校長在兩校聯誼會上的講話

  不管是什麼學校,對教育的執著與熱愛都是他們共同的追求。下面是小編給大家整理的,僅供參考。

  篇1

  首先,要感謝今天執教的兩位老師,謝謝你們為今天的活動提供了很好的研討話題,你們辛苦了!其次,要感謝魚洞一校為今天活動能如期舉行所做的積極籌備!同時,還要感謝區教科所對本次活動的高度關注和大力支援!

  今天,是我們大江小學與一校繼3月語文學科教學聯誼活動之後,再一次針對數學學科進行的校際交流。我們兩所學校都希望通過這樣一些小範圍的、但極具失效和高效的教研活動來進一步規範學校的教研行為,促使學校教研工作管理向規範化、科學化發展,充分發揮學校教研的作用,切實提高課堂教學質量,同時真正促進教師的專業成長。

  作為發展中的學校,我們一直在探索能夠實現學校可持續發展的有效途徑。那麼,像今天這樣兩校合作,在教學模式、教育管理上互相交流、取長補短的培訓方式,不失為一條有效途徑。在新課改初期,關於教研形式、教師培訓,大家的眼光往往侷限於本校的教師資源以及外聘專家。當然,隨著課改的不斷深入,在不斷地探索和實踐中,從區域推動學校發展的戰略規劃來看,在區域範圍內開展校際聯誼的教研方式,可以更加充分呼叫各校的優秀教師資源,互通有無,互相學習,互相借鑑,通過對話促進學校和教師的長遠發展。以校本培訓為載體的校際聯誼,我認為可以是學校間研訓一體化的綜合展示,也可以針對某一學科召開學科教學的研討會,還可以聘請聯誼學校的優秀教師到學校上示範課,開辦講座,組織研討,為學校教師提供更多的學校和發展機會。無論採取何種方式,這樣獨立辦學、相互緊密合作的探索與實踐,不僅會推動兩校的更快進步,還必將對區域校本教研模式的探究、創新產生積極的影響。

  學期初,我們兩所學校的行政領導經過充分的醞釀,決定在師資培訓、教育科研、教學管理等方面進行合作,攜手共進。如今,我們已達成廣泛的合作交流協議:今後,兩校在教學業務、教育改革和教育資訊等方面,進行定期交流、切磋,同時根據培訓的實踐,進一步制定切實可行的管理辦法,密切配合,加強領導,努力做到資源共享、互惠互利、共同發展。

  最後,祝願大江小學和魚洞一校能攜手共進,共同托起巴南教育的一片藍天!

  篇2

  尊敬的通道縣第三中學全體領導、各位同仁:

  大家好!

  今天,菁蕪洲中學迎來了最尊貴的客人——通道縣第三中學全體領導。在此,我謹代表菁蕪洲中學全體師生並以我個人名義,對你們的到來表示熱烈的歡迎;對你們一路的辛苦,表示誠摯的問侯;對你們的指導,表示最衷心的感謝!我把今天這次令人欣喜的行動凝聚成一句永恆的話語,那就是“相約金秋,友誼長存”。

  菁蕪洲中學位於209國道邊,離縣城19餘公里,原校舍簡陋破敗,在各級領導的關懷及上屆校長的英明決策,在社會各界人士的慷慨支援下,菁蕪洲中學才有瞭如今的面貌。通過《菁蕪洲中學三年發展規劃》和合格學校建立以來,現我校已發展成為一所初具規模的農村寄宿制初級中學。現在我們校園雖然還是比較狹小,但我校生活區、教學區、運動區排列精緻,視野開闊,佈局比較合理。目前我校共設10個教學班,在校學生431人,其中寄宿生400人;全校教職工51人,其中專任教師49人,佔教職工總人數的96%,其中大專以上學歷46人,學歷合格率為93.8%,獲中教高階職稱4人,中教一級職稱21人。近年來我校發展勢頭良好,去年的合格學校建立更是推動了我校的進一步發展,現在學校管理日趨規範,各項工作紮實穩步推進,教育教學質量不斷提高。

  20xx年我校順利通過了農村義務教育合格學校省市縣評估。20xx--20xx學年度義務教育階段教學質量綜合評估獲第四名的好成績,實現了保四爭三的目標,同時有5人獲義務教育階段教學評估先進個人。在課堂教學改革中,菁蕪洲中學獲中小學課堂教學改三等獎的好成績。我校的課堂教學改革工作已經推行了三年,廣大教師做了很多積極的嘗試,已經具備了自己的特色,形成了“練習回顧,自學討論,展示提升,鞏固測評”四環節教學模式,吸引了兄弟學校的關注,成為我縣課堂教學改革活動中的亮點,我校也因此被評為“課堂教學改革先進單位。”今後我校還將繼續進行課堂改革的探索,並加大課堂改革獎勵的力度,要求人人都上課改課,人人都會上課改課。今年我校還獲得了“湖南省文學藝術教育特色學校”的榮譽稱號及基層計生縣優秀單位等榮譽稱號。這些榮譽的取得離不開上屆校長的英明領導和全校教職員工的付出。

  各位同仁,我們同耘一方土,共撐一片藍天,對教育的執著與熱愛是我們共同的追求。正是因為我們有著共同的理想,為著同樣的目標,流著同樣的汗水,爭取共同的榮譽;今天才得一起聯歡,共謀學校發展,共悟育人之道。願你們不吝言詞,給我校管理、教學等方面提出寶貴意見,我們將虛心接受,坦誠交流。我相信,我們兩校的聯誼在歲月長河中必將成為珍貴的永恆。

  最後,衷心祝願你們菁中之行愉快!祝願你們及你們的家人幸福、安康!

  篇3

  敬的忠縣中學全體領導、各位同仁:

  大家好!

  金秋時節,彩葉滿山;金秋九月,情意綿綿。今天,蒼翠的方斗山迎來了石子小學最尊貴的客人——一忠縣最高學府的全體領導們。首先,我謹代表石子小學全體師生並以我個人名義,對你們的到來表示熱烈的歡迎;對你們一路的辛苦,表示誠摯的問侯;對你們的指導,表示最衷心的感謝!我把今天這次令人欣喜的行動凝聚成一句永恆的話語,那就是“相約金秋,友誼長存”。

  忠縣石子鄉中心小學校位於海拔1800多米的方斗山腳下,離忠縣城40餘公里,這裡地廣人稀***全鄉42平方公里 6000餘人***、偏僻窮困,環境惡劣***風大、路爛、經常缺水停電***,原校舍簡陋破敗,在各級領導的關懷下,在社會各界人士的慷慨支援下,石子小學才有瞭如今的面貌。我校創建於1962年,學校佔地總面積12796平方米,活動場地3569平方米,共轄中心校一所,基點校2所,教學班14個,小學生387人,幼兒學生154人,教職工30人。石子小學的全體教工遠離了城市的喧囂,堅守著一分寧靜,默默地耕耘,甘為山裡孩子的登雲梯,20xx年,秦願同學在石子小學畢業,考入你們忠縣中學,後經貴校的精心培養,20xx年考入清華大學。

  各位來賓,我們同耘一方土,共飲一江水,對教育的執著與熱愛是我們共同的追求。我們彼此都有一個堅定的信念,那就是:

  情繫忠縣教育------你們責無旁貸!

  愛灑石子山區------我們無怨無悔!

  正是因為我們有著共同的理想,為著同樣的目標,流著同樣的汗水,爭取共同的榮譽;今天才得一起聯歡,共謀學校發展,共悟育人之道。願你們不吝言詞,給我校管理、教學等方面提出寶貴意見,我們將虛心接受,坦誠交流。群山見證,你們的石子之行一定會給我校帶來前進的動力;白雲陪行,我們兩校的聯誼在歲月長河中必將成為珍貴的永恆。

  衷心祝願你們石子之行愉快!祝願你們及你們的家人幸福、安康!

 
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