少先隊隊課活動方案

　　為了培養少先隊隊員關愛他人，樂於助人的思想品質，學校將組織舉辦少先隊隊課活動，下面小編給大家介紹關於的相關資料，希望對您有所幫助。

　　一

　　一、活動主題:保護環境、從我做起

　　二、指導思想：

　　為了進一步貫徹落實《中華人民共和國環境法》和“節約中國”的有關精神，開展保護七星河的行動—治汙工程，結合學校開展的環境保護系列活動，教育廣大青少年深刻認識到保護環境的重要性和緊迫性，激發他們的歷史責任感和使命感，積極投身於環境保護這一偉大運動中。

　　三、活動背景：

　　當前，隨著全球生態環境的進一步惡化，在不到30年的時間裡，全世界城市快速擴張，大片森林遭到破壞，內陸湖泊乾涸R22;R22;地球媽媽已傷痕累累，環境保護成了全球噬待解決的大問題。如果任其發展下去，人類喝下的最後一滴水將是自己的眼淚。與此同時，七星河的破壞也是觸目驚心，黑色的汙水，散發出一陣陣惡臭，垃圾在水上漂浮，動物的死屍隨處可見。如今，七星河的治汙工程在各級領導的高度重視下，早已啟動，並取得初步成效。而作為七星河的人民，他們的環保意識與保護母親河行動息息相關。為了喚起人們的環保意識，增強環保的責任感，更好地教育我校的隊員，我們在社群、校園內開展了環保大行動。

　　四、活動目的：

　　1、通過課堂教學和多種形式的宣傳教育和社會實踐活動，使學生了解到保護環境的重要性。再通過一個學生帶動一個家庭，共同參與到保護母親河的行動中。

　　2、掌握一些簡單的環保小知識，在現實生活中，以身作則，讓七星河的水更清、更綠、更甜，讓七星河人民永遠都能喝到潔淨、清甜的水。

　　3、教育學生從保護學校的環境做起，從身邊做起，從小事做起，共同愛護我們的地球媽媽。

　　五、活動物件：三年級全體學生

　　六、活動時間：20XX、9——20XX、1

　　七、活動過程：

　　***一***活動準備

　　1、資料收集組：觀看錄影、上網、到學校圖書館查閱有關環境破壞的危害性、嚴重性、環保的重要性、緊迫性，以及環保的方法、措施。

　　2、社會實踐組：深入到社群、學校，收集有關環境破壞的資料。通過走訪東張水庫管理處，瞭解有關東張水庫的水質情況。對部分同學進行有關環保知識的抽樣調查和競賽，瞭解學生對環境保護的情況。

　　3、“變廢為寶”才藝大展示。通過收集廢品，進行整理之後，再利用自己的巧手，變廢為寶，進行才藝展示，充分發揮隊員的聰明才智。還以“我愛綠色家園”為主題，舉行繪畫比賽。

　　4、宣傳發動組。撰寫倡議書，宣誓，在綠地認養上，用溫馨的語言提醒廣大隊員要注意保護校園的環境，讓校園充滿“綠化、美化、淨化、香化、詩化***知識化***”的氛圍。再則，通過評選“班級明星”“校園環保明星”“環保小衛士”，展示在環保中表現出色的隊員。

　　***二***活動實施過程。

　　1、資料收集組：按年級把隊員分為三組，蒐集有關資料。第一組蒐集有關環境的破壞情況;第二組蒐集環境破壞的危害性;第三組蒐集有關環保的辦法、措施。學生可通過上網、查閱資料等方式進行蒐集、整理。

　　2、以雛鷹小隊的形式，進行社會實踐。利用假日，到七星河管理處，瞭解有關水庫的水質情況。到社群調查有關環境保護的情況。不定時地對本班所認養的綠地進行拔草、澆水等。還對學校周邊的環境進行細緻地調查，把隊員分為四個分隊，有校園潔淨隊***亂扔垃圾情況***、綠化校園隊***保護樹木、綠地認養***、綠水知音隊***七星河的汙染情況***、噪音消音隊***學校相鄰的大理石廠***，對這些地方，隊員展開深入調查，並做好整理材料工作。

　　3、利用世界環境日進行升旗儀式，對全體學生進行環保教育，並進行宣誓，表示保護環境的決心。撰寫倡議書，號召全體隊員做保護環境的小衛士，要求人人爭當環保星。

　　4、開展以“保護環境，從我做起”為主題的班隊會、詩歌朗誦、知識競賽、製作心願卡、自辦小報等比賽。

　　5、以“變廢為寶，我能行”為主題，進行才藝大展示。要求學生利用身邊蒐集的廢品，自行設計，或精美的禮物、或電話機、或模特服裝等，充分發揮隊員的聰明才智。我們還以“我愛綠色家園”為主題，舉行繪畫比賽，展示隊員的風采。

　　6、開展“保護七星河，我們在行動”的徵文活動，要求隊員參加節水活動，瞭解水對人類生存的重要性，並把自己的心得體會寫下來，暢談自己的收穫和感悟。八、活動效果

　　1、通過本次活動，增強了隊員的環保意識，使大家深刻認識到環保的重要性，特別是保護七星河的必要性和緊迫性，懂得了水是珍貴的資源，擯棄“取之不盡，用之不竭”的陳腐觀念，一個珍惜水資源、節約水資源和保護水資源的良好風氣開始形成。

　　2、活動之後，經常看到隊員主動撿紙屑，主動勸阻亂用水的隊員要注意節約用水，隊幹部還組織隊員對校園環境進行植綠護綠，並深入到社群，為老人會、老體協打掃衛生等。

　　3、在教育成果方面也取得一定成效。隊員們根據自己的親身體驗自辦小報、參加繪畫比賽、並寫下了許多心得體會，真正認識到到環保的重要性。並積極動起手來，加入到環保的行列中來，製作科技作品、製作心願卡，參加環保知識競賽，不但增長了見識，還為建立綠化校園貢獻了一份力量。

　　九、活動總結

　　當前，隨著科技的發展，人們對環境的嚴重破壞，地球媽媽已經傷痕累累，如果再這樣發展下去，等待人類的將是最終的滅亡。面對日益嚴重的環境問題，保護環境將成為我們這代人義不容辭的責任。而七星河，由於前段時間，居民的環保意識不強，造成的嚴重汙染，人們的生活用水面臨著威脅。如今，七星河的治汙工程在黨、政領導的關心下，已經如火如荼地展開了。引導七星河人民保護七星河的環境是當務之急。、少先隊中隊部以“保護環境，從我做起”為專題，以一個學生帶動一個家庭，以小手拉大手的形式開展活動。教育廣大居民要從身邊做起，從小事做起，保護我們生存的環境。本次活動，我們把隊員分為四大組。資料收集組、社會實踐組、才藝展示組、宣傳發動組。通過開展一系列活動，最大程度地讓全體隊員瞭解到環保的重大意義，並通過自己的舉動，為保護環境貢獻自己的一份力量。同時，也讓他們認識到自己肩負的重任，激發他們的歷史責任感和使命感。

　　在活動中得到的啟示是：

　　1、任何一項隊活動的開展，都要以生活為載體，通過開展社會實踐，引導學生深入生活體驗，進行調查、訪問，得到的收穫將是巨大的。2、隊活動要想取得良好的成效，一定要做到學校、家庭、社群三位一體，並持之以恆，共同教育。

　　3、要根據學生身心發展的特點，採用他們喜聞樂見的形式開展活動。

　　十、教後隨想：

　　環境保護對全世界的人民來說，都是任重而道遠的事。地球，它是人類的家園，是那麼容易破碎，它需要全世界人民馬上行動起來，精心地呵護她。從生活的點滴做起，從身邊做起，隨時隨地，牢記環保。特別是青少年，學校、家庭、社會要緊密結合，通過開展活潑、生動、喜聞樂見的活動，寓教於樂，引導他們爭當環保小衛士，讓明天的天空更湛藍，空氣更新鮮，生活更幸福!

　　二

　　一、活動目的

　　1、讓少先隊員在社群中實施雛鷹行動，激發少先隊員積極參加雛鷹達標爭章活動的興趣，提高隊員勞動能力。

　　2、讓隊員懂得熱愛勞動的優良傳統，明確熱愛勞動是熱愛祖國的具體表現。

　　3、培養學生的動手實踐能力。

　　二、活動準備

　　1、準備工具，瞭解有關勞動要求的細節。

　　2、根據需要，編排小型文娛節目。

　　3、編制"日常勞動"比賽試題。

　　4、製作"勞動小能手"小旗、臂章。

　　三、活動地點

　　陶辛中心學校大隊部

　　四、活動過程

　　***一***.明確目的自我評價

　　1、隊員集合，履行隊會儀式。

　　2、主持人上臺，向少先隊員提出明確目的。

　　少先隊員們，我們偉大的祖國，有著悠久的歷史和豐富的文化遺產。偉大的中國勞動人民用自己的智慧和辛苦的勞動在幾千年的生產實踐中創造出的優秀民族文化遺產。熱愛勞動就是熱愛祖國的具體表現。我們每一位少先隊員應該養成從小熱愛勞動的良好習慣，長大為祖國貢獻自己的力量。

　　3、各小隊通過各種文娛表演的形式，彙報交流活動前的勞動情況。

　　⑴第一小隊表演形式：快板書

　　內容簡介：我們的古代勞動人民為我們留下了許許多多的傳統美德。無論是火藥、指南針、造紙術還是活字印刷，這些舉世文明的四大發明，每一樣都是聰明智慧的勞動者在勞動中發明的。並且，偉大的中華民族也正是在這種偉大的勞動精神中不斷地創造著一個又一個輝煌!

　　⑵第二小隊表演形式：童話故事表演

　　內容簡介：學生表演草莓兔童話故事，說明熱愛勞動的好習慣要從小培養，不能養成衣來伸手，飯來張口的壞毛病。要有一定的處理能力，爭取自己的事情儘量自己做。

　　⑶第三小隊表演形式：資料展示

　　內容簡介：學生出示自己收集有關少先隊員組織的義務勞動集錦，展示當代少先隊員熱愛勞動的良好風尚。

　　⑷第四小隊表演形式：小品

　　內容簡介：我是個熱愛勞動的好孩子，學生表演展示自己為家人做力所能及的小事，受到家人和朋友的表揚與鼓勵，激發隊員們熱愛的勞動的情感。

　　***二***.走上街頭為民服務

　　1.輔導員明確目的，安排路線，提出安全要求。

　　2.各小隊隊員在評選出的“勞動小能手”帶領下，揮著小旗，走上街頭，在學校附近的街道上、過道旁有組織地做一些力所能及的事。

　　3.在規定時間內，隊員們安全返回學校。

　　***三***.交流實績形成習慣

　　1、中隊集合，交流各小隊“勞動”實績，談談自己的勞動體會，感受勞動給自己帶來的快樂。

　　2、輔導員總結，肯定隊員的成績，進一步提出希望，明確養成良好的勞動習慣是每個少先隊員應該具備的美好品質，是愛國的具體表現，努力培養隊員的良好習慣，提高隊員的勞動能力。

　　三

　　一、活動目的:

　　通過組織本次愛國主義教育主題少先隊活動“祖國——我們成長的搖籃”，幫助學生了解祖國的過去，認識祖國的現在，展望祖國的未來，激勵學生珍重中華民族的光輝歷史，相信中華民族永遠屹立於世界民族之林。樹立學生強烈的民族自豪感和自信心，激發學生的愛國熱情。

　　二、活動內容：

　　1、整隊報告、宣佈活動開始

　　2.、出旗、齊唱《中國少年先鋒隊隊歌》、

　　3.、祖國山河知多少知識競賽、文藝表演

　　4.、中隊輔導員總結、呼號、退旗、活動結束。

　　三、活動形式：

　　調查、彙報、表演、競賽

　　四、活動準備：

　　1、黑板上用紅色粉筆書寫“祖國——我們成長的搖籃”

　　2、課前發動學生收集、學唱革命歌曲和愛國歌曲。

　　3、蒐集祖國特有文明和近年來重大成就。

　　五、活動流程：

　　1、整隊、報人數

　　集合列隊，整理隊伍。由小隊長向中隊長，中隊長向中隊輔導員報告實到人數。預備部分結束。

　　2、主持人宣佈活動開始，出旗***奏出旗曲----敬隊禮----禮畢***

　　3、齊唱《中國少年先鋒隊隊歌》--------請坐。

　　4、中隊輔導員：

　　我們是祖國的未來，浴血奮戰、硝煙瀰漫的戰火已離我們久遠;歷史恩怨，國危的呼號也融進了歷史。但是，國旗，這新中國的象徵;國歌，這一中國人心中最激越的旋律，穿越時空，延續著我們中華民族的偉大傳統，凝聚著新中國的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國旗照耀航程，國歌催人警醒，那“起來、起來”的吶喊，鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創新，激勵著每一個炎黃子孫自強不息。現在全體起立，奏國歌，齊唱國歌，敬禮

　　5、男女主持人對白開場

　　男：起來，不願做努力的人們，把我們的血肉，鑄成我們新的長城

　　女：這曲振奮人心的《中華人民共和國》，激勵著我們一代人又一代人奮勇前進。

　　……

　　6、祖國的大好山河，我們知道多少，我們來比比看誰知道的最多通過知識競賽，以必答、搶答等形式進行小組間的競賽，促進學生積極踴躍的瞭解祖國的大好河山、人文情懷。

　　7、我們現在的幸福生活來之不易，不能忘記為國家浴血奮戰的抗戰英雄們，現在請大家回憶過去，演講英雄事蹟。輔導員解釋，渲染氣氛

　　8、文藝表演，歌唱愛國主義歌曲，抒發愛國主義情懷

　　男：***準備錄音機***，大家喜不喜歡唱歌?

　　生：喜歡!

　　女：呀，都喜歡!是啊，歌聲，是人們心聲的流露，大家在高興和憂傷的時候都愛哼上一曲。沒有歌聲，就好比菜裡沒有鹽，沒有味精，生活裡沒有陽光一樣，一切都會顯得枯燥無味。因此，我們需要歌聲，我們應該放聲歌唱。歌唱如此美好的祖國，也希望我們的愛國之情能夠通過歌聲能夠傳達到每一個人的心裡，你們說好嗎?

　　生：好!

　　男：很響亮。那麼，同學們，你熱愛祖國嗎?