輔導員愛崗敬業演講稿4篇

  輔導員愛崗敬業演講稿該怎麼寫?小編為大家整理了相關演講稿4篇,歡迎大家閱讀。

  輔導員愛崗敬業演講稿篇1

  尊敬的各位領導、老師:

  大家下午好,我是來自,今天我為大家演講的題目是:“愛在這裡延伸”。

  人們都說,老師是太陽底下最光輝的職業,人們把老師比作紅燭、比作春蠶、比作園丁,這些美麗的比喻其實也是對老師辛勤工作、無私奉獻的一種最大的褒獎。小學階段我的啟蒙老師帶給我的溫暖與教誨至今令我難忘,這些溫暖和愛的種子深深的在我的心裡生根發芽。如今我也成為了一名光榮的輔導員老師,我也可以把我的溫暖和愛傳遞給我的學生。

  我畢業於#學校,面對嶄新的工作環境,我投入了所有的熱情。“志存高遠,愛崗敬業”,時刻謹記著作為一名老師的內涵與責任。作為一名輔導員,我整頓班風、創設學習生活情境,培養班幹部,讓奮進、民主、和諧成為班級的主題。

  當走在校園,總會聽見同學們對我說,導員,老師……是啊,老師,這是一個用愛造就的詞語,一個用心寫成的名字!在一件件看似簡單的小事後面,都凝聚著老師多大的努力與心血啊!一次有個學生問我:“老師,看我們的年紀和你相仿,為什麼你總喜歡稱呼我們為孩子呢?”我笑了:“因為你們就是我的孩子啊,老師有186個孩子呢!”全班同學都笑了,覺得我在講了一個很幼稚的笑話。可是,我的孩子們啊,你們不知道,我並沒有在開玩笑,而是發自肺腑啊!因為,我真的也是一位母親,我的兒子,到今天,才20個月!當我來到裝備學院的那天起,就意味著我擁有更多的孩子,我要把我的愛延續下去,傳遞給他們。

  儘管兒子的奶香味還在鼻翼縈繞,兒子的笑臉還在腦海浮現,我的心裡,卻裝下了186個身影。

  一次,在上晚自習時,我接到了家裡的電話,說寶寶生病了,聽著話筒裡傳來的哭聲,彷彿看到了寶寶通紅的小臉,難受的樣子不斷在我眼前晃動,我的心揪成一團,都快碎了。可此時的我必須送生病的小蔡去醫院,計程車上,我摟著小蔡,輕輕的撫摸著他的頭,當看著難受的小蔡,寶寶的模樣卻隨之浮現,讓我的眼淚總是不爭氣想往外跑。正當我心如刀絞的時候,躺在我懷裡的小蔡輕聲說:“老師,謝謝您!”那一瞬間,我藏了許久的淚水終於掉了下來!人生尚此,夫復何求!一聲純真的感謝,道出了“值得”二字!

  “育人猶如春風化雨;授業不惜蠟炬成灰”。老師,用生命書寫了一個大寫的“人”字!我驕傲,我自豪,因為,我是一名老師!

  如果老師是蠟燭,我願做燃燒最明亮的那一根,如果老師是春蠶,我願做吐絲最多的那一條,如果老師是園丁,我願做最辛勤的那一位。我甘願成為一名愛的火炬傳遞者,讓愛在這裡延伸……謝謝各位!

  輔導員愛崗敬業演講稿篇2

  尊敬的領導:

  你們好!

  高校輔導員,是專門從事學生德育工作的隊伍,是一個平凡而又特殊的教師群體,是每位大學生在大學期間思想,學習和生活的導師,承擔著幫助學生成長,成才,成功的重大責任。因此,作為溝通學校和學生橋樑的輔導員,在大學生的人生中起了關鍵性的作用。

  下面我就談談如何做好輔導員工作。

  1、認真抓好學生的學習工作

  學習是學生的主要任務,也是大學生活的主旋律。從巨集觀層面來講,大學生的學習具有多樣性,不僅僅學習知識,還要掌握科學的方法,因此,應培養學生正確的學習觀。從微觀層面來講,採用何種方式來抓學生的學習工作,我認為可以從以下幾個方面來做,可以經常查課,記考勤,定期開班會,講評學習情況,進行考前紀律教育,考後及時總結等,促使學生重視學習。

  2、發揮班委能動作用

  輔導員就在於突出”導”字,即指”指導”,”引導”和”疏導”,其意義在於解決學生在校期間所遇到的問題,更好的落實教育內容。但是,學生工作過於瑣碎,凡是有關學生的事情,到屬於輔導員的範疇,這會給輔導員帶來很大工作壓力,勢必不能親力親為,因此需要發揮班委的能動作用,在其指導下,讓班委去完成。

  3、不斷總結學生工作的特點和規律,掌握學生管理工作的方法。

  作為輔導員,不僅要管理好學生,更重要是教育好他們,因此需要做好以下幾點:

  1、主動了解學生。輔導員要主動與學生們交流,建立各種與學生交流的平臺和渠道。

  2、做好引導工作。包括對學生個體或群體所進行的學習指導,生活引導,交往引導,人格引導,活動引導等,引導學生提高自我教育,自我管理的能力。

  3、嚴格管理方式。輔導員對學生不僅要給予關心,幫助,鼓勵,鞭策,指點,引導等,使師生之間關係融洽,而且要對學生嚴格要求。對屢犯錯誤,不肯悔改的學生更要大膽管理,嚴格按校規校紀辦理。另外,還要注重工作方式,大學生到時思想成熟的成年人,不能像對小孩一樣當眾批評,要給其留夠面子,私下批評,正面疏導。對有問題的學生給予生活上關懷,降低違紀率。

  4、關注特殊群體。我校的生源來自全國各地,背景複雜。由於各地區經濟發展水平不同和家庭經濟收入的差距,我校有相當數量的貧困生,這就要關注他們的學習和生活,瞭解他們的情況,不遺餘力的對他們進行幫扶。認真做好貧困生評選,認定,補助工作和勤工助學崗位的安排,幫助他們樹立正確的人生觀,價值觀和自信自強的觀念。

  5、加強自身的素質

  輔導員是學校學生管理工作的重要一環,其自身素質不僅關係到學院工作的效率,也直接影響著學校的教育質量,同時對學生也有巨大的影響。因此,輔導員應加強以下素質:

  1、要有良好的師德。輔導員要愛崗敬業,樂於奉獻,工作勤奮努力,用自己言行去感化學生,而不能動不動三令五申,這樣反而沒有”行為傳教”的效果好。

  2、努力提高創新意識。創新工作理念,創新工作機制,對不同的問題能夠從新的角度和新的思路出發,發散思維。

  3、要提高政治思想素質。具有堅定的政治立場和政治鑑別力,具有正確的道德準則和是非觀念,具有強烈的團隊精神,只有這樣,才能用正確的思想去引導和教育學生。

  我相信,我有足夠的熱情和靈活的思維做好輔導員工作,謝謝大家!

  輔導員愛崗敬業演講稿篇3

  大家好,非常高興今天能有機會站到這裡,與大家分享我對輔導員工作、對新主人翁精神的一點點感悟,我的感悟就是:用心育桃李,無悔獻青春。

  20XX年8月25日,我走進了三全這個大家庭,成為了學務部的一員,時間飛逝,日子在一天天的推移,屈指算來,我在三全已度過了200多個日日夜夜,一路走來,一路驚奇,一路感慨。回首過去的幾個月,是一名青澀的輔導員戰戰兢兢地帶著175名青澀的大一新生跌跌撞撞的身影,其中有過迷茫有過無助,但更多的是努力是成長是日漸成熟和提高,而所有的點滴進步都離不開學務部的領導和同事們給我的幫助。在工作的過程中,我日漸體會到了輔導員工作是一個良心活這句話的真正內涵,而