一年級語文下冊第五課看電視知識點
一年級語文下冊第五課《看電視》妙地將家庭的注意力情與尊老愛幼的好風尚融為一體。小編在此整理了一年級語文下冊第五課《看電視》知識點，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收穫!
一年級語文下冊第五課《看電視》知識點課文梳理
球迷爸爸非常愛看足球賽，卻把球賽換成奶奶愛看的京劇，這是爸爸的孝道;奶奶放棄自己喜歡看的京劇，換成了足球頻道，和我們一起拍手歡笑，這是老人的慈愛;看見媽媽的疲勞，我們都提議關掉球賽，讓媽媽聽音樂看舞蹈，這既有奶奶的慈祥，又有爸爸的關切，當然，也有“我”從父母那兒學來的關愛。
這首短小的詩歌，生動地描繪了一家四口看電視的感人場面，巧妙地將家庭的溫情與尊老愛幼的好風尚融為一體。語言樸實無華，卻飽含深情，精彩處既讓人忍俊不禁，又讓人感慨萬千。作者以“奇妙”為線索貫穿全詩，開頭、結尾兩次提到我家看電視有些奇妙，首尾呼應;整首詩也都在寫我家看電視的奇妙──放棄自己愛看的電視節目，換成別人愛看的頻道。最後，作者巧妙地拋給讀者一個問題，引起讀者思考──每個人的心裡都裝著一樣什麼東西?
一年級語文下冊第五課《看電視》知識點詞句梳理
【奇妙】
奇怪微妙的感覺。
【精彩】
***表演、展覽、言論、文章等***優美、出色。
【飛跑】
快速地奔跑。
【疲勞】
因體力或腦力消耗過多而需要休息。
【提議】
商討問題時提出主張來請大家討論。
【祕密】
不願公開，不想讓人知道的事情。
【奇妙】
⑴動物世界真奇妙。
⑵奇妙的海底世界吸引了無數的遊客。
【明明】
⑴這件事明明是他乾的，他卻不承認。
⑵剛才我明明把書放在了桌子上，現在怎麼就沒了呢?
【精彩】
⑴這場足球賽實在精彩。
⑵馬戲團精彩的表演贏得了觀眾的陣陣掌聲。
【修改】
⑴這篇作文我已經修改了三遍。
⑵媽媽在修改最近寫的文稿。
【疲勞】
⑴媽媽下班回到家已經很疲勞了。
⑵當我們感到疲勞的時候就要休息。
【提議】
⑴班長提議這個星期天讓老師帶著全班同學一起去公園找春天。
⑵他的提議很好。
【祕密】
⑴這是我的祕密，我不告訴你。
⑵他正在外地執行祕密任務。
【近義詞】
奇妙──奇特、巧妙
精彩──出色、絕妙
到底──究竟
疲勞──疲倦、疲乏
提議──建議、倡議
【反義詞】
飛跑──慢走
出來──進去
祕密──公開
《看電視》多音字同音字形近字組詞
新學網 > 語文 > 人教課標本一年級下冊 > 看電視 > 《看電視》多音字同音字形近字組詞
【同音字組詞】
關***關門、開關***
官***長官、官員***
家***家長、國家***
加***加法、加工***
奇***奇怪、好奇***
【形近字組詞】
奪***爭奪、奪取***
一年級語文下冊第五課《看電視》知識點測試題
一、看拼音寫詞語
bà bα quán jiā ɡuān xīn wán quán
*** ****** *** *** *** *** ***
二、根據課文內容選詞填空。
1、舞蹈 音樂 足球 京劇 關心他人
爸爸明明愛看_______，卻換成了________，是為了給奶奶看。奶奶聽_______聽得入迷，為了讓爸爸明明看，卻換成了_______。媽媽從書房裡出來，我們都提議讓媽媽聽聽_______，看看_______。我們每個人心裡裝著的祕密是______________。
2、看 聽 寫 換 拍 唱
*** ***音樂 *** ***雙手
*** ***京戲 *** ***文章
*** ***電視 *** ***頻道
3、從課文中找出意思相反的詞。
開——*** *** 哭——*** ***
暖——*** *** 進去——*** ***
三、詞語搭配
*** ***的球賽
*** ***的音樂
*** ***的祕密
四、實踐題。
1、你讓過別人什麼事?_____________________
2、在你家裡，有這樣做過嗎?______________
一年級語文下冊第五課《看電視》課文原文
每天，我們全家人都看電視，
我家看電視，真有些奇妙——
爸爸明明是個足球迷，
卻把一場精彩的球賽關掉。
不知為啥換成了京劇，
咿咿呀呀的，唱個沒完沒了。
只有奶奶聽得入了迷，
我和爸爸都在打盹睡覺。
奶奶啥時換了頻道?
球員們正在場上飛跑。
“好球。好球，快射門!”
我和爸爸樂得直叫。
奶奶不看電視只看我們，
和我們一起拍手歡笑。
媽媽從書房走了出來，
她在修改最近寫的文稿。
看著媽媽一臉的疲勞
我們都提議不再看球賽，
讓媽媽聽聽音樂，看看舞蹈。
每天，我們全家人都看電視，
我家看電視，可真有些奇妙!
每個人心裡都裝著一個祕密，
到底是啥?不說你也知道。