大班下班級工作計劃

  本學期是幼兒在幼兒園的最後半年,也是最關鍵的半年,如何使他們順利過渡並儘快適應小學生活,這就需要老師們來制定工作計劃了!下面是小編收集整理的,歡迎閱讀。

  篇一

  一、指導思想

  繼續以《規程》和《綱要》為指南,進一步學習其精神,轉變教育觀念,充分調動幼兒的自主性,加強健康、安全教育,根據本班幼兒特徵,做好幼小銜接工作,促進幼兒在體、智、德、美、勞各方面協調發展,樹立為家長服務的意識,努力做到讓孩子開心,讓家長滿意。

  二、本班情況分析

  這學期本班幼兒仍是34人,其中男孩子比女孩子多11人,因此班級氣氛顯得比較活躍,幼兒膽大,好動。敢於表達不同的意見,處事有較大的自主性。對棋類活動有較強的興趣,能掌握兩至三種棋類遊戲的玩法規則,這學期將在這方面給幼兒提供更多的學習機會。幼兒能主動積極的參加體育活動,有堅強、不怕苦、不怕累的品質。有健康、活潑、創造、自信的班容班貌,師生之間和睦、民主。家長大多數能配合班上的工作,並能經常與教師溝通幼兒在家在園情況,合作比較愉快。

  三、本學期工作目標

  1、繼續學習《幼兒園教育指南》和《綱要》,科學合理地組織幼兒的一日活動,注重保教並重的原則,繼續做好自身物品及學具收拾的習慣培養,為幼兒入小學打好基礎。

  2、繼續開展專案活動和城市套材的實驗工作,做好教師預成與幼兒生成主題的融合,統合社群、家庭的教育資源,為教育教學服務。

  3、注重幼兒動手能力的培養,提供充分的材料和環境,利用手工、剪紙、摺紙、拼圖等活動,培養幼兒耐心、細心做事的品質,並提高幼兒的動手操作能力,

  使幼兒的小肌肉得以進一步的發展。

  4、注意幼兒群體中發生的事情,鼓勵幼兒大膽探索解決問題的方法,提高處理問題的能力。

  5、繼續開展戶外區域活動,以自由選擇運動專案,開展“三浴”鍛鍊,增強幼兒體質,鍛鍊意志,培養自制力。

  6、繼續培養幼兒嚮往入小學學習的情感,激發良好的入學動機和學習態度。

  7、進一步提高幼兒的學習能力,加強聽、說、看、寫的能力的培養。

  8、繼續引導幼兒養成“注意傾聽,不亂插嘴,先舉手後回答”的習慣。

  9、繼續開展“每天十分鐘英語”活動,師生共同學習英語,激發幼兒學習英語的興趣。

  10、繼續開展“值日生”活動,自覺認真的完成任務 ,進一步培養幼兒的責任感。

  四、具體措施

  1、利用飯前、午睡前、離園前的時間,聽故事、講見聞提高幼兒的口語表達能力。

  2、有計劃的指導幼兒閱讀,使他們學會從左到右,從上到下游順序地看書,懂得正確的拿書姿勢和看書方法。

  3、自編圖文結合的小故事,引導幼兒閱讀,提高幼兒的閱讀能力。

  4、改變班級材料固定區域擺放使用的方法,提供半成品材料,讓幼兒自由使用。

  5、組織幼兒參觀小學,逐步熟悉小學校的環境,觀察小學生上課情況,並邀請小學生向幼兒介紹小學生的學習生活,幫助幼兒明確小學生的主要任務是學習。

  五、家長工作

  1、家園聯絡欄,定期向家長宣傳教育方法及推薦好的家教文章。

  2、每月定期填寫好幼兒在園情況

  報告冊。

  3、每週公佈教育計劃和學習內容,通過網頁,為家長提供本班的更多資訊。

  4、召開家長會,向家長公佈本學期教育目標及班務計劃。討論科學的教育理論和方法。

  6、做好家長開放日、家長沙龍的工作。

  7、對個別幼兒家訪,聽取家長的意見和建議。

  六、分月工作安排

  二月份

  1、清潔整理教室環境,進行環境佈置。

  2、制定本學期工作計劃。

  3、迎接幼兒回園,穩定幼兒情緒。

  4、配合小班教師做好教學錄影的準備工作。

  5、開展“假期的生活”主題教育活動。

  6、召開家長會,向家長開展預防非典和禽流感的宣傳教育。

  三月份

  1、慶“三八”主題活動,開展“我是媽媽的好幫手”活動。

  2、開展“春天”主題活動。組織幼兒參觀公園、給小樹澆水、採集和製作標本等活動,讓幼兒瞭解春天的特徵、自然與人、與動植物的關係,萌發幼兒愛護環境的情感。

  3、以“家庭運動總動員”的形式,組織親子春遊活動。

  4、佈置“萌芽”牆飾,張貼幼兒仿編詩歌——《春天的朋友》作品。

  5、設立種植地、種子發芽觀察點,學習種植管理“小菜地”,觀察植物生長狀況。

  6、整理幼兒成長檔案。

  7、加強環境佈置和創設。

  四月份

  1、組織幼兒製作花環到英雄紀念碑掃墓。激發幼兒愛家鄉、愛祖國的情感。

  2、開展“神奇的文字”主題活動,組織參觀書店,激發

  幼兒熱愛書籍和閱讀慾望。

  3、做好家長開放日活動。

  五月份

  1、開展“勞動最光榮”主題活動,瞭解成人勞動,珍惜別人勞動成果,激發幼兒勞動興趣。

  2、開展“神奇的電”主題活動。

  3、準備“六一”活動及第三屆親子科技節活動。

  4、準備好家長沙龍活動內容。

  六月份

  1、開展“慶六一”親子活動。

  2、組織幼兒參觀小學,激發幼兒當小學生的慾望。

  3、開展“爭當小學生”主題活動,請小學生***本班同伴康煜均***介紹小學生的學習生活。

  4、整理幼兒成長檔案。

  七月份

  1、開展“老師再見了”主題活動。

  2、做好幼兒畢業的各項準備工作。

  3、寫好幼兒畢業手冊。

  4、整理幼兒成長檔案。

  5、協助做好興趣班彙報及暑期興趣班報名工作。

  6、做好各方面的總結工作。

  7、進行物品登記和整理工作。

  篇二

  一、指導思想

  本學期在全面領會園務計劃和教研計劃精神的基礎上,以抓常規教學為基點,以研究園本課程為主、以關注師幼發展為核心,開展紮實有效的年級組活動,並努力使年級組活動呈現內容、形式、質量、層次上的進一步提升。

  二、情況分析

  新的學期,新的思路;新的學期,新的希望。中班一學年在園領導的積極指引下,各班嚴格遵守園裡的各項規章制度,認真執行各種計劃與要求,以高度的責任心與職業道德,紮紮實實地做好各項工作。對年級組的各項活動,大家都能積極主動地參加,主人翁精神很強。

  三、重點工作

  1.增強年級組內教師的業務學習,提高教學質量,不斷學習摸索新課程,提高教師的自覺性和積極性,同時使年級組的常規管理工作更上一層臺階;

  2.鞏固幼兒良好的遊戲行為習慣,學會正確解決角色遊戲中的困難,並能學會評價自己和他人的遊戲。同時提高年級組內教師的遊戲組織、觀察、指導、評價的綜合能力;

  3.提高安全責任感,安全警鐘長鳴;

  四、目標措施

  ***一***規範一日活動環節,細化大班一日活動組織

  1.遵守大班一日生活作息時間表,學會從一日生活的細微環節入手,明確一日活動各環節的要求、指導要點,並且做到持之以衡;

  2.重視兩位老師與保育員的配合,確保孩子在戶外活動、集體教學活動、生活活動中的安全;

  3.認真組織區角活動,結合主題活動豐富區角活動的材料,並且根據大班孩子的年齡特點,全面、有序地增添相關材料,加強指導和評價;

  ***二***提高師幼安全責任,努力做到安全警鐘長鳴

  1.“兩教一保”密切配合,把保育工作緊密的與一日教學活動相結合,各個環節銜接好,貫徹保教工作規範;

  2. 年級組強調安全教育,督促加強教師、幼兒的安全意識,減少並避免各類意外事故的發生;

  ***三***家園聯絡密切配合,家長工作細密、精密

  1.利用電話、接送等機會與家長多聯絡,交換情況,進一步做好上門家訪、約談工作,加強家園聯絡、溝通;

  2.召開家長會,聽取家長意見和建議,進一步完善教育教學工作。繼續挖掘家長中的教育資源和社會資源,使家長更深入的參與到幼兒園教育活動中,與孩子一同分享成長的快樂,使家長與教師間、家長與家長間形成互相探討、溝通、學習的良好家園互動氣氛;

  3.充分調動家委會成員,使他們清楚自己的職責,發揮他們的作用,及時地反饋其他家長的意見,向老師提供教育資源,幫助老師實施各項活動;

  五、具體活動安排

  九月份

  1. 各班制定各類工作計劃;

  2.***幼兒情緒,進行入園常規訓練;

  3.慶祝教師節;

  4.各班召開家長會;

  5.各班結合教學目標及內容創設主題牆;

  6. 測量幼兒身高體重;

  十月份

  1. 各班召開慶國慶主題活動,對幼兒進行愛國教育;

  2. 做好滅鼠工作;

  3. 各班舉行親子活動;

  4. 幼兒床上用品翻晒;

  5. 組織幼兒參加繪畫比賽;

  十一月份

  1. 教研活動;

  2. 做好幼兒防寒保暖工作;

  3. 佈置第二期主題牆飾;

  4. 舉辦家長半日開放觀摩活動;

  5. 進行幼兒營養膳食調查;

  6. 做好幼兒秋季的防病工作;

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