中學生美術圖片好看的有哪些

　　興趣是人認識某事物或參與某種活動的積極傾向，也是推動學生探求獲得能力的一種強烈慾望。培養學生學習美術的興趣，是一項艱苦持久的工作，下面是小編整理的中學生美術圖片。

　　中學生美術圖片

　　中學美術課備好教材

　　俗話說“凡事預則立，不預則廢”。備課是一個重要環節。備課時要細心地備教材、專心地備學生。

　　***一***備好教材

　　美術與其他課緊密相關，如欣賞課又結合了語文教學。所以美術教師在課下要不斷充實自己，參加各種美術培訓，積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，查閱大量的資料，只有備好教材、備好學生，才能及時解決課上的突發事件。

　　***二***備好學生

　　在教學中，教師要善於觀察學生，瞭解學生，讓每一個學生都能充分按照自己的意願進行學習活動。教師要注重用自己的言行去感染學生、感動學生，真誠對待學生，與學生是師生，也是朋友，和學生一起努力搞好教與學。要有意識地結合教學，解決個別學生的問題，以幫助他們進一步提高學習效果。

　　採用多種美術教學方法調動學生的積極性

　　學生的認識過程和情感過程是一個有機的整體。在教學中，教師要採用多種教學方法，調動學生的情緒，引發學生積極主動探求知識的興趣。

　　***一***採用遊戲，激發興趣

　　在教學中，教師要積極讓每位學生參與活動中，讓學生在愉快中學到知識。

　　例如，教學《面具》時，可以先讓每個學生在黑板上畫出自己喜歡的面具再說出自己面具的特色。學生主動參與，敢說、敢想、敢做，在輕鬆互動的氣氛中開展了教學活動。增強了學生的自信心，鍛鍊了他們的自我表現能力。

　　***二***學生分組學習

　　可以把全班學生分成幾個小組，課堂上穿插於生動活潑的遊戲活動等等，增強了學生的美術學習熱情和興趣。

　　例如，教學《面具》第二節，可以讓學生分組合作製作面具，帶上面具到黑板前展示作品，全班參加，調動了每個學生的積極性，發揮了他們的想象力、動手能力，及合作精神。

　　***三***教師引導

　　教師準備資料廣泛、新穎。匯入新課時採用不同的方法，如做遊戲、聽音樂、看圖片等等，來調動學生的學習興趣。

　　***四***讓學生走出教室

　　教師要引導學生學生到社會上參觀、調查、走訪，到大自然環境中去寫生，使學生從此都能夠熱愛藝術，熱愛生活。