人教版四年級語文下冊第九課自然之道練習題

  人教版四年級語文下冊第九課《自然之道》告訴我們要敬畏自然,感受自然的神奇,與自然和諧相處。小編在此整理了人教版四年級語文下冊第九課《自然之道》練習題,供大家參閱,希望大家在閱讀過程中有所收穫!

  人教版四年級語文下冊第九課《自然之道》練習題1

  一、看拼音,寫字詞。

  yòu*** ***龜 zhēn*** ***察 qǐ*** ***圖 cháo*** ***笑

  zhuó*** ***破 沙*** ***tān yú chǔn*** ***海*** ***ōu

  chè*** ***底 球*** ***mào fǎn*** ***回 xū*** ***聲

  二、根據詞意,在課文中找出相應的詞語。

  1.猶豫。 *** ***

  2.好像沒有那麼回事,表示不動聲色或漠不關心。*** ***

  3.情緒低落,精神萎靡。 *** ***

  4.愚笨。 *** ***

  5.爭著向前,唯恐落後。 *** ***

  三、按要求寫詞語。

  1.寫出下列詞語的近義詞。

  情願——*** ***趕緊——*** ***似乎——*** ***

  2.寫出下面詞語的反義詞。

  冷淡——*** ***緊張——*** ***錯誤——*** ***

  迅速——*** ***愚蠢——*** ***

  3.在括號裡填上合適的詞語。

  一*** ***小事 一*** ***幼龜 一*** ***生物學家 一*** ***沙灘

  一*** ***嚮導 一*** ***呼喊 一*** ***帽子 一*** ***飽餐

  四、選詞填空。

  觀察 偵察 觀看

  1.*** ***了這場演出,大家都說大開了眼界。

  2.我一直在*** ***蜘蛛捉蟲的現象。

  3.先出來的幼龜原來是*** ***敵情的呀!

  企圖 妄圖 希望

  4.敵人*** ***把戰士門一網打盡。

  5.媽媽*** ***我多學點本領。

  6.嘲鶇*** ***把幼龜拉到沙灘上去。

  發現 發明 發生

  7.*** ***這麼嚴懲的事,你要負責任。

  8.*** ***這幾天小青有心事。

  9.電話是誰*** ***的?

  五、把詞語補充完整,讀一讀,選擇一個造句。

  響*** ***去霄 無遮無*** ****** ***不可及 欲出又*** ***見死不*** ***

  爭先*** ***後 *** ***無其事 魚*** ***而出 氣喘*** ****** ***

  六、判斷下列句子,對的打“√”錯的打“×”。

  1.課文是按照事情發展的順序來敘述的。*** ***

  2.本文的故事發生在北太平洋的加拉巴哥島*** ***

  3.這個故事告訴我們,如果不按自然規律辦事,有時也會收到一些驚喜。*** ***

  4.這個故事告訴我們,如果不按自然規律辦事,就會做出一些事與願違的事情。*** ***

  七、閱讀理解。

  看塵埃飛舞

  在非洲大陸,動物一旦被舌蠅叮咬,就可能因染上“昏睡病”而死亡。科學家發現,舌蠅的視覺,一般只會被顏色一致的大塊面積所吸引,舌蠅從不叮斑馬,因為它對斑馬一身黑白相間的斑紋,往往視而不見。然而,斑馬身上色彩對比強烈的斑紋,卻使它很容易受到獅子之類的捕食性動物的攻擊。

  又如我們熟悉又陌生的塵埃,它汙染空氣,但又把我們的天空渲染得更藍。我們都有這樣的經歷,陽光照進室內,會有許許多多細小的塵埃在反射和散射著陽光,使陽光變得了柔和、舒適。塵埃還有過濾光的作用,它濾去太陽的紅、橙、黃、綠等較強顏色的光,留下的是較弱的藍光,於是,天空變得蔚藍、溫柔。

  存在就是合理,天空容納塵埃,原來是美麗的智慧,而不僅僅是因為有博大胸襟。這個世界上沒有一無是處的事物,當然也沒有完美無缺的事物。

  1.用“/”畫去不正確的讀音。

  黑白相間***jiān jiàn***舌蠅***yínɡ yín***

  2.找出短文中的兩組反義詞。

  *** ***——*** ****** ***——*** ***

  3.塵埃有哪些作用?

  4.讀了這篇短文後,你懂得了什麼?

  人教版四年級語文下冊第九課《自然之道》練習題1參考答案

  一、看拼音,寫字詞。

  yòu***幼***龜 zhēn***偵***察 qǐ***企***圖 cháo***嘲***笑

  zhuó***啄***破 沙***灘***tān yú chǔn***愚蠢***海***鷗***ōu

  chè***徹***底 球***帽***mào fǎn***返***回 xū***籲***聲

  二、根據詞意,在課文中找出相應的詞語。

  1.猶豫。 ***躊躇***

  2.好像沒有那麼回事,表示不動聲色或漠不關心。***若無其事***

  3.情緒低落,精神萎靡。 ***頹廢***

  4.愚笨。 ***愚蠢***

  5.爭著向前,唯恐落後。 ***爭先恐後***

  三、按要求寫詞語。

  1.寫出下列詞語的近義詞。

  情願——***甘願 ***趕緊——***趕快 ***似乎——***好像***

  2.寫出下面詞語的反義詞。

  冷淡——***熱情 ***緊張——***輕鬆 ***錯誤——***正確***

  迅速——***緩慢 ***愚蠢——***聰明***

  3.在括號裡填上合適的詞語。

  一***件***小事 一***只***幼龜 一***位***生物學家 一***段***沙灘

  一***個***嚮導 一***陣***呼喊 一***頂***帽子 一***頓***飽餐

  四、選詞填空。

  觀察 偵察 觀看

  1.*** 觀看 ***了這場演出,大家都說大開了眼界。

  2.我一直在*** 觀察 ***蜘蛛捉蟲的現象。

  3.先出來的幼龜原來是*** 偵察***敵情的呀!

  企圖 妄圖 希望

  4.敵人*** 妄圖 ***把戰士門一網打盡。

  5.媽媽*** 希望 ***我多學點本領。

  6.嘲鶇*** 企圖 ***把幼龜拉到沙灘上去。

  發現 發明 發生

  7.*** 發生 ***這麼嚴懲的事,你要負責任。

  8.*** 發現 ***這幾天小青有心事。

  9.電話是誰*** 發明 ***的?

  五、把詞語補充完整,讀一讀,選擇一個造句。

  響*** 徹 ***去霄 無遮無***攔******遙***不可及 欲出又***止***見死不***救***

  爭先***恐 ***後 ***若***無其事 魚***貫***而出 氣喘***籲******籲***

  六、判斷下列句子,對的打“√”錯的打“×”。

  1.課文是按照事情發展的順序來敘述的。*** √ ***

  2.本文的故事發生在北太平洋的加拉巴哥島*** × ***

  3.這個故事告訴我們,如果不按自然規律辦事,有時也會收到一些驚喜。*** × ***

  4.這個故事告訴我們,如果不按自然規律辦事,就會做出一些事與願違的事情。*** √ ***

  七、閱讀理解。

  看塵埃飛舞

  在非洲大陸,動物一旦被舌蠅叮咬,就可能因染上“昏睡病”而死亡。科學家發現,舌蠅的視覺,一般只會被顏色一致的大塊面積所吸引,舌蠅從不叮斑馬,因為它對斑馬一身黑白相間的斑紋,往往視而不見。然而,斑馬身上色彩對比強烈的斑紋,卻使它很容易受到獅子之類的捕食性動物的攻擊。

  又如我們熟悉又陌生的塵埃,它汙染空氣,但又把我們的天空渲染得更藍。我們都有這樣的經歷,陽光照進室內,會有許許多多細小的塵埃在反射和散射著陽光,使陽光變得了柔和、舒適。塵埃還有過濾光的作用,它濾去太陽的紅、橙、黃、綠等較強顏色的光,留下的是較弱的藍光,於是,天空變得蔚藍、溫柔。

  存在就是合理,天空容納塵埃,原來是美麗的智慧,而不僅僅是因為有博大胸襟。這個世界上沒有一無是處的事物,當然也沒有完美無缺的事物。

  1.用“/”畫去不正確的讀音。

  黑白相間***jiān jiàn***舌蠅***yínɡ yín***

  2.找出短文中的兩組反義詞。

  *** 熟悉***——*** 陌生 ****** 一無是處***——*** 完美無缺 ***

  3.塵埃有哪些作用?

  塵埃在反射和散射著陽光,使陽光變得了柔和、舒適。塵埃還有過濾光的作用,它濾去太陽的紅、橙、黃、綠等較強顏色的光,留下的是較弱的藍光,於是,天空變得蔚藍、溫柔。

  4.讀了這篇短文後,你懂得了什麼?

  世界上沒有一無是處的事物,也沒有完美無缺的事物。

  人教版四年級語文下冊第九課《自然之道》練習題2

  【字詞薈萃】

  1.讀拼音,寫詞語。

  hǎi tān  zhēn chá  qǐ tú

  ***  *** ***   *** ***  ***

  yòu ɡuī  yú chǔn mào zi

  ***   *** ***   *** ***   ***

  fǎn huí xiǎnɡ chè yún xiāo

  ***  *** ***        ***

  2.形近字組詞。

  堆*** *** 朝*** *** 琢*** *** 遇*** ***

  灘*** *** 嘲*** *** 啄*** *** 愚*** ***

  3.寫出下列詞語的近義詞或反義詞。

  近義詞:

  彌補——    震動——

  趕忙——    呼叫——

  反義詞:

  冷淡——    危險——

  愚不可及——  極不情願——

  【句段集錦】

  1.判斷句子的正誤***正確的打“√”,錯誤的打“×”***

  ***1***課文是按照事情發展的順序來敘述的。 *** ***

  ***2***本方的故事發生在北太平洋的加拉巴哥島。 *** ***

  ***3***這個故事告訴我們,如果不按自然規律辦事,有時也會收到一些驚喜。*** ***

  ***4***這個故事告訴我們,如果不按自然規律辦事,就會做出一些事與願違的

  事情。 *** ***

  2.嚮導一邊走一邊發出悲嘆:“如果不是我們,這些海龜根本就不會受到傷害。”

  嚮導發出悲嘆是因為________________。

  【課文連結】

  我和同伴緊張地看著眼前的一幕,其中一位焦急地對嚮導說:“你得想想辦法啊!”嚮導卻若無其事地答道:“叼就叼去吧,自然之道,就是這樣的。”

  1.我和同伴們的心情是______________。

  2.嚮導的心情是_____________________。

  3.這段話說明了_____________________。

  4.嚮導的話在文中起了______________的作用。

  人教版四年級語文下冊第九課《自然之道》知識點

  課文按照事情發展的順序,講述了一個發人深省的故事。作者和同伴及一個生物學家嚮導,結隊來到南太平洋加拉巴哥島旅遊,觀察幼龜是怎樣離巢進入大海的。他們看到一隻探頭出穴的幼龜被嘲鶇咬啄時,不顧嚮導勸阻,要嚮導把幼龜抱向大海。接著,成群的幼龜得到錯誤的資訊,以為外面很安全,就從巢中魚貫而出,結果許多幼龜成為食肉鳥的口中之食。雖然“我們”拯救了一些幼龜,但仍然感到十分震驚和悔恨。這個故事告訴我們,如果不按自然規律辦事,往往會產生與我們的願望相反的結果。

  選編這篇課文的意圖是豐富學生的見識,使學生認識到要按照自然規律辦事;同時培養學生把握文章的主要內容、體會文章思想感情的能力。

  1、認識7個生字,會寫14個生字,正確讀寫“旅遊、幼龜、沙灘、偵察、企圖、情願、蠢事、返回、海鷗、補救、爭先恐後、欲出又止、若無其事、見死不救、魚貫而出、愚不可及、氣喘吁吁、響徹雲霄”等詞語。

  2、有感情地朗讀課文,理解課文內容,體會文章表達的思想感情,從中受到做事要遵循自然規律的教育。

  3、豐富見聞,激發探究大自然規律的興趣。