五年級下冊數學複習計劃怎麼寫

　　複習是對於整個學期所學的知識進行回憶鞏固，學習五年級的數學一定不能少了複習，以及制定好複習計劃。以下是小編分享給大家的五年級下冊數學複習計劃，希望可以幫到你!

　　五年級下冊數學複習計劃

　　一、總體目標：通過期末兩個星期的複習，把學生本學期所學知識系統梳理一遍，把學生遺忘的知識找回來，形成一個完整的知識體系。爭取在期末考試中取得好成績，為本學期的工作畫上一個圓滿的句號。

　　二、知識整理

　　本學期教材內容包括：簡單統計、長方體和正方體、約數和倍數、分數的意義和性質、分數的加法和減法。

　　《簡單統計》 複習目標：使學生進一步掌握資料整理的方法，會製作簡單的統計表，能根據統計資料算出平均數。

　　《長方體和正方體》複習目標：使學生加深對長方體、正方體表面積和體積意義的理解，進一步掌握長方體和正方休表面積、體積的計算方法，提高解決實際問題的能力，培養空間觀念。

　　《約數和倍數》複習目標：1.使學生系統掌握約數和倍數有關概念，進一步弄清概念之間的聯絡和區別。

　　2.熟練掌握分解質因數的方法和求最大公約數、古詩詞大全2012黨建工作總結最小公倍數的方法。

　　《分數的意義和性質》複習目標：使學生進一步掌握分數的意義、性質、約分、能、通分的意義和方法。

　　《分數的加法和減法》複習目標：

　　1.使學生進一步掌握分數加減法的意義和各種計演算法則，能熟練地進行分數加減法的計算。

　　2.進一步掌握分數加、減混合運算和分數、小數加減混合運算的運算順序，並能熟練地進行加減混合運算。

　　3.進一步運用加法的交換律和結合律進行分數加、減法的簡便計算。

　　三、過程與方法：

　　1、單元過關，每單元上一節相關知識點的複習課，做適當練習，測驗一次，據測驗情況個別輔導或小組輔導。

　　2、綜合複習，考前3―4天的模擬考，使學生適應題型，提高綜合能力。

　　五年級下冊數學複習措施

　　1、在複習分塊章節中，重視基礎知識的複習，加強知識之間的聯絡。使學生在理解上進行記憶。比如：基礎概念、法則、性質、公式……在課堂上、在系統複習中糾正學生的錯誤，同時防止學生機械地背誦;但是對於計量單位要求學生在記憶時，比較相對的單位，理順關係。

　　2、在複習基礎知識的同時，緊抓學生的能力的培養。

　　***1***四則混合運算方面，重視整數、小數、分數的四則混合運算，既要提高學生計算的正確率，又要培養學生善於利用簡便方法計算。利用晚自習與課後輔導時間對學生進行多次的過關練習。

　　***2***在量的計量和幾何初步知識上，多利用實物的直觀性培養學生的空間想象能力，利用習題型別的全面性，指導學生學習。

　　***3***應用題中著重訓練學生的審題，分析數量關係，尋求合理的簡便解題方法，練講結合，歸納總結，抓訂正、抓落實。

　　***4***其它的知識將在複習過程中穿插進行，以學生的不同情況做出具體要求。

　　3、在複習過程中注意啟發，加強“培優補差”工作。對學習能力較差，基礎薄弱的學生，要求儘量跟上覆習進度，同時開“小灶”，利用課間與課後時間，按最低的要求進行輔導。而對於能力較強，程度較好的學生，鼓勵他們多看多想多做，老師隨時給他們提供指導和幫助。

　　4、在複習期間，引導學生主動、自覺的複習，進行系統化的歸納和整理，對學生多采用鼓勵、表揚的方法，調動學習的積極性。

　　5、在複習過程中，對學生的掌握情況要做到心中有數，認真地與學生進行反饋交流，達到預期的複習目標。

　　五年級下冊數學複習時間安排

　　1、6月16、17日複習圖形的變換、因數和倍數;

　　2、6月18日複習分數的意義和性質和分數加、減法計算;

　　3、6月19日複習長方體和正方體;

　　4、6月20日複習簡單統計、數學廣角;

1.五年級學生期末複習計劃範本3篇

2.五年級數學複習計劃3篇

3.如何制定有效的數學複習計劃

4.小學數學複習計劃範文3篇

5.小學數學期末複習計劃範文4篇