怎樣寫信給語文老師
語文老師，人生旅程上，您豐富我的心靈，開發我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師!下面小編整理了，供你參考。
篇一
敬愛的語文老師：
您好!好久不見!
我是您的學生小雪，我現在就讀於新世紀中學。這裡的環境很美，教學條件一流，老師要求非常嚴格，也非常負責。
昨天發生的一件事讓我終身難忘，語文課上，老師讓我到黑板上默寫生字詞。我感到非常高興，因為我昨天認真複習了，我覺得我應該不會出錯。寫完之後，我昂首挺胸地走下了臺，本以為老師看到我寫的以後會大力表揚我，但是我發現大錯特錯了。我寫的字有的多了一畫，有的拼音聲調加錯了，這麼簡單簡單的問題我也錯了，當時我真想鑽到地縫裡去。
後來，我認真總結原因，這些錯誤都是小學基礎知識不牢固造成的。這裡面有我的原因，不過我想也有老師的原因，小學六年級時，老師只重點管前邊學習好的同學，對於我們這些學習較差的總是不管不問，以致現在這種局面的出現。我想給你提個建議，希望你以後認真負責教好現在的每一位學生，是他們將來升入初中以後不再有我一樣的尷尬，好嗎?
祝：工作順利 身體健康!
您的學生:小雪
11月11日
篇二
尊敬的語文老師：
您好!
我是您教的學生翁巨集超。五年級開始，您就開始教我語文，馬上就要教我1年了，在這近一年的時間裡，你對我誇獎過，批評過，鼓勵過，這使我難以忘懷。今天我以書信的方式給您寫信，表達我對您的感激之情。
記得有一箇中午，我在您家做作業，我被一題數學題難住了，那時，您還在睡覺，我不敢去打擾您，所以就和朱涵銘討論了起來，討論了許久，我們兩個得出的結論是不一樣的，所以便大聲地爭論起來。我的聲音遠遠大於朱涵銘的聲音，這時，您走了出來，二話不說批評了朱涵銘：“不靜心做作業，怎麼又說話了?”涵銘沒吭聲，看著他委屈的雙眼，再看著生氣的您，我的眼淚差點流了下來，可我又沒勇氣和您說明白事情原由，老師，其實你錯怪了涵銘。
朱老師，在學習上，我總是很馬虎，所以考試成績老是不好，您總是提醒我，耐心地教育我，特別是用語言鼓勵我，您只要看到我有一點點進步，您就會馬上表揚我，您是我學習中的好老師。
朱老師，再過一年多我就要小學畢業了，我一定會努力學習，以好的成績報答您。
祝
身體健康，心情愉快!
您的學生：翁巨集超
3月27日
篇三
敬愛的楓老師：
您好!近來工作可忙，身體還好吧!我知道，你今年又是教三年級語文，而且還帶了好幾個班，對吧!
楓老師，說實話，自從你帶我們班語文後，我的語文成績和寫作水平有了明顯的提高。我一直都認為，你是一個非常優秀的非常稱職的語文老師。自從我到這個學校以後，我感到語文學起來特別的輕鬆，沒有一點壓力，剩下的幾門————英語、代數、地理、歷史，都感到有一點吃力。我在這兒的文筆還算可以，給學生會投了幾次稿，還都驗上了，並且還從廣播裡播了出來。聽到自己的文章被讀出來，心裡特別的高興，但我不會忘了，這都是你教得好的結果。在三年級，我沒有踏踏實實地學，最後考到這個學校，反正這個學校也不怎麼好，當然也不能說人家學校不好，學的好不好還要看自個兒的本事。剛到這個學校的時候，感覺一切都沒有在咱們的那個學校好，學生不好，老師也不好，這個語文老師沒你講的清，沒你講的細，可能是由於時間不夠吧。因為學校要求考試前必須把一本書講完。反正時間長了，也順了，一切都自然了，但我還是覺得咱們學校好，咱們學校的學生好，老師更好，反正一切都好。
楓老師，剛到這個學校的時候，我就一直想給你寫信，可是提起筆來，不知道怎樣寫。前幾天，收到成育姣的一封信，她在信中說，你還經常問起我，而且把我的作文作為範文在班上朗讀。看完信後，我非常非常的激動，想不到你還把我這個曾經不聽你話的學生還記得，還把我這個語文也學得不怎麼樣的學生還記得，你說我又怎能不激動，我又怎能不高興呢?當育姣告訴我說，你還給他們班帶語文時，我非常的高興————替她而高興。我給她在信中寫：“你真幸福，有這麼好的一個語文老師給你帶課，你上課一定要好好聽，反正我現在是沒機會再聽楓老師的課了。”我現在真後悔，當初沒有去補習，我要是補習了，說不定，又是你給我教語文，那才好呢!還聽育姣說，他們班有一些同學不學習，上課愛做一些小動作，常惹你生氣，現在的學生都是這樣，和我們班的一些學生一摸一樣。他們每一次上課，不但不聽，還常和老師頂嘴，老師也沒辦法。我想，作為一個老師，這是多麼神聖的職業!所以作為老師，要用語言去感化他們，畢竟，他們也是人，他們也能聽進去的。如果上課不管他們，任憑他們胡搞、不聽課，到頭來，他們對社會也是沒好處的，對吧?所以，我希望您不要像我們老師那樣去做。
楓老師，我這是第一次給老師寫信，也不會寫，提筆不知道怎麼寫。我知道，我這封信寫的不成功，請你多多原諒，但這畢竟是您學生的一片心意，請您不要在意，如果有不對的地方，請你多多指出，最後希望你多多注意身體，下次信中見。
祝閤家歡樂、工作順利、身體健康!