探析大力培訓新型農民促進農村經濟快速發展
論文關鍵詞：新型農民 培訓 科學文化 管理能力
論文摘 要：新農村建設需要廣大農民的積極參與，農村經濟的快速發展更是離不開農民。面對我國農村當前存在的農民文化素質不高、人才流失嚴重等問題，應切實加強對農民的科學文化、管理水平、思想道德等方面的培訓工作，促進農村經濟快速發展。
我國是典型的一個農業大國，農村人口占據國家人口總數的大多數，但目前新形勢下制約我國農村經濟快速發展的主要因素是農民的科技文化素質不高，這在一定程度上嚴重製約了農村經濟的快速發展。因此培訓“有文化、懂技術、會經營”的具有較高素質的新型農民，是我國目前新農村建設的一項當務之急，是一項緊迫的根本性現實任務。
一、培訓新型農民的重要意義
（一）培訓新型農民是社會主義新農村建設的重要基礎。要實現農業和農村的現代化，就必須首先實現農民素質的現代化，否則也就不可能實現國家的現代化。加快培訓農民知識化的現代程序，將在很大程度上決定著農業和農村的現代化程序，決定著我國經濟社會戰略目標的實現。建設社會主義新農村，離不開新型農民的培訓。（二）培訓新型農民是統籌城鄉經濟快速發展的要求。實現農業從傳統化向現代化的轉變，加快實現農村富餘勞動力的轉移，逐步實現工業化和城鎮化，提高農民素質將是關鍵因素所在。目前我國農村農民的素質不高，缺乏相應的職業技能，影響和制約了我國農業現代化的程序。（三）培訓新型農民是改變農民現狀的迫切要求。由於受到經濟等多種因素的制約，我國農村農民的受教育程度普遍偏低，整體素質不高。農村基層文化相對單調，社會保障制度有待完善。對農民開展實用技術和職業技術培訓，引導農民提高修養，崇尚科學，為社會主義新農村建設提供智力支援和人才保障。這也是新農村建設的最為迫切的要求。
（一）農村勞動力的整體素質不高。首先是農民的科學文化知識普遍比較匱乏，對新事物、新知識、新技術的接受能力不強，大多數只能從事簡單的農業耕種，對農業產業化缺乏正確的認識和足夠的思想準備；其次是農民的思想素質和法制意識不高，一些地方的封建迷信盛行，地域觀念強烈，法制意識淡薄，嚴重影響和制約了農村的穩定和發展；最後農民的管理意識和水平低下，缺乏科學合理的管理知識和方法。（二）農村人才流失嚴重。在農業生產所有的要素中，勞動者是最活躍和最具有創造性的一個決定因素。新農村建設歸根到底是由農民來建設完成的。沒有相當數量的農村人才，社會主義新農村的建設將會困難重重。一方面如果沒有相當數量的高素質的農民，即使國家提供相應的資金和技術支援，也不能得到相應的有效利用；另一方面大量的現代農業技術只有被農民所真正掌握，才能轉化為生產力，促進農村經濟的快速發展。
（一）大力提高農民的科學文化素質。促進農村經濟快速發展，應著力提高農民的勞動技能和科技文化素質，加強對農民的培訓，使他們能夠儘快的轉變思想和觀念，努力學習新的文化知識和科學技術因此培訓新型農民，促進農村經濟快速發展就要在大力實施對農民的技術培訓和勞動力轉移培訓，最終達到用先進的農業生產技術武裝農民，並轉化為生產力。（二）加強對農民管理知識和素質的培訓。新農村的建設需要生產方面的人才，也需要一大批懂得經營管理的人才。通過對農民進行經營管理方面的教育培訓，可以強化農民的市場意識、規範化的管理理念、社會一體化的經營模式，提高農民的管理水平，使他們更多的人邁入到管理者的行列。（三）加強對農民思想道德素質的培訓。從物質文明和精神文明的辯證關係考量，只有經濟發展了才能為精神文明提供物質支援，反過來精神文明的發展必將促進物質文明建設更上一個臺階，反之亦然。因此，要重視對農民的思想道德素質的塑造。首先要開展必要的形勢培訓，使得農民瞭解當前生產生活的現狀，瞭解黨在新時期的方針政策，提高思想覺悟和意識；其次是強化對農民的文化薰陶，用先進的文化塑造農民是最有效的提高農民素質的手段，因此應整合農村的圖書室、農村書屋和文化活動場所，提高農村公共文化的服務水平，滿足農民對於精神文化的需求。有條件的農村應大力普及電腦知識，教授農民使用電腦技術，用現代化的傳播手段傳播文化。同時在農村開展文明建立活動，努力逐步改變農村存在的種種陋習，提倡健康文明的生活方式。（四）還應加強農村基層黨組織的建設。農村黨組織作為農村建設和經濟發展的領導核心，是全村工作開展的基礎，農村黨員作為骨幹力量，更應該在促進農村經濟發展方面起到帶頭作用，因此加強對農民的培訓工作，提高農村幹部的素質和能力將很重要，加強農村基層黨組織的建設，充分發揮黨組織在農村經濟發展中的戰鬥堡壘作用。
社會主義新農村建設必須培訓新型農民，農村經濟的快速健康發展同樣離不開新型農民，因此加強對新型農民的培訓，全面提高農民的整體素質，必將使農村經濟實現快速發展，使農業逐步實現現代化，實現新農村建設的目標。
作者單位：雲南省紅河州屏邊縣委黨校
參考文獻：
[1]張鴿盛,孔霽.農村勞動力主義培訓“五方動力”現狀透視[J].中國培訓,2009.
[2]李凌.農村勞動力轉移培訓的動力機制研究[J].河南農業,2008***10***.
[3]巫建華,李勝強,翁為民,等.培育新型農民的實踐與思考[J].中國職業技術教育,2007***21***.
論文摘 要：新農村建設需要廣大農民的積極參與，農村經濟的快速發展更是離不開農民。面對我國農村當前存在的農民文化素質不高、人才流失嚴重等問題，應切實加強對農民的科學文化、管理水平、思想道德等方面的培訓工作，促進農村經濟快速發展。
我國是典型的一個農業大國，農村人口占據國家人口總數的大多數，但目前新形勢下制約我國農村經濟快速發展的主要因素是農民的科技文化素質不高，這在一定程度上嚴重製約了農村經濟的快速發展。因此培訓“有文化、懂技術、會經營”的具有較高素質的新型農民，是我國目前新農村建設的一項當務之急，是一項緊迫的根本性現實任務。
一、培訓新型農民的重要意義
（一）培訓新型農民是社會主義新農村建設的重要基礎。要實現農業和農村的現代化，就必須首先實現農民素質的現代化，否則也就不可能實現國家的現代化。加快培訓農民知識化的現代程序，將在很大程度上決定著農業和農村的現代化程序，決定著我國經濟社會戰略目標的實現。建設社會主義新農村，離不開新型農民的培訓。（二）培訓新型農民是統籌城鄉經濟快速發展的要求。實現農業從傳統化向現代化的轉變，加快實現農村富餘勞動力的轉移，逐步實現工業化和城鎮化，提高農民素質將是關鍵因素所在。目前我國農村農民的素質不高，缺乏相應的職業技能，影響和制約了我國農業現代化的程序。（三）培訓新型農民是改變農民現狀的迫切要求。由於受到經濟等多種因素的制約，我國農村農民的受教育程度普遍偏低，整體素質不高。農村基層文化相對單調，社會保障制度有待完善。對農民開展實用技術和職業技術培訓，引導農民提高修養，崇尚科學，為社會主義新農村建設提供智力支援和人才保障。這也是新農村建設的最為迫切的要求。
（一）農村勞動力的整體素質不高。首先是農民的科學文化知識普遍比較匱乏，對新事物、新知識、新技術的接受能力不強，大多數只能從事簡單的農業耕種，對農業產業化缺乏正確的認識和足夠的思想準備；其次是農民的思想素質和法制意識不高，一些地方的封建迷信盛行，地域觀念強烈，法制意識淡薄，嚴重影響和制約了農村的穩定和發展；最後農民的管理意識和水平低下，缺乏科學合理的管理知識和方法。（二）農村人才流失嚴重。在農業生產所有的要素中，勞動者是最活躍和最具有創造性的一個決定因素。新農村建設歸根到底是由農民來建設完成的。沒有相當數量的農村人才，社會主義新農村的建設將會困難重重。一方面如果沒有相當數量的高素質的農民，即使國家提供相應的資金和技術支援，也不能得到相應的有效利用；另一方面大量的現代農業技術只有被農民所真正掌握，才能轉化為生產力，促進農村經濟的快速發展。
（一）大力提高農民的科學文化素質。促進農村經濟快速發展，應著力提高農民的勞動技能和科技文化素質，加強對農民的培訓，使他們能夠儘快的轉變思想和觀念，努力學習新的文化知識和科學技術因此培訓新型農民，促進農村經濟快速發展就要在大力實施對農民的技術培訓和勞動力轉移培訓，最終達到用先進的農業生產技術武裝農民，並轉化為生產力。（二）加強對農民管理知識和素質的培訓。新農村的建設需要生產方面的人才，也需要一大批懂得經營管理的人才。通過對農民進行經營管理方面的教育培訓，可以強化農民的市場意識、規範化的管理理念、社會一體化的經營模式，提高農民的管理水平，使他們更多的人邁入到管理者的行列。（三）加強對農民思想道德素質的培訓。從物質文明和精神文明的辯證關係考量，只有經濟發展了才能為精神文明提供物質支援，反過來精神文明的發展必將促進物質文明建設更上一個臺階，反之亦然。因此，要重視對農民的思想道德素質的塑造。首先要開展必要的形勢培訓，使得農民瞭解當前生產生活的現狀，瞭解黨在新時期的方針政策，提高思想覺悟和意識；其次是強化對農民的文化薰陶，用先進的文化塑造農民是最有效的提高農民素質的手段，因此應整合農村的圖書室、農村書屋和文化活動場所，提高農村公共文化的服務水平，滿足農民對於精神文化的需求。有條件的農村應大力普及電腦知識，教授農民使用電腦技術，用現代化的傳播手段傳播文化。同時在農村開展文明建立活動，努力逐步改變農村存在的種種陋習，提倡健康文明的生活方式。（四）還應加強農村基層黨組織的建設。農村黨組織作為農村建設和經濟發展的領導核心，是全村工作開展的基礎，農村黨員作為骨幹力量，更應該在促進農村經濟發展方面起到帶頭作用，因此加強對農民的培訓工作，提高農村幹部的素質和能力將很重要，加強農村基層黨組織的建設，充分發揮黨組織在農村經濟發展中的戰鬥堡壘作用。
社會主義新農村建設必須培訓新型農民，農村經濟的快速健康發展同樣離不開新型農民，因此加強對新型農民的培訓，全面提高農民的整體素質，必將使農村經濟實現快速發展，使農業逐步實現現代化，實現新農村建設的目標。
作者單位：雲南省紅河州屏邊縣委黨校
參考文獻：
[1]張鴿盛,孔霽.農村勞動力主義培訓“五方動力”現狀透視[J].中國培訓,2009.
[2]李凌.農村勞動力轉移培訓的動力機制研究[J].河南農業,2008***10***.
[3]巫建華,李勝強,翁為民,等.培育新型農民的實踐與思考[J].中國職業技術教育,2007***21***.
▸ 新型農村創業專案