座：穩定鏡身;

　　2.鏡柱：支援鏡柱以上的部分;

　　3.鏡臂：握鏡的部位;

　　3.載物臺：放置玻片標本的地方。中央有通光孔，兩旁各有一個壓片夾，用於固定所觀察的物體。

　　4.遮光器：上面有大小不等的圓孔，叫光圈。每個光圈都可以對準通光孔。光線用來調節光線的強弱：

　　5.反光鏡：可以轉動，使光線經過通光孔反射上來。其兩面是不同的：平面鏡和凹面鏡

　　6.鏡筒：上端裝目鏡，下端有轉換器，在轉換器上裝有物鏡，後方有準焦螺旋。

　　7.轉換器：調換物鏡。

　　8.準焦螺旋：粗準焦螺旋***又稱粗調***：轉動時鏡筒升降的幅度大;細準焦螺旋***又稱細調***。 轉動方向和升降方向的關係：順時針轉動準焦螺旋，鏡筒下降;反之則上升。

　　二、 顯微鏡的使用的步驟

　　1使用顯微鏡的正確步驟：⑴取拿與安放⑵對光⑶安放裝片⑷觀察⑸整理和存放。在觀察時，鏡筒應先下降，此時眼睛注視物鏡;然後鏡筒再上升，眼睛注視目鏡

　　對光時四轉一看：

　　觀察時看物鏡降鏡筒，看目鏡升鏡筒，

　　三 、注意事項

　　1顯微鏡各結構中，起放大物像的是目鏡和物鏡，放大倍數=物鏡倍數X目鏡倍數 。 目鏡長度和放大倍數成反比，物鏡長度和放大倍數成正比。同樣光源下，放大倍數越大，視野越暗，細胞數目越少 。

　　2、 放在顯微鏡下觀察的生物標本，應該薄而透明，光線能透過，才能觀察清楚。因此必須加工製成玻片標本。有時還要進行染色。

　　3調節光線強弱的結構為遮光器和反光鏡，外界光線強時用小光圈和平面鏡。

　　4可以升降鏡筒的結構是粗準焦螺旋和細準焦螺旋。鏡筒下降過程中眼睛應注視物鏡。

　　5觀察顯微鏡內的物象時，應用左眼觀察，右眼也要睜開。在顯微鏡中看到的物象是實物的倒像，觀察的物像與實際影象相反。b q 。物象移動方向與玻片移動方向相反。物象若在視野上方，要將物象移到中央，應將標本向上方移。

　　6 、判斷汙點的位置用移動法：先移動目鏡如果汙點也隨著移動，則汙點在目鏡上;，如果汙點不動再移動玻片標本，如果汙點也隨著移動，則汙點在標本上;如果汙點不動，則汙點在鏡頭上。

　　***二***

　　生物的基本特徵

　　一.身邊的生物 已經被人們認識的生物可分為：植物，動物，微生物三大類群，除病毒外生物都有細胞構成的

　　二.生物的基本特徵：①新陳代謝***能夠不斷從外界攝取營養物質，同時不斷排出體內廢物***②生長髮育③繁殖④遺傳變異⑤應激性

　　⑥能適應環境並影響環境

　　三.區別生物與非生物：有無生命現象***即生物基本特徵***

　　***三***

　　動物的行為

　　一、 先天性行為和學習行為

　　類別 先天性行為 學習行為

　　形成 生來就有的本能行為 通過後天的學習形成的行為

　　適應特徵 適應相對穩定的環境 適應不斷變化的複雜環境

　　進化趨勢 動物越高等，學習行為越發達，佔全部行為的比例也越大

　　二、社會行為

　　1、什麼是社會行為?營群體生活的，其行為具有一定的社會性，具有這樣的行為稱為社會行為

　　2 具有社會行為的動物有?螞蟻、密封、狼、猴、象、狒狒、斑馬等他們利用聲音、形體姿態、動作及氣味來傳遞資訊。

　　動物在生物圈中的作用

　　一、動物在自然界中的作用

　　1、動物之間以及動物與植物之間有什麼關係?動物與動物之間存在著互助和鬥爭的關係;動物直接或間接地以植物為食，並能幫助植物傳播花粉和種子。他們之間存在相互依存相互制約的關係。

　　2、動物在自然界中的主要作用?促進生物圈的物質迴圈;維持生物圈中尚未種類和數量的相對穩定，影響植物的繁殖生息。

　　二、動物與人類的關係

　　1、動物為人類提供食品，保護我們生存的環境。例如草履蟲能淨化汙水;蚯蚓改良土壤等。

　　2、動物在仿生學、基因工程等方面也有重要作用。利用蝙蝠的回聲定位發明了雷達，利用蚯蚓生物反應器處理有機廢物等。