以抱怨辛苦為話題的作文精選

　　人生不可能適時適當的的，難免會有辛苦的時候，這時候我們不應該是抱怨，而要是用積極的心態去面對。下面是小編為大家整理的有關以抱怨辛苦為話題的作文，供大家參考。

　　以抱怨辛苦為話題的作文篇一

　　一個人徜徉在幽邃的長廊之中，滿腦子盡是些雜七雜八的東西。

　　我在抱怨，抱怨為什麼真正在默默努力的人卻總是無法被在意。

　　我在埋怨，埋怨為什麼已經努力了那麼久，付出了那麼多，卻終究孤獨。

　　我在懷疑，懷疑自己，難道是我做的還不夠好嗎?

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　　這一個一個落魄消沉的念頭，就像一條一條黏糊糊的蟲在侵蝕著我的頭腦，貪婪地，一刻不停地翻滾著，絞得我心神恍惚，神志不清了。

　　穿過迴廊，我漸漸放慢速度步上了樓梯。

　　是啊，人生就像走樓梯，必須克服重力向上走，必須敢於排除坎坷與困難才能走得更高。

　　有時你會因為步履匆匆而跌倒，被坎坷給暫時的打倒在地，你可能會灰心了，甚至開始懷疑自己了。

　　有時你會因為走得大步流星而忘卻了回首，忘了回頭看看自己已經擁有了多少，或許不該再抱怨什麼了，而是知足地繼續前進。

　　誰笑到最後，誰笑得最好，不是嗎?

　　只有堅持不解的前進，直到你登上樓梯的最高處的時候，你才會懂得什麼是真正的快樂，領略到最美的風景。

　　我驀地停在了樓梯的拐角處，窗外的那棵永不結果的銀杏樹深深地吸引了我。

　　已經入秋了，銀杏開始落葉了。

　　落得太美!

　　每一片飄飛的黃葉都是一個秋的精靈，他們隨著風的伴奏，天空的襯托，在唯美靈動地翩翩起舞著。他們不像是被活生生地從樹母親那剝奪走的，他們更像是自願離去的，就像是離去之後銀杏樹母親才能過得更好。

　　對呀，我這時才恍然大悟過來。

　　如果不放棄一些舊的，怎麼才能迎來新的呢?

　　如果一個人他已經擁有了一切，那他的人生還存在什麼意義呢?

　　有追求的人生才是真正有意義的人生，人生的趣味性就在於不斷去追求那些還未擁有的事物啊。

　　想到這兒，我長長地舒了一口氣，頓時整個人都似乎輕盈了許多。

　　我們應該放心大膽地去追求那些美好的東西，而不必過分去在意那些外在的、虛偽的、浮華的事物。

　　此刻，我不再抱怨，因為我已經有用了太多，我更加自信，我更加勇敢，我更加樂觀。

　　我輕輕吸了一口氣，加快了前進的腳步。

　　以抱怨辛苦為話題的作文篇二

　　時光流逝，九月一號來得如此之快，好似還沒有準備好，又好似已蓄勢待發。

　　早上起得很早，有點小興奮，又有點小煩惱。高二要分班了，開學的第一天是有的忙的，當分班後才發現沒有以前班裡的女生，這讓我頓時感到了孤獨。我曾經天真的以為在新的班裡找到一個新的好朋友很簡單，可事實告訴我我錯了，這讓我的心感到了壓抑，不知道以後的道路該怎麼走。班裡形形色色的人讓你無從適應，市裡的孩子多半是嬌生慣養的，小家子氣也是尤其嚴重，這讓我很反感，因為我討厭被家長寵溺過頭的人。

　　新的班級配備了一個新的班主任，他給我的第一印象就是他太差了，好像所有的人都這樣認為，每天都會有人抱怨班主任。這個班主任以前是帶高三的，還是帶的重點班，所以他的一切措施好像不適合我們的普通班。剛開始他讓我們先選出小組長，結果我們組沒人說話，我就自薦了，可是當老闆說出下一句話我就後悔了，他說讓我暫時當一週班長。以前看我們班班長還是挺輕鬆的的，可是我的生活卻不是那樣的。

　　班長的事很多，尤其是在開學的這一週。搬書、管紀律很讓人頭疼，男生沒有點擔當，書搬來後就放在那不管了，我還要拆開，然後再發，最後收拾垃圾，這真的是一個苦力活。上課喊起立是班長的職責，這也是對班長的一個限制，上課不能走神，不能睡覺，這對於我來說還是一個挑戰。有一次上課時走神了，上課後一分鐘，英語老師說了句英語，我就喊了“stand up”，好尷尬的，後來就再也不敢走神了。晚自習的紀律很差，我想管可是管不住，我也很委屈，特別想哭，可是我不能哭，我要做小強。當時特別想看見我們班長時就給他一個大大的擁抱，然後說：班長，你辛苦了。

　　這一週真的很累，學習壓力也蠻大的。在週一的班長競選中，我落選了，但我並不難過，應為我結交了好多朋友，還在同學的話中學到了好多，獲益匪淺。

　　有時我想脫離這如此辛苦的生活，獨自在角落裡生活，可是人是受罪的，苦沒受夠，怎麼會得到安逸呢。

　　以抱怨辛苦為話題的作文篇三

　　“啊!壓死我了!”白粉筆喘著氣說。“我也沒辦法動啊!”綠粉筆一臉無辜地說，“黑板擦躺在我身上睡大覺呢!”“都是那些有眼無珠的同學們對我們這麼無情!”白粉筆嘆著氣道。

　　突然，一個盒子裡傳出聲音：“我們住得好好的，你們這些矮小子為什麼來擠我們?”白粉筆左瞧右看，原來是粉筆盒裡五顏六色的粉筆在抱怨呢!白粉筆連忙解釋：“不是我們的錯，都是同學們乾的，他們用完我們以後隨便亂扔：有的拿我當沙袋，往前扔，害得我們缺胳膊斷腿的，有的把我們隨手扔在地上，甚至，還一腳踩上去，把我們踩得粉身碎骨，多慘啊!還有的把我們掰成兩半，往盒子裡砸，害得我們橫七豎八，堆成一團……”。

　　五顏六色的粉筆們於是一致決定要告訴同學們他們的感受……

　　第二天，同學們發現黑板上有：“請愛惜我們——粉筆”

　　幾個大字，他們知道錯了，連忙默默地開始收拾粉筆……

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