高一語文學習方法技巧彙總

　　高中語文是一門很重要的學科，也是高考的必考的科目，下面是小編給大家帶來的高一語文學習方法，希望對你有幫助。

　　語文學習文言文技巧

　　讀

　　學文言文一定要讀，應該在理解句意和正確斷句的基礎上多朗讀。因為文言文的語感培養很重要。

　　譯

　　根據課下注釋或課外資料準確、流暢地翻譯課文。這樣可以利用意義記憶的方式，加深對課文的理解，這樣便於記憶誦。

　　誦

　　背誦是培養文言文語感的最佳方式。背誦最好的方式就是把內容分為幾個組塊，比方《過秦論》最後一段，共有六句話，可以分為三個組塊，只要理解了意思，背下來是很容易的。

　　析

　　析就是對課文的大意、思想、人物進行挖掘。分析過程中，首先結合當時的歷史背景，比方《信陵君竊符救趙》中侯贏為什麼要自殺，聯絡當時士人的追求和立身之本，這個問題才得到合理的解釋。其次，要注意古為今用。文言文教學強調加強人文教育，古為今用，同學們要對其中的故事、人物有創新的理解和評價。

　　結

　　即積累文言文基礎知識。把零散的知識分為八項：通假字、活用詞、特殊句式、一詞多義、虛詞用法、雙音詞古今異義、成語名句、生字生詞。做一個表格，對每一課的基礎知識進行總結。

　　練

　　指學完本課後為強化學生的學習效果，往往出一些題進行測試，練的環節也是必不可少的。

　　1、誦讀課文，自己不懂的字，不理解或有疑問的地方，可以寫上問號“?”作為標註。

　　2、自己感想較深的地方可以寫上“!”，並可適當在空白處寫下自己的感想。

　　3、依據自己的理解為課文劃分段落，在每段前面標上層次號碼“1、2、3??????”。也可以用數字歸納書中的生字生詞，比如在每個生字生詞的右上角寫上上序號，這樣，每一課掌握多少生字生詞就一目瞭然。

　　4、書面標號：如用方框“口”框出生字生詞，用著重號“??????”標註關鍵詞語，用直線“——”表示中心句或重要內容的句子，用波浪線“～～”表示精彩的句子，用單豎線“|”劃出自然段裡面的層次，用雙豎線“||”劃分大段，用中空的中括號“【】”劃出要求背誦的段落，用中括號“[]”標出要求熟讀的部分。

　　5、旁註，作批註是將生字的讀音、生詞的意思等注在書中，將文段大意、文章主旨及自己預習的心得體會、疑難問題等批在書中。批和注都要做到文字簡明。