四年級下冊語文第五單元測試練習題
四年級下冊語文第五單元如何複習?小編在此整理了，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收穫!
題目
第一部分 基礎知識積累與運用***55分***
一、看拼音，寫詞語***5分***
bīn fēn liú chànɡ hú xiàn zāo tà
二、請用“——”畫出括號裡的正確音節。***4分***
1、我死後，也學外公將眼睛角***jiǎo jué***膜捐贈給失明的人，讓他們重***chónɡ zhònɡ***見天日。
2、我撥***bō bā***開草一看，原來青草下邊藏 ***zànɡ cánɡ***著滿滿一層小花。
三、請用“——”畫出句中的錯別字，改正後寫在括號裡。***4分***
1、小呂把我領到草地上，讓我遵下來趴開草好好看看。*** ****** ***
2、我把外公捐贈器官的心原告斥了溫迪。*** ****** ***
四、比一比，再組詞***10分***
{徑*** *** 經*** ***
{弧*** *** 孤*** ***
{珍*** *** 診*** ***
{憾*** *** 撼*** ***
{絆*** *** 伴*** ***
五、把下列的詞語補充完整，再按要求寫出兩個你最喜歡的四字詞語。***12分***
花*** ***葉茂 *** ***然挺立 清香*** *** 熱淚*** ***眶 多*** ***多彩 手不釋*** *** 不*** ***思索 改天*** ***地
1、描寫人物品質的：_________ 、_________
2、描寫花木的：_________ 、_________
六、選擇恰當的關聯詞填入括號裡。***3分***
只有……才…… 因為……所以…… 雖然……但是……
1、安靜*** ***是個盲童，*** ***她的心中充滿著陽光和希望。
2、*** ***勤學苦練的人，*** ***能到達勝利的巔峰。
3、*** ***種子的力量是無限的，*** ***它能衝破堅硬的外殼。
七、按要求寫句子。***6分***
1、安靜不是把停在月季花上的蝴蝶攏住了嗎?***改為陳述句***
2、小小的花兒在草原上。***改為擬人句***
3、一隻蝴蝶落在樹葉上飛來飛去。***修改病句***
八、日積月累***6分***
1、人的生命是有限的，可是，_________ 。我要把有限的生命，_________ 。***雷鋒***
2、我的一生始終保持著這樣一個信念，生命的意義在於_________ ，在於_________ ，而不是_________ ，也不是在於_________ 。***巴金***
九、學習了本單元有關生命為主題的課文，你對生命有了進一步的認識，收穫很多。請把你的學習收穫寫下來。***5分***
第二部分 閱讀積累與運用***30分***
十、讀短文片段，回答問題***15分***
***一***
安靜的手指悄然合攏，竟然攏住了那隻蝴蝶，真是一個奇蹟!睜著眼睛的蝴蝶被這個盲女孩神奇的靈性抓住了。蝴蝶在她的手指間撲騰，安靜的臉上充滿了驚訝。這是一次全新的經歷，安靜的心靈來到了一個她完全沒有體驗過的地方。
我靜靜地站在一旁，看著安靜。我彷彿看見了她多姿多彩的內心世界，一瞬間，我深深地感動著。
在春天的深處，安靜細細地感受著春光。許久，她張開手指，蝴蝶撲閃著翅膀飛走了，安靜仰起頭來張望。此刻安靜的心上，一定劃過一條美麗的弧線，蝴蝶在她八歲的人生劃過一道極其優美的曲線，述說著飛翔的概念。
我沒有驚動安靜。誰都有生活的權利，誰都可以創造一個屬於自己的繽紛世界。在這個清香嫋嫋的早晨，安靜告訴我這樣的道理。
1、短文選自課文《 》。***1分***
2、寫出下列詞語的近義詞。***4分***
竟然*** ***驚訝*** ***彷彿*** ***美麗*** ***
3、“睜著眼睛的蝴蝶被這個盲女孩神奇的靈性抓住了。”句中的“神奇的靈性”指的是_________ 。***2分***
4、“安靜仰起頭來張望。”她可能看到了_________ 。***2分***
5、談談對“誰都有生活的權利，誰都可以創造一個屬於自己的繽紛世界。”的理解。***3分***
6、假如現在安靜就在你面前，你還可以用什麼方法幫助安靜觸控春天?***3分***
***二*** 從小做時間的主人
“時間”是人們生活中最熟悉的一個詞 一天等於24小時 1440分 86400秒 流行的一句名言是 時間就是生命 怎樣做時間的主人 而不浪費生命呢 這是一個既有趣又發人深省的問題
我的父親是一名高階工程技術人員，他的一生是勤奮的一生。他常常教育我們子女要“今日事，今日畢”。在他的嚴格教育下，從孩提時代起，我就養成了今天能完成的事決不拖到明天的習慣。這種習慣使我很好地完成了自己的學習和工作任務。
童年時代，我最崇拜大發明家愛迪生。我讀了很多他的故事，後來漸漸悟出一個道理：斤斤計較時間，努力擠出一切可以利用的時間，是愛迪生成功的決竅。
記得小學五年級時的一個假期裡，我對《數學——1000個難題》愛不釋手，就決心在三週內完成全部難題的演算。到最後三天時，還有200道題沒解完。於是我關起門來加倍努力，睡眠時間減少到最低的限度，終於按計劃完成了運算。我覺得，一個人如果不能不斷給自己規定進取目標，身上沒有一點壓力，往往就會放鬆對自己的要求，大好年華也會白白流逝。
人們常說好習慣是童年養成的，這話是很有道理的。我工作和學習時全神貫注的好習慣，就是從小養成的。曾記得小學時，有一次我正在解數學題，鄰居家發生了一起未成災的失火，當時人聲喧鬧，而我卻絲毫沒有覺察，直到被父親拖出室外才知道。
願我們珍愛今天，從今天開始，爭做時間的主人，把一生有限的時間和精力投入到無限的事業中去。
1、 寫出文中帶點詞語的近義詞或反義詞。***2分***
***1***近義詞：覺察——*** *** 珍愛——*** ***
***2***反義詞：勤奮——*** *** 有限——*** ***
2、根據下面的解釋，在文中找出相應的詞語抄下來。***3***
***1***啟發人們深刻思考而有所醒悟。*** ***
***2***全副精神高度集中。*** ***
***3***美好時光。*** ***
3、給第1自然段缺標點的地方加上標點符號。***3分***
4、在文中用“——”畫出表示“今日事，今日畢”意思的有關詞句。***2分***
5、填空。***2分***
第四自然段寫了作者自己 的事，說明要不斷給自己規定進取目標，才不會讓大好年華白白流逝。
6、你對“好習慣是童年養成的”這句話有什麼體會?試結合實際生活談談。***3分***
第三部分 習作***30分***
十一、題目：我的好
要求：1、先把題目補充完整，可以填上朋友、同學、老師、爸爸、媽媽……2、寫的時候要抓住“好”來進行敘述，可以通過一件生動具體的事來突出這個人的優秀品質，做到重點突出，內容具體語句通順，標點正確。3、字數不少於350字。
參考答案
一、繽紛 流暢 弧線 糟蹋 權利
二、 jiǎo chónɡ bō cánɡ
三、1、遵 趴 ***蹲******撥*** 2、 原 斥 ***願******訴***
四、徑***田徑*** 弧***弧線*** 珍***珍惜*** 憾***遺憾*** 絆***絆倒***
經***經過*** 孤***孤獨*** 診***診所*** 撼***震撼*** 伴***夥伴***
五、花***繁***葉茂 ***傲***然挺立 清香***嫋嫋*** 熱淚***盈***眶
多***姿***多彩 手不釋***卷*** 不***假***思索 改天***換***地
1、傲然挺立 手不釋卷 2、花繁葉茂 多姿多彩
六、1、 雖然……但是…… 2、只有……才……|
3、 因為……所以……
七、1、安靜把停在月季花上的蝴蝶攏住了。
2、小小的花兒微笑著在草原上安家。
3、一隻蝴蝶落在樹葉上。
八、1、為人民服務是無限的 投入到無限的為人民服務之中去
2、付出 給予 接受 爭取
九、略***意思對即可***
十、***一***1、《觸控春天》
2、居然 驚奇 好像 漂亮
3、小女孩對春天、對大自然的熱愛。
4、飛舞的蝴蝶……***答案不一***
5、每一個人都擁有生活的權利，無論你是否擁有健全的體魄，只要熱愛生活、熱愛生命，就一定能夠創造出一個屬於自己的春天，編織出屬於自己的五彩斑斕的世界。
6、我可以陪安靜到公園裡去觸控春天的花兒和小草。***答案不一***
***二***1、察覺 珍惜 懶惰 無限
2、發人深省 全神貫注 大好年華
3、。，，。：“”。，?。
4、在他的嚴格教育下，從孩提時代起，我就養成了今天能完成的事決不拖到明天的習慣。
5、全神貫注地做數學題，發生火災也不知逃離。
6、好習慣是從小養成的，習慣成自然。每天堅持做好就成了好習慣。***意思對即可，答案不一。***
四年級下冊語文單元作文範文：最美女教師
“大家好!我叫張麗莉，麗是美麗的麗，莉是茉莉花的莉，我就是一朵美麗的茉莉花。”說這句話的正是黑龍江省第十九中學的女教師張麗莉，20XX年5月8日，她用自己的雙腿換來了幾個年輕的生命，她是全中國人民應該學習的榜樣——張麗莉。
那天下午，她像往常一樣下班，走到學校門口的馬路前，準備過馬路。幾個學生從她身後衝了過去，他們沒有看見前面有一輛大客車。大客車看見了學生們，停了下來，可後面的麵包車來不及停下，“砰”的一聲撞上了大客車的尾部。大客車馬上就衝向了前面幾個正在講話的學生，就在這千鈞一髮之際，她衝了上去，一把推開了前面的兩個學生，又用身體頂開了一個嚇傻了的學生，自己卻被大客車給壓住了雙腿，她本想去看看學生們的情況，可是她卻昏死了過去。
她被送到醫院時已全身多處骨折，雙腿高位截肢。當她醒來時，說的第一句話不是問關於自己的傷勢怎樣，會不會有什麼事這樣的話，而是問學生們怎樣了?她已經躺在重症監護室，卻仍然關心著學生們。愛護自己的生命，誰都知道自己的生命最重要，在生命面前，她選擇了學生們的生命，她付出了自己的雙腿。這是多麼偉大的師生情呀!她和他們互不相識，但她卻在生死關頭救了他們。
張麗莉，一個多麼普通的名字，但是，她用她那雙美麗的生命寫出了一首首生命的讚歌，我們要向她致敬。