領略曾仕強的演講與口才

　　曾仕強，首倡中國式管理，名動政、商、學界，被譽為華人三大管理學家之一和最受企業界人士歡迎的十大名嘴之一。近年來，曾教授應邀在海內外各地演講，每到一處，好評如潮。那麼，曾教授何以成為講壇風雲人物呢?下面是小編為大家收集關於，歡迎借鑑參考。

　　以史為鑑 借古明今

　　曾教授歷史知識淵博，具有深厚的文化功底，厚積薄發是其演講風格之一。演講時，他並不純粹地引經據典，舊聞重提，而是根據演講需要，將歷史故事條分縷析，揪出要害，從而達到以古論今、借古諷今的目的。例如，在談到核心團隊的重要性時，曾教授講——

　　我們所有的成敗，不是決定在領導，而是決定在核心團隊。中國的競爭力不是在領導，而是在核心團隊。以劉邦和項羽為例，劉邦哪點比得過項羽呢?論出身，劉邦是平民，項羽是貴族;論武藝，劉邦的劍只殺得了蛇，項羽砍過的人頭卻是誰都數不清。但最後，在烏江邊抹脖子的是項羽，而不是劉邦。為什麼?只為一樣：項羽樣樣行，卻不如劉邦會團結人!算起來，項羽還是個敢作敢當的偉男子，大敵當前，身先士卒，躍馬揚槍，所向披靡，絕對的超級男模。但在任何社會，劉邦一定打贏項羽。因為劉邦靠的是團隊，不是自己一個。他很清楚，單打獨鬥不行，所以，一有事，就推給韓信，推給樊噲，推給蕭何，推給陳平……叫上一幫人來，你項羽力能拔山又怎樣?氣能蓋世又怎樣?是大家心中的英雄又怎樣?還不照樣死無葬身之地!我想，在座的各位，在企業大小都是個頭目，如何建立你的團隊，是最實際的。

　　這是曾教授在談“如何打造堅實的基層團隊”演講中的一個片段。在這一段話裡，曾教授先是旗幟鮮明地表明觀點，引起聽眾注意;繼而以劉項之爭的典故加以論證，在出身、武藝方面，劉邦雖然遠不及項羽，但“項羽樣樣行，卻不如劉邦會團結人”，一語中的，道出根由，“劉邦靠的是團隊，不是自己一人”，項羽不會團結人，到最後當然是四面楚歌，拔劍自刎;這時，再真誠呼籲身份是“頭目”的聽眾要重視團隊，也就頗得認同了。楚漢之爭的故事，雖然不算新鮮，但“超級男模”“團隊”等時尚詞彙的穿插，使話語風趣、有新意，一連串反問構成的排比，使句式有勢、生動。並且，曾仕強以歷史的經驗教訓去闡明現代管理之道，更使道理形象、易懂。這樣的演講，聽眾聽起來能不興致勃勃又受益匪淺嗎?

　　標新立異 自成一說

　　聽曾教授演講，時常有新奇之聲，不俗之見。且細聽之後，更有振聾發聵、醍醐灌頂之感。例如，曾教授認為，君子也應注重交際技巧，提高競爭力，要善於自保，追求圓通。他是這樣講的——

　　圓通和圓滑雖然長得一模一樣，表面上看起來，幾乎不分軒輊，都是“推、拖、拉”，一副打太極拳的樣子，但是二者的本質不同，主要有以下幾點差異：第一，過程完全相同而結果截然不同。“推、拖、拉”到最後，把問題圓滿解決掉，便是圓通;“推、拖、拉”到最後，沒有解決問題，或者解決得不夠圓滿，那當然是圓滑。第二，圓通的人善於利用“推、拖、拉”的短暫時間來充分思考，尋求此時、此地合理的行動方案，以便減少阻力，使大事化小，小事化了;圓滑的人只想利用“推、拖、拉”把時間拖延過去，以便逃避當前的問題，根本不想解決問題。第三，圓通的人用“推、拖、拉”來降低競爭的壓力，使大家覺得經過“推、拖、拉”之後得到的答案應該可以接受;圓滑的人，則冀望於不經由競爭便能夠獲得勝算，或者不願意應付挑戰，悄悄地逃之夭夭。圓滑與圓通有著本質的不同，合理地“推、拖、拉”，把“推、拖、拉”的功夫發揮到出神入化的地步，就是圓通。而在任何環境下，與任何人相處，都喜歡玩心眼、耍計謀，就是圓滑。小人圓滑，因而我們對他充滿鄙視。君子當然不應該圓滑，但是要足夠圓通，否則就常常使自己在與小人的鬥爭中處於劣勢。

　　“圓通和圓滑長得一模一樣”，都是“推、拖、拉”這副“打太極拳”的樣子，這個擬人手法運用得出神入化，不動聲色地道出了人們厭惡圓通和圓滑的原因。接著，曾教授開始為“圓通”喊冤、申冤，三組對比，孰是孰非，涇渭分明：圓通是“面對現實”，圓滑是“逃避現實”;圓通是“負起責任”，圓滑是“推卸責任”;圓通是“審時度勢”，圓滑是“投機取巧”。這樣一來，聽眾對圓通和圓滑就有了全新的認識，而不再盲目排斥“推、拖、拉”，不再把“圓通”視為可恥行為。相反，“要足夠圓通”，才能使自己在與小人的鬥爭中少吃虧。曾教授的演講，觀點新奇，論據充分，動之以情，曉之以理，怎能不讓聽眾心服口服?

　　如今，曾仕強教授已年逾古稀，但演講起來，照樣思維敏捷，口若懸河。更可貴的是，他的演講博觀約取而厚積薄發，自出機杼而不囿陳見，高屋建瓴而決勝千里，堪稱當今講壇一朵絢爛的奇葩!