五年級怎麼學好英語閱讀理解

  五年級孩子想要提高英語閱讀理解的成績,就要找到英語閱讀理解題目的解題方法。以下是小編分享給大家的五年級英語閱讀理解心得,希望可以幫到你!

  五年級英語閱讀理解心得

  第一步,快速閱讀短文;通讀測試題,明確考查點。

  先讀題,明確題目要求,弄清考點,然後帶著問題去讀文章,這種方法在英語中稱為scanning,就是尋讀。快速閱讀一遍弄清段落大意,對全文有一個整體瞭解,閱讀時從巨集觀入手,掌握中心意思,注意哪些用以說明中心意思的主要事實和細節,抓住關鍵詞,弄清作者寫此篇文章的目的及意圖。如遇到生詞,應先跳過,繼續通讀全文,切忌長時間死扣生詞,因為有些生詞並不影響對全文的理解,還有一些詞可以通過上下文推測含義。

  第二步,認真逐題作答。

  看完短文後,對整篇短文的內容有了大致的瞭解,然後馬上看後面的問題,帶著問題去找答案。如果屬於客觀資訊題,就可直接在短文中找到出處。如果是主觀判斷題,則應迅速再讀全文,仔細分析思考,將近似的答案對照原文反覆比較,推敲,選出最佳答案。

  第三步,仔細校對所選答案。

  做完所有題目後,再讀一遍短文,逐一檢查所有答案是否有誤。如果有拿不定主意的答案,不要隨意更改。一定要從原文中找到依據,方可更正。

  五年級英語閱讀技巧

  ①要快速瀏覽全文,掌握主旨和大意,特別注意文章的主題句,理出作者的寫作思路。***What is the idea?What are facts?***

  ②要儘快瀏覽課文後的思考題,儘量帶著問題讀;

  ③完成事實細節題時,要找到定位句;

  ④要把有關WHO,WHAT,WHERE,HOW和WHY等方面內容用筆圈畫出來。

  ⑤遇到推理判斷題時,要注意作者的態度和命題人的意圖,不可從個人的經驗出發。

  五年級孩子學英語的方法

  一、多讀多聽加深印象,英語就是從聽和說開始的

  多聽和多說,都會加深單詞在腦中的印象。老師在課上要用多種方法讓學生進行口語練習,但要避免形式單一。鼓勵孩子在家裡也要多說多念。學生們剛開始學習英語時興趣都很濃,回到家都願意讀給家長聽,但漸漸就害怕“開口”。所以這就要求家長的配合、鼓勵和表揚。讀得多了,就會形成一種語感,單詞順口就會說出來。

  二、運用聯想拆分單詞,中國人記漢字

  中國人常是把漢字分解為偏旁部首來記。單詞也可如此。如meat***肉***,可分解為m和eat。eat意思是吃,肉是可以吃的,這樣,只需把m記住,整個單詞就記住了。還有一些單詞可以用加一、兩個字母組成新詞來記:如:car***車***—card***卡片***,far***遠的***—farm***農場***,還有一些單詞只有一個字母之差,如:cab***計程車***,cat***貓***;另外,英語裡還有一小部分單詞換一下字母位置,即成為另一個詞:如,on***在…上***—no***不***,top***頂部***—pot***壺***。

  三、編順口溜記憶,孩子們都喜歡有趣的事

  那麼編順口溜,說兒歌、口訣能極大地提高孩子們的學習興趣。像:點頭yes搖頭no,來是come去是go,我是I你是you,謝謝你thankyou。關於序數詞的口訣:基變序,有規律,一二三要牢記,th從四起,ve要用f替,八加h九減e,ty變為tie,幾十幾,幾百幾,首數仍是基數詞,尾數才用序數替。讓孩子在輕鬆有趣的氛圍中學習知識,這樣既易於記憶,又能提高孩子們的積極性,取得良好的效果。

  四、歸納記憶法

  平時分類儲存單詞積累得多了,可將單詞按其意義進行分類,將零散、雜亂的詞語進行分析、總結、歸納,形成系統的網路,才能將已有的知識熟記於心,不易遺忘。把單詞歸納在一起進行記憶,能使學生思路清晰化,結構系統化。

  以上僅僅是部分學習英語單詞的小方法,學生在學習中不妨根據自己的具體情況,發掘更加多的好的學習方法。所謂“黑貓白貓,抓到老鼠的就是好貓”,只要是能夠讓自己輕鬆記住英語單詞的方法,就是好的英語單詞學習方法。

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