中班下學期班務計劃

  小編導語:新的一學期開始了,班主任又將投入到緊張的工作之中。為了本學期的班務工作能有條不紊地進行,特制定以下班務工作計劃:

  一:班級情況分析

  我班現有36名幼兒,其中女孩子19名,男孩子17名。其中四名是插班生。他們分別在各級各類大園生活過,各方面發展都比較均衡,相信他們能在最短的時間裡適應中二班的生活。經過中班上學期的生活和學習,我班幼兒在行為習慣、衛生習慣、品德上又有了進一步的提高。同伴間能夠做到互相謙讓、團結友愛,為人有禮貌,在日常生活中能夠做到按一日常規進行活動,有較好的衛生習慣。但還存在不少的問題,幼兒的行為常規還需要培養,幼兒的身體健康還需要老師的關注等等。在健康領域中,我班幼兒的生活自理能力偏低,自我保護意識不是很強 ,上學期我班帶藥服用的現象比較嚴重,一方面可能是因孩子們自身的身體素質較差,另一方面是因為平時教師組織戶外體育運動還不夠多,這也是值得我們教師深思的。在語言領域中 ,我們幼兒在四個平行班裡是發展得最好的,平時我們班孩子特別愛聽故事,個別幼兒還能完整的複述故事,還有個別幼兒已有很大的識字量。但也有個別幼兒,由於年齡的差異,語言的理解能力有些落後,如馬天慧、謝雨佳、白任榆等小朋友更加需要幫助。在社會領域中,我班的大部分幼兒都能理解並能遵守與自己相關的行為規則,樂意與人交往,

  能大膽、自信的在集體面前表演,愉快地集體中生活。在科學領域中,幼兒的探索慾望比較強,好奇又好問,動手能力也很好,但對周圍環境中的數、量、形、時間、空間等概念的理解不是很好,出現兩級分化的現象,本學期必須在這方面重點加以輔導。在藝術領域方面,經過一個學期的學習,在繪畫、手工方面幼兒的進步很大,對用勾畫簡單的物體造型的技能掌握得較好,嘗試運用了各種繪畫工具作畫,幼兒對於繪畫的趣味性越來越濃厚了。別外我們班大多數幼兒音樂節奏感強、非常喜歡參加表演,本學期將重點加強訓練。

  二:幼兒發展目標

  ***一***、健康領域目標:

  1、學習用適當的方式表達情緒,學會調整自已的情緒。

  2、學習整理床鋪,管理自已的物品。

  3、 知道必要的衛生保健知識,認識身體的主要器官及基本功能,學習對自已和身體進行適當的保護。愛吃各種食物,養成主動喝水的習慣。注意生活環境衛生。*** 勵志天下 ***

  4、瞭解必要的安全常識,對陌生人和危險事物有警覺。

  ***二***、社會領域目標:

  1、關愛並尊敬父母、長輩、老師,接觸與自已生活有關的社會工作人員,瞭解他們的職業與自已的關係,尊重他們的勞動。

  2、 學習尊重別人的意見、需要、感受,分享群體合作中產生的歡樂和成果。

  3、 學習簡單評價自已及別人的行為,初步分辨是非,對自已能做的事表現出自信

  4、 瞭解家鄉著名的設施、景觀,喜愛參與民間活動,萌發愛家鄉的情感。

  ***三***、語言領域目標:

  1、學習欣賞文學作,樂意表達自已的感受,能口齒清楚地朗誦兒歌和學習複述故事。

  2、學習有順序的看圖書,樂意與同伴交流圖書的內容。

  3、喜歡看電視、聽廣播、學習收集新聞。

  ***四***、科學領域目標:

  1、對周圍的事物、現象感興趣,有好奇心和求知慾。

  2、能從生活和遊戲中學習簡單的數、形、時空等概念。學習使用比較、分類、排序、測量等方法。

  3、關心周圍環境,愛護動植物,萌發初步的環保意識。

  ***五***、藝術領域目標:

  A音樂:

  1、學習用自然的聲音較有表情的唱歌,能完整地唱幾首歌,

  2、喜歡模仿創編歌曲和動作。

  3、喜歡隨著音樂的節奏和情緒模仿動作、跳舞的做遊戲。喜歡用打擊樂器的身體動作來表達音樂節奏。

  B美術:

  1、繪畫:繼續用各種線條和簡單形狀表現物體的主要特徵。嘗試使用各種繪畫方式作畫。

  2、泥工:鼓勵幼兒按照自己的意願大膽塑造物體的主要特徵。引導幼兒學習獨立取放泥工材料、工具。

  3、製作:鼓勵幼兒利用自然物或廢舊材料,按照自己的意願和想象大膽表現。

  嘗試用各種材料、工具、方法進行拼裝、拆卸、製作。

  三:工作措施及重點

  新的學期開始了,我們老師將以最大的熱忱、最寬的胸懷投入到工作中去,儘量做到教師開心地工作,幼兒健康地生活。以下是我班本學期將要開展的一些工作:

  1、區角創設:在上個學期的基礎上,再結合幼兒園的課題研究,本學期我們要另外增加一個建構遊戲,讓幼兒運用身邊的各種廢舊物品構建各種主題造型。有意識地培養幼兒的合作能力,交往能力、組織能力和動手能力。另外,我們還保留了上個學期創設的益智區和美工區,主要為了發展幼兒動手動腦能力。

  2、環境創設:首先根據單元主題內容,佈置相關的牆飾,體現幼兒的參與性。

  其次根據季節特徵,在自然角內種植各種植物,指導幼兒觀察記錄。根據幼兒的年齡特點創設一個新聞角,發動幼兒收集時事新聞,讓幼兒學會關心周圍的事情,關心社會,做社會真正的主人。同時為了配合建構活動的開展,在教室裡創設一個材料屋,將材料進行分類投放,孩子帶來的材料可以根據其特性分類放置到紙屋裡。這樣不僅可以起到環保方面的教育,同時也為建構遊戲提供了豐富的材料資源。

  3、保教一體:保教工作是教育工作的重點之一,做好班級的各項消毒,以防病毒感染。保證幼兒飯前用洗手液洗手,並按時間用消毒燈來消毒幼兒的睡室和活動室,不能有絲毫的鬆懈。培養好幼兒的各種生活習慣,以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個人的衛生,不要玩水,不要把手指含在嘴裡,不要把髒東西放進嘴裡,不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵裡等等。

  4、家園合作:在家長工作方面,我們一直本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支援和主動參與,提高家園合作的質量。本學期我們將繼續優化家園溝通的形式,通過家訪、電訪、通訊、面對面交流、互動平臺、家長開放日、親子活動等多種渠道,提高家園互動,增進家園情感。利用早晚接送孩子的時間,與家長交流,互換育兒資訊。根據單元主題內容,出好《家長園地》,反映每個主題的目標要求,介紹科學教養知識。向家長介紹“家園通”的使用方法尤其是新生家長,便於快速、有效、及時的溝通。將教學主題內容及時告知家長,讓家長能在最快的時間裡瞭解孩子的教育,以便家長配合我們的教育工作。最後我們將繼續邀請家長參加開放日活動,使家長以直觀的方式瞭解幼兒園的教育方法,瞭解教師工作情況,增進與教師的情感聯絡。繼續開展 “我爸我媽進課堂”活動。

  5、班級特色:繼續上學期的常規活動音樂化特色。用音樂代替琴聲,讓幼兒在快樂音樂聲中建立起和諧的一日生活常規。同時,在離園活動中,我們將以趣味數學、德育故事為主開展特色活動。讓幼兒在玩玩做做中,發展思維,提高對數概念的理解。在聽聽說說中進行德育教育,讓幼兒學會感恩,懂得感謝。

  四:主題活動預設

  本學期我班主要預設了九個主題,分別是:

  主題一:我們又見面了

  目標:

  1、瞭解自已的成長經歷和某些趣事,體驗成長的快樂。

  2、懂得大家在一起時應該遵守集體規則,學習合作、謙讓、寬容、助人,感受大家在一起的快樂。

  3、有學習自我服務技能以及與同伴合作的願望和行動,體驗成功的喜悅。