人教版四年級語文下冊第九課自然之道練習題

　　人教版四年級語文下冊第九課《自然之道》告訴我們要敬畏自然，感受自然的神奇，與自然和諧相處。小編在此整理了人教版四年級語文下冊第九課《自然之道》練習題，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收穫!

　　人教版四年級語文下冊第九課《自然之道》練習題1

　　一、看拼音，寫字詞。

　　yòu*** ***龜 zhēn*** ***察 qǐ*** ***圖 cháo*** ***笑

　　zhuó*** ***破 沙*** ***tān yú chǔn*** ***海*** ***ōu

　　chè*** ***底 球*** ***mào fǎn*** ***回 xū*** ***聲

　　二、根據詞意，在課文中找出相應的詞語。

　　1.猶豫。 *** ***

　　2.好像沒有那麼回事，表示不動聲色或漠不關心。*** ***

　　3.情緒低落，精神萎靡。 *** ***

　　4.愚笨。 *** ***

　　5.爭著向前，唯恐落後。 *** ***

　　三、按要求寫詞語。

　　1.寫出下列詞語的近義詞。

　　情願——*** ***趕緊——*** ***似乎——*** ***

　　2.寫出下面詞語的反義詞。

　　冷淡——*** ***緊張——*** ***錯誤——*** ***

　　迅速——*** ***愚蠢——*** ***

　　3.在括號裡填上合適的詞語。

　　一*** ***小事 一*** ***幼龜 一*** ***生物學家 一*** ***沙灘

　　一*** ***嚮導 一*** ***呼喊 一*** ***帽子 一*** ***飽餐

　　四、選詞填空。

　　觀察 偵察 觀看

　　1.*** ***了這場演出，大家都說大開了眼界。

　　2.我一直在*** ***蜘蛛捉蟲的現象。

　　3.先出來的幼龜原來是*** ***敵情的呀!

　　企圖 妄圖 希望

　　4.敵人*** ***把戰士門一網打盡。

　　5.媽媽*** ***我多學點本領。

　　6.嘲鶇*** ***把幼龜拉到沙灘上去。

　　發現 發明 發生

　　7.*** ***這麼嚴懲的事，你要負責任。

　　8.*** ***這幾天小青有心事。

　　9.電話是誰*** ***的?

　　五、把詞語補充完整，讀一讀，選擇一個造句。

　　響*** ***去霄 無遮無*** ****** ***不可及 欲出又*** ***見死不*** ***

　　爭先*** ***後 *** ***無其事 魚*** ***而出 氣喘*** ****** ***

　　六、判斷下列句子，對的打“√”錯的打“×”。

　　1.課文是按照事情發展的順序來敘述的。*** ***

　　2.本文的故事發生在北太平洋的加拉巴哥島*** ***

　　3.這個故事告訴我們，如果不按自然規律辦事，有時也會收到一些驚喜。*** ***

　　4.這個故事告訴我們，如果不按自然規律辦事，就會做出一些事與願違的事情。*** ***

　　七、閱讀理解。

　　看塵埃飛舞

　　在非洲大陸，動物一旦被舌蠅叮咬，就可能因染上“昏睡病”而死亡。科學家發現，舌蠅的視覺，一般只會被顏色一致的大塊面積所吸引，舌蠅從不叮斑馬，因為它對斑馬一身黑白相間的斑紋，往往視而不見。然而，斑馬身上色彩對比強烈的斑紋，卻使它很容易受到獅子之類的捕食性動物的攻擊。

　　又如我們熟悉又陌生的塵埃，它汙染空氣，但又把我們的天空渲染得更藍。我們都有這樣的經歷，陽光照進室內，會有許許多多細小的塵埃在反射和散射著陽光，使陽光變得了柔和、舒適。塵埃還有過濾光的作用，它濾去太陽的紅、橙、黃、綠等較強顏色的光，留下的是較弱的藍光，於是，天空變得蔚藍、溫柔。

　　存在就是合理，天空容納塵埃，原來是美麗的智慧，而不僅僅是因為有博大胸襟。這個世界上沒有一無是處的事物，當然也沒有完美無缺的事物。

　　1.用“/”畫去不正確的讀音。

　　黑白相間***jiān jiàn***舌蠅***yínɡ yín***

　　2.找出短文中的兩組反義詞。

　　*** ***——*** ****** ***——*** ***

　　3.塵埃有哪些作用?

　　4.讀了這篇短文後，你懂得了什麼?

　　人教版四年級語文下冊第九課《自然之道》練習題1參考答案

　　一、看拼音，寫字詞。

　　yòu***幼***龜 zhēn***偵***察 qǐ***企***圖 cháo***嘲***笑

　　zhuó***啄***破 沙***灘***tān yú chǔn***愚蠢***海***鷗***ōu

　　chè***徹***底 球***帽***mào fǎn***返***回 xū***籲***聲

　　二、根據詞意，在課文中找出相應的詞語。

　　1.猶豫。 ***躊躇***

　　2.好像沒有那麼回事，表示不動聲色或漠不關心。***若無其事***

　　3.情緒低落，精神萎靡。 ***頹廢***

　　4.愚笨。 ***愚蠢***

　　5.爭著向前，唯恐落後。 ***爭先恐後***

　　三、按要求寫詞語。

　　1.寫出下列詞語的近義詞。

　　情願——***甘願 ***趕緊——***趕快 ***似乎——***好像***

　　2.寫出下面詞語的反義詞。

　　冷淡——***熱情 ***緊張——***輕鬆 ***錯誤——***正確***

　　迅速——***緩慢 ***愚蠢——***聰明***

　　3.在括號裡填上合適的詞語。

　　一***件***小事 一***只***幼龜 一***位***生物學家 一***段***沙灘

　　一***個***嚮導 一***陣***呼喊 一***頂***帽子 一***頓***飽餐

　　四、選詞填空。

　　觀察 偵察 觀看

　　1.*** 觀看 ***了這場演出，大家都說大開了眼界。

　　2.我一直在*** 觀察 ***蜘蛛捉蟲的現象。

　　3.先出來的幼龜原來是*** 偵察***敵情的呀!

　　企圖 妄圖 希望

　　4.敵人*** 妄圖 ***把戰士門一網打盡。

　　5.媽媽*** 希望 ***我多學點本領。

　　6.嘲鶇*** 企圖 ***把幼龜拉到沙灘上去。

　　發現 發明 發生

　　7.*** 發生 ***這麼嚴懲的事，你要負責任。

　　8.*** 發現 ***這幾天小青有心事。

　　9.電話是誰*** 發明 ***的?

　　五、把詞語補充完整，讀一讀，選擇一個造句。

　　響*** 徹 ***去霄 無遮無***攔******遙***不可及 欲出又***止***見死不***救***

　　爭先***恐 ***後 ***若***無其事 魚***貫***而出 氣喘***籲******籲***

　　六、判斷下列句子，對的打“√”錯的打“×”。

　　1.課文是按照事情發展的順序來敘述的。*** √ ***

　　2.本文的故事發生在北太平洋的加拉巴哥島*** × ***

　　3.這個故事告訴我們，如果不按自然規律辦事，有時也會收到一些驚喜。*** × ***

　　4.這個故事告訴我們，如果不按自然規律辦事，就會做出一些事與願違的事情。*** √ ***

　　七、閱讀理解。

　　看塵埃飛舞

　　在非洲大陸，動物一旦被舌蠅叮咬，就可能因染上“昏睡病”而死亡。科學家發現，舌蠅的視覺，一般只會被顏色一致的大塊面積所吸引，舌蠅從不叮斑馬，因為它對斑馬一身黑白相間的斑紋，往往視而不見。然而，斑馬身上色彩對比強烈的斑紋，卻使它很容易受到獅子之類的捕食性動物的攻擊。

　　又如我們熟悉又陌生的塵埃，它汙染空氣，但又把我們的天空渲染得更藍。我們都有這樣的經歷，陽光照進室內，會有許許多多細小的塵埃在反射和散射著陽光，使陽光變得了柔和、舒適。塵埃還有過濾光的作用，它濾去太陽的紅、橙、黃、綠等較強顏色的光，留下的是較弱的藍光，於是，天空變得蔚藍、溫柔。

　　存在就是合理，天空容納塵埃，原來是美麗的智慧，而不僅僅是因為有博大胸襟。這個世界上沒有一無是處的事物，當然也沒有完美無缺的事物。

　　1.用“/”畫去不正確的讀音。

　　黑白相間***jiān jiàn***舌蠅***yínɡ yín***

　　2.找出短文中的兩組反義詞。

　　*** 熟悉***——*** 陌生 ****** 一無是處***——*** 完美無缺 ***

　　3.塵埃有哪些作用?

　　塵埃在反射和散射著陽光，使陽光變得了柔和、舒適。塵埃還有過濾光的作用，它濾去太陽的紅、橙、黃、綠等較強顏色的光，留下的是較弱的藍光，於是，天空變得蔚藍、溫柔。

　　4.讀了這篇短文後，你懂得了什麼?

　　世界上沒有一無是處的事物，也沒有完美無缺的事物。

　　人教版四年級語文下冊第九課《自然之道》練習題2

　　【字詞薈萃】

　　1.讀拼音，寫詞語。

　　hǎi tān 　zhēn chá 　qǐ tú

　　***　　*** ***　　　*** ***　 ***

　　yòu ɡuī　 yú chǔn　mào zi

　　***　　 *** ***　　 *** ***　　 ***

　　fǎn huí　xiǎnɡ chè yún xiāo

　　***　 ***　*** 　　　　　　　***

　　2.形近字組詞。

　　堆*** *** 朝*** *** 琢*** *** 遇*** ***

　　灘*** *** 嘲*** *** 啄*** *** 愚*** ***

　　3.寫出下列詞語的近義詞或反義詞。

　　近義詞：

　　彌補—— 　　　震動——

　　趕忙—— 　　　呼叫——

　　反義詞：

　　冷淡—— 　　　危險——

　　愚不可及—— 　極不情願——

　　【句段集錦】

　　1.判斷句子的正誤***正確的打“√”，錯誤的打“×”***

　　***1***課文是按照事情發展的順序來敘述的。 *** ***

　　***2***本方的故事發生在北太平洋的加拉巴哥島。 *** ***

　　***3***這個故事告訴我們，如果不按自然規律辦事，有時也會收到一些驚喜。*** ***

　　***4***這個故事告訴我們，如果不按自然規律辦事，就會做出一些事與願違的

　　事情。 *** ***

　　2.嚮導一邊走一邊發出悲嘆：“如果不是我們，這些海龜根本就不會受到傷害。”

　　嚮導發出悲嘆是因為________________。

　　【課文連結】

　　我和同伴緊張地看著眼前的一幕，其中一位焦急地對嚮導說：“你得想想辦法啊!”嚮導卻若無其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是這樣的。”

　　1.我和同伴們的心情是______________。

　　2.嚮導的心情是_____________________。

　　3.這段話說明了_____________________。

　　4.嚮導的話在文中起了______________的作用。

　　人教版四年級語文下冊第九課《自然之道》知識點

　　課文按照事情發展的順序，講述了一個發人深省的故事。作者和同伴及一個生物學家嚮導，結隊來到南太平洋加拉巴哥島旅遊，觀察幼龜是怎樣離巢進入大海的。他們看到一隻探頭出穴的幼龜被嘲鶇咬啄時，不顧嚮導勸阻，要嚮導把幼龜抱向大海。接著，成群的幼龜得到錯誤的資訊，以為外面很安全，就從巢中魚貫而出，結果許多幼龜成為食肉鳥的口中之食。雖然“我們”拯救了一些幼龜，但仍然感到十分震驚和悔恨。這個故事告訴我們，如果不按自然規律辦事，往往會產生與我們的願望相反的結果。

　　選編這篇課文的意圖是豐富學生的見識，使學生認識到要按照自然規律辦事;同時培養學生把握文章的主要內容、體會文章思想感情的能力。

　　1、認識7個生字，會寫14個生字，正確讀寫“旅遊、幼龜、沙灘、偵察、企圖、情願、蠢事、返回、海鷗、補救、爭先恐後、欲出又止、若無其事、見死不救、魚貫而出、愚不可及、氣喘吁吁、響徹雲霄”等詞語。

　　2、有感情地朗讀課文，理解課文內容，體會文章表達的思想感情，從中受到做事要遵循自然規律的教育。

　　3、豐富見聞，激發探究大自然規律的興趣。