給前任老師的一封信

  各位同學們,你們還記得你們的前任老師麼?給你們的前任老師寫一封信吧,讓他們知道你們還記得他們。如果不知道如何寫,跟著小編一起來看看。

  篇一

  親愛的朱老師:

  您好!

  首先感謝你兩年來對我的培養、教育,讓我在兩年中練出了一手好字。以前我是個很內向的孩子,你一直在鼓勵我讓我多參加課外活動,六一的文藝表演,當學校的升旗手,參加板報小組。在您的鼓勵和幫助下,我變的開朗、活潑了很多。求偶有一次考試審題錯誤,讓我丟掉了好多分,只考了87分,您關心的對我說:“沒關係,下次要看清題目要求。”又給我講了一遍。現在我粗心大意的毛病改了許多。

  四年級時,我們就知道五年級可能會是丁老師教我們,心理很捨不得和您分開。我現在正在慢慢適應丁老師的教學方法。第一天我報到時,丁老師就給我們立了很多規矩;屁股只能坐凳子的三分之二;抽斗裡要放一個塑料袋和一塊抹布;老師進教室時,臉上要露出微笑,看著門外,老師進來,眼睛要隨著老師一起動,回答提問時眼睛要與對方平視。

  丁老師很嚴厲,但有時也很幽默,她有時還會編一些故事來教育我們,我們常常會被她逗的哈哈大笑。有些同學上課說話她就大發雷霆。一次鈕嘉寶同學回答問題時兩隻小手放在了桌子上,違反了回答問題應該平視前方,要有禮貌挺起胸膛的規定。被老師發現後,讓她把手伸出來重重地打了3下,鈕嘉寶啊啊地大叫。後來我只要被提問就會記住這些規定了。

  朱老師,您想我們嗎?您教的班孩子們調皮嗎?怎麼制住他們的?現在我們班的週一同學也交作業了,丁老師還送給他一個本子那,我們都為他高興。

  祝您工作順利!

  您的學生 陳靜怡

  2008年8月28日

  篇二

  敬愛的張老師:

  好久不見了,您還好嗎?

  當全縣綜合能力競賽後我獲得優秀成績時,我又想到了您!此時,我懷著一份摯愛的心情向您寫信,是因為您教會了我:面對凡事要堅強,是因為您給予了我人世間最偉大的愛——老師對學生無私的關心與付出。記得在六年級的時候,我們要面對的是全縣競賽,那次競賽確切的說是我們人生的第一次挑戰。所以不管是我們、還是您,都有一份莫名的緊張。但您卻鼓勵我們說:“你們要努力拼搏,在此次競賽中一展風采,彰顯你們的能力和實力,把成功的腳印留在這次競賽中„„”您的話已刻在我們幾個競賽生心中,我們的心裡已埋下了希望的種子!是的,要成功必須得努力——當別人在操場上嬉戲時,您卻與我們一起在教室中演算、探究,您講的口乾舌燥卻似乎沒有停下的感覺;當別人在假期中與家人共享天倫時,您卻放棄了屬於自己的生活,依然與我們一起——揮灑汗水。

  面對競賽如此大的壓力,有多少次,我想放棄,有多少次我想找回屬於自己的快樂。但——我不能,因為每每想起您對我們的付出,我便會放棄雜念,邁著堅定的步伐向前走去。當全縣競賽與我們近在咫尺的時候,您卻病倒了,我們勸你休息幾天,但您卻執意不肯。那幾天我們是含淚聽著您的輔導的。是的,那是感恩的淚„„競賽的那天,您卻在病床上。我們發誓要用優異的成績來報答您為我們的付出,但“天有不測風雲”,我們在信心滿滿的走上考場後,卻帶來的並不是那喜人的成績,而是——徹底的失敗。

  記得,拿到成績單的時候,您驚呆了——我們竟然全軍覆沒了,就連所有老師都認為必定穩拿勝券的我,也敗的一塌糊塗。您拿著成績單,把幾欲下口的早餐放下。我分明看到了您眼中的淚花——您竟然哭了。我們心情也十分沉重,幾欲淚下。我們都在心裡默唸著:對不住,老師„„是的,這代表著您與我們付出的全部已成為浮雲了。本來我們有著驚天動地的計劃,但——卻讓您失望了!記得那天,您給了我們說了許多話,是的,我們都明白:您為了我們,為了您的學生放棄了您多少個假期,甚至帶病輔導。著實讓我們感動。雖然,我們考試失敗了,但您讓我們明白了人世間那份真情。您則變成了我們心中最亮麗的一道風景線,我們將永遠感謝您對我們的付出,永遠對您懷著一份感恩的心情。如今,我已是一名中學生,我們又進行了全縣綜合能力競賽,我這一次——成功了。在別人的羨慕的眼神中——只有我明白有那麼一位老師的付出才使我成功,那就是您,老師,記憶中有您,生命中有您,面對人生不斷的挑戰我將會堅定地走下去„„您是我生命中的最短的、最能讓人感恩的詩行!祝您工作順利,萬事如意!

  您的學生:浩浩

  2012年4月12日

  篇三

  親愛的朱老師:

  您好!

  十分感謝您對我們的培養。在您教我們的兩年內,我們全班同學的字都提高了許多。我的字在二年級時還歪歪扭扭,像個正在跳舞的舞蹈演員。在剛用鋼筆時,我的字和一年級時差不多,但一個學期後,便可以和姐姐的字比美了,有時還勝過她呢!我的課外閱讀能力也提高了不少,題目基本上都會,再也難不倒我了。在四年級的期末考試中,我居然一題也沒錯,令我大喜過望。那次的全對,難道不是老師您辛勤教育的結果嗎?而且,在這兩年內,我的作文水平也有了大幅度的提高。在原來,我的作文一個學期只得一個“優”,還是媽媽幫我選的材。而三年級時,我一個人就可以寫出“精妙絕倫”的文章,還很會用成語,期末考試作文只扣了一分,足以說明我的作文水平提高了不少。總之,在您教我們的兩年中,我各個方面都提高了不少。

  朱老師,我向您介紹一下我們的新班主任丁老師吧。聽數學老師說,她可是全國優秀教師,只要一有機會,各學校就會來“搶”丁老師,請她去講學,可見丁老師名氣之大。丁老師對我們要求很嚴格:坐凳子必須坐三分之二,多或少都不行;回答問題兩手下垂,胸脯挺起,眼睛看老師;打完上課鈴後,必須面帶微笑看門口,等著老師來上課;字必須是練的,否則就碰釘子了,她自己說:“給我寫好,要是碰了‘丁’子,可是要扎得你滿頭包的!”俗話說“百聞不如一見”,今天總算是見識到了。鈕嘉寶開玩笑地說:“哎呀,怎麼教我們的老師變成朱老師的‘升級版’了 !”意思是說,您就很厲害了,結果又來了個比您厲害幾倍的丁老師!郭含笑著對我說:“現在犯錯還只是碰釘子,到最後就該變成‘大炮轟炸’了!”

  但同時,丁老師還是個幽默、風趣的老師。記得開學第一天,丁老師就逗我們說:“今年教你們的老師,一個是小矮子,一個長得五大三粗,不如你們原來的老師漂亮,不會嫌棄吧?”全班同學邊笑邊喊:“不會!”一次上英語課,丁老師又指著付老師說:“今年語文、數學老師都是新面孔,就這一個老面孔,好好和她親熱一下啊!”逗得同學們又一次哈哈大笑。

  關於丁老師我就給您介紹到這兒。

  朱老師,在此我謝謝您的教誨之恩,我會永遠記住您的!

  祝朱老師笑口常開、工作順利、心想事成!

  此致

  敬禮!

  您的學生:馬天翼

  2008年8月28日